关键词：母亲包围圈，道德绑架，自我控制感，内驱力
母亲包围圈：养废了孩子？
“孩子不上学，不出门，不沟通，天天呆在房间里玩游戏，这可怎么办？”
这是又一个问题孩子的妈妈发来的求助信息。
孩子的情况大同小异，都是厌学、沉溺游戏、自我中心、无法沟通，更有意思的是，我发现来为这些孩子四处求助的都是妈妈，似乎每一个问题孩子的背后，都有一个焦虑的母亲。
如果归纳起来，我们发现这些母亲都有几个共同的出发点：
- 都想给孩子最好的，无论是教育还是生活都是：
只要是给孩子的，从来不考虑价格或者性价比，只考虑是不是最好，比如给孩子买最好的玩具，让孩子上最好的学校，送孩子上最贵的辅导班、兴趣班；
- 都不想让孩子受到任何委屈：
别人有的咱也要有，孩子想要什么就给什么，孩子不想干什么就可以不干什么，所有有危险、有困难的事都不用孩子去尝试，希望为孩子屏蔽掉一切可能的风险和压力；
- 都希望孩子是最优秀的：
学习上，希望孩子是最好的，只关注孩子的分数和成绩，成绩之外的一切爱好和兴趣，都可以忽略，只要能考100分，妈妈可以为孩子把天上的星星摘下来；
- 都为孩子们安排好了一切：
从吃什么做什么玩什么，和什么样的人交朋友，上什么兴趣班，未来考什么大学，将来从事什么职业，妈妈为孩子设计和规划好了一切，孩子只要照做就能实现幸福生活和远大目标。
简单一句话，很多问题孩子的背后，都有一个强控制欲的母亲，无所不包，无所不管。国内著名的心理学家武志红把这种现象称之为“母亲包围圈”，意指母亲过分干预了孩子的一切，让孩子的世界只剩下母亲的意志和意愿。
长期从事青少年心理问题研究的中国人民公安大学博士生导师、国内著名犯罪心理学家李玫瑾教授表示，孩子出问题，关键在家长。很多时候，正是父母们这种足以让人窒息的爱，把孩子“养废了”。
母亲包围圈的4大问题
知名教育家、现任韩国首尔明新小学校长、崇实网络大学青少年教练式辅导咨询学科兼任教授——李柳南教授，经历了女儿抑郁自残、儿子休学的惨痛育儿经历后，用十年时间写成一部忏悔录，其总结的育儿过程中四大问题，堪称是对这种“母亲包围圈”或称“母爱包围圈”危害的全面总结。
1、 密不透风的控制，让孩子无法呼吸
脑科学和心理学的相关研究证明，过低的自我控制感是让孩子感到最有压力的事情之一，而压力会进一步对孩子的大脑发育产生一系列负面的影响，使大脑中负责记忆、推理、注意、判断和情绪控制的脑区遭到抑制并承受永久性损伤，而负责侦测威胁的部分则会越变越越大，大大提升孩子患焦虑症、抑郁症和其他种种身心疾病的风险。
当一个孩子在母亲的包围圈下，从吃什么做什么和什么人玩等等一切，都处于被完全控制的状态下，不但不可能会有积极的自我正向成长，更会产生一系列的问题：小时候的听话，已经为不久后的全面冲突埋下了伏笔，而结局只有两个，要么抗争失败彻底自暴自弃，要么对抗成功逃离家庭。
当一个母亲在孩子不听话、作业拖拉、讲了多少遍还听不懂的情况下，开始咆哮的时候，其实正是这位妈妈在失去控制感（无法掌控自己孩子学习局面）的压力下，情绪崩溃的表现。
那么，我们想象一下，她的孩子，已经在完全无法掌控自己的局面下很久了，孩子的内心又是什么样的压抑和痛苦呢？
未来某个时刻的爆发，已经被深深埋下了种子。
2、强调自己的牺牲，对孩子进行道德绑架
妈妈们感觉自己很委屈，“我做这一切，都是为了孩子，他怎么就不明白？”
然而，妈妈们都犯了一个错：强调自己的牺牲，对孩子进行道德绑架。
这种父母通常都是这样的，“我挣了钱养你，你要的一切我都给你了”，只要孩子不听话，父母就会拿钱来说事，好像我供你养你就要决定你的一切是多么的天经地义。
对于这种现象，中国人民公安大学博士生导师、国内著名犯罪心理学家李玫瑾教授一针见血地指出，这种父母对孩子来说，就是一种祸害。
因为你为孩子们的付出，所以就要求孩子要按照你的一切指令来生活、学习，要遵从你的意志行事，要实现你的目标？
但你有想过孩子自己的需求、爱好、真正地想要什么吗？
你是想要从孩子身上弥补自己曾经的不足、缺陷甚至不成功，还是想让孩子成为第二个自己？
“当所有的爱变成有条件的，那就不是爱！”这种“母爱包围圈下”的孩子，虽然父母提供了他物质上的供给，但是在孩子看来，却成为了一种交易和胁迫，孩子感受不到父母无条件的爱和支持，相反只有压力，只想逃离，只想抗争。
被誉为世界百位灵性导师之首的埃克哈特·托利说过，孩子们只是“借由你，他们来到这个世界，但他们不属于你！”作为父母的职责应该是帮助他们学会怎么控制自己的生活，而不是包办他们的一切。
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