独家！2023北京中小学校长印象（之三）|中学|中小学|副校长|北京市|大邑县教育局|学校|教师

人民教育家于漪先生说：做校长是篇大文章，要写得山河锦绣满目名，那在宏观上就要打开视野、居高临下、运筹帷幄；在微观上能扎扎实实、一丝不苟；在教育教学实践中积累和创造提升教育质量的经验，又能从理论高度阐述和揭示基础教育育人的规律，是办学的行家里手，是师生崇敬的献身中国教育的教育家。

“京城教育圈”获授权近日分三期推出“京城中小学年度校长印象”，前两周推出了第一期和第二期：，，今天继续为大家分享第三期。内容来自最新出版的《校长说——55位名校长文集》一书所配发的原资深教育媒体人老廖写作的“校长印象”（小编注：今年出版的《55位名校长文集》为《校长说》第一集，今后还将推出续集，欢迎关注）。

正如国家教育咨询委员会委员、北京师范大学原校长、中国教育学会原会长钟秉林在该书中的序言所说，这55位校长，都执掌过或正在执掌北京地区基础教育优质校，是在实践中脱颖而出的教育家。

“发现教育价值”是“京城教育圈”一直坚持的价值主张，期待这次“校长印象”的专题分享，能帮助圈友们对京城中小学多位名校长的教育理念、成长故事有所了解，同时也是理解首都基础教育的一个独特视角。（注：文中校长按照姓氏笔划进行排序）

郭锋

北京市陈经纶中学民族分校校长

郭锋有东晋名士风度。有超出凡俗的旷达，纵浪大化中,不喜亦不惧。有不以俗物萦怀的儒雅，卓荦不羁，雄姿英发。在荣誉面前有不安之色，在困难面前内心坚定。作为特殊人才被延请入京之前，郭锋在湖北宜昌做过两所学校的校长，是当时湖北最年轻的语文特级教师。在北京，他做过朝阳区教研中心副主任，担任樱花园实验学校校长。在樱花园，他提炼丰富了学校文化，让师生有了更多的获得感幸福感。前年底，郭校长掌门陈经纶中学民族分校，他以“金石榴教育文化”为旗帜，从外到内，完成了课程、课堂、教师、学生、环境一系列的建构，校园文化建设已成体系。“丰悦于心，慧通于世”这八个字，是他对人的生命境界的追求，也是他对教育塑造的人的画像。教育家顾明远先生对此给予了高度肯定。他的专业思想“四界语文”，浅而言之，是将课文、生活、文学、文化整合融通，其成果已被吸收进入现行全国统编语文教材系统。他是语文课堂的大师，是课堂的艺术家，是魔术师——让学生在惊奇惊喜中领略到了文学和语言的巨大魅力，让语文界的老师们专家们对他充满了敬意。

唐挈

北京市第十三中学校长

唐挈可以落落大方地居庙堂之高，也可以气定神闲地处江湖之远；可以上马击狂胡，也可以下马草军书；可做一校之长，也可以主政一方教育；可沉醉于教育书籍的芳香，也可醉心于墨海翰文。想到唐挈，我总是会想到唐朝宰相张九龄。这可能是他端方的人品、深厚的学养与他作为湘人却带着张九龄广东籍贯的岭南面容等带给我的自然联想所致？唐挈北师大物理系毕业后在西城外国语学校工作7年，到四中当老师，2000年由一级教师（一般高级教师才行）一步到位做教研组长，2008年到了研修学院，2009年做研修学院中学部副主任。3年后，唐挈直接做了八中副校长。不久，唐挈又到区教委挂职副主任，主管小学中学职成教育。2020年，唐挈再回八中当书记。2023年1月，唐挈履新就任13中校长。有教育家情怀的唐挈掌门的13中，一幅更精彩的教育画卷正完美展开。70后的他可望成为西城教育新一代的标志性人物。

