城市汇聚充足的学习资源。在相对精英化的城市学校空间中，聚集着丰富的布迪厄式的文化资本。

底层青年在城乡空间转化的身份张力之间，努力找寻着属于自己阶层与身份处境的学习空间，将在家庭空间与乡村空间内形成的“惯习”与城市空间内的学习资源相结合，弥补自身所缺乏的知识与学习技能。

城市空间内的“弥补型”文化资本是底层青年在城乡两个空间流动中合力的结果，底层青年暂时从乡土空间中的社会结构中抽离出来，以精神上的“异乡人”嵌入进城市的文化空间中，在与同辈群体的交往中汲取文化资本。