桑春茂

北京市育才学校校长

春茂校长人好——这是西城校长对桑校长一致的评价。他的“好”首先表现在人缘上，教育官员、校长、师生都喜欢他，他在每个学校做校长时班子关系都很融洽。他有着老北京人的范儿，守着老北京的礼儿，热情，周到，诚恳，谦和，给人以“平民校长”的印象。其次，春茂校长的“好”表现在专业上，课堂上他光彩照人。再次表现在管理上，他注重班子的凝聚力打造。在宣外，他几年听课2000次，通过评价促进课堂教学水平的提高。无论是当年在育才做副校长，在宣武外国语学校和43中做校长，他所管理过的学校，都在原有的基础上获得了新的发展。几年前，春茂校长又回归育才了，育才人热情地迎接了他们喜欢的“小桑校长”。名校育才盼着它的新掌门带着它走向新的辉煌。育才现在是西城体量最大的学校，幼儿园到高中的师生近7000人，也是北京市颇具特色的学校，拥有多个高水平科技艺术体育社团。充满教育情怀的小桑校长正好有了教育的用武之地。充满活力的他现在还每周踢球至少一次。

曹雪梅

北京市六一幼儿院院长

六一幼儿院的地位可以从它名称中的“院”看出它的不一般。这是一家全国学前教育的知名品牌，诞生于延安，具有光荣的革命历史，传承着红色基因，在幼教行业具有广泛的影响力。从2014年至今，曹雪梅院长掌门这里已经10多年了。她是少有的跨越小学、学前领域的资历颇深的幼教专家。雪梅此前长期在海淀小学领域工作，很早就进入了学校书记的领导岗位，在中关村一小、中关村三小、海淀区实验小学、海淀学区等海淀区知名的学校任职书记或副校长干部，也在海淀教工委组织科挂职。进入六一，是雪梅职场的华丽转身，在幼教领域持续保持着专业发展的影响力。她生命中给人温暖的力量，她的亲和力、沟通力、协调能力，她的担当作为、成全他人、顾全大局的工作品质，给海淀教育人留下了深刻而美好的印象。在六一，雪梅院长坚守并丰富了“马背摇篮”的红色传承，提出“摇篮教育”的理念和“永远和孩子在一起”的愿景，致力于对孩子“展望未来的陪伴”，致力于对孩子在陪伴中的发现、引导和支持。幼教，已与雪梅院长的生命融为一体。

崔楚民

北京市第十一中学校长

十一中未来可期，因为有崔楚民在此做校长。作为东城传统校，十一中需要守正，更需要创新；需要传承，更需要发展。在发展中尤其是高质量的发展中，十一中就能得以涅槃和新生。崔楚民是履历丰富的校长，他从90中到109中做教学主任，再到广渠门中学教育集团做常务副校长，做过平谷中学校长和崇文门中学书记，多个层面学校的历练使他对一所学校的把控有了新视角。在十一中，他以高站位引领，构建大发展格局，盘活一切有利资源来助力学校的发展。在他的努力下，十一中有了更大的知名度和更高的美誉度。十一中是充满希望的、蒸蒸日上发展的学校，它的超速发展指日可待。

董红军

北京市海淀区教师进修学校附属实验学校校长

董红军是一位好老师，好校长。他好得一丝不苟，好到了原则里。他身边不会有不好的人，他能感化人向真向善向美，他本身就是真善美，坦坦荡荡，大气磊落，怀赤子之心，修至诚之道。他爱教育，爱讲台，爱孩子，爱老师，爱校园——爱到愿意把自己化成一团火，温暖他的职业生涯；爱到自己拼命钻进教育哲学文学美学专著中执着地吸允养分，来滋养教育的沃土。他试图要让每位师生、每个家庭感受到教育的温度，感受到教育带来的愉悦。他希望每一个孩子都能感受到教育能量的场，体验到校园的亲切、温暖，体验到成长的快乐。红军校长以思想深刻见长，他坚持阅读，熟稔于治学办学育人。他在教进附校坚守了21年，以他的初心在这里播撒了教育的种子，他的根扎进了这方土地。他潜心办学，要让这里成为教育的乐土。他愿意一辈子做老师、做校长。

景小霞

北京市海淀区中关村第一小学校长

不融入海淀教育圈，你就想象不出景小霞校长在海淀教育领域有多受欢迎。当然，从她作为班长的领导班子的全区教师“双测评”结果，也可看出她的受欢迎程度。去年，她从万泉小学调任中关村一小校长，干部、教师对学校班子的“双测评”满意度调查达到了99%分以上。这是多么难得可贵的高比例。景小霞的成功秘诀其实很简单，就是真心实意地尊重、爱护、信任大家，对干部、教师、学生好，成全每一个人，承让每一个人，给每一个人搭台子、递梯子，多看人之长，多用人之长，允许人有短处，包容人的无心之错，把成长和发展的机会给予每个人。当然，她首先是靠自己精深的教育教学专业功力和深厚的管理能力立足。在中关村一小工作的大半年，她和书记精诚合作提拔了一批该提拔的优秀干部，促成了干部、教师大面积地平稳轮岗，为干部和老师们的专业发展提供了机会。每一件事做得风平浪静，也做得尽善尽美。我猜想景小霞一定过着优雅而有品质的生活——这样的人就该过上优雅而有品质的生活——我从她优雅的气质和温暖的笑容中得出了这样的推断。

雷海环

北京明天幼稚集团、

北京中外友好幼儿院院长

雷总院长带的是小孩子，做的是大事业。她是全国知名幼教专家，专业引领力、高水平的管理效能成就了她的地位。她以高位引领为魂，唤醒她专业团队的教育情怀，促进幼儿多元发展和快乐健康成长。她的管理之道即以全面文化管理战略为切入口，全面提升集团化办园的质量。她致力于实现打造幸福高地的终极目标，注重集团精神的形成、塑造和传播，唤醒员工的内生动力，凝练出“求真立美至善”的核心价值，构筑“让每一个幼儿都快乐成长，让每一个教师都幸福发展，让每一个园所都稳步提升，让每一个家长都同程共进”的工作目标。在雷总院长的引领下，北京明天幼稚集团老师们开的是大眼界，见的是大世面，做的是大课题，成就的是幼教大事业。雷总院长常年要聘请北京、全国各领域名家在集团举办几十场高端讲座，这在全国幼教领域实属罕见。有这样的眼光、胸怀、气度、大手笔，教育人生焉有不成功之理？

窦桂梅

清华大学附属小学校长

窦桂梅清华附小校长，还是清华基础教育研究所所长，特级教师、特级校长、正高级教师、教育学博士……多年来，她躬耕实践，研究探索小学语文主题教学，同时研究基于立德树人的学校“成志教育”这一国家社科课题。她带领团队先后两次获得基础教育国家级教学成果奖一等奖。她的“儿童站立学校正中央”的教育哲学，以及“1+X课程”实践创新，让儿童在体育、阅读和科技等方面实现了德智体美劳全面发展的个性与个性全面发展的有机统一，为培养有理想、有本领、有担当的时代新人打下坚实的基础。十几年来，她作为一体化集团总校长并兼任成志幼儿园长，担当公益使命，先后在朝阳、昌平、海淀跨区域辐射办学；而今又带领团队，纵向不断探索九年义务教育新课程标准下小幼衔接和小初衔接的贯通培养，横向探索不同区域儿童适性扬才之研究，得到学生和家长的认可和尊敬。多年来，窦校长和团队秉持自强不息奋斗精神，培养了“敬业博爱儒雅”的教师集体人格群像，为渴望追求“教育家精神”的老师提供了一种样本，也为“做有专业精神”个人的发展树立了一种价值确立。

管杰

北京市第十八中学校长

从十一学校副校长岗位走出海淀的管杰，人生已经深深地打上“丰台教育”的烙印。在丰台的岁月中，管杰的主要教育贡献在于重塑并大力提升了18中这所丰台优质校的影响力，使18中成为了丰台和北京南城的教育地标之一，进一步优化了丰台的教育生态。管校长是深刻的教育思想家和教育的坚定行动者，善于驾驭更多更大的教育集群校，善于调动一切社会资源为教育所用，善于从纷繁复杂的事务中寻找规律，善于调动教师干部的积极性来完善他们共同的事业，善于发现并培养其教育集群校的骨干而使他们的群体更优秀。他像海洋中的岛屿，可以让师生在飞翔中有温暖的歇息之处。他的影响力早已突破丰台，在全市基础教育领域也是名望颇高。

谭小青

北京市第十五中学校长

谭小青是个好校长。他把更多的时间花在了校园，把更多的时间留给了师生，陪着师生发展成长——把时间留给谁，谁在我们心中的分量就更重。显然，师生在谭校长心中重千斤！他似乎不太愿意做无谓的交际应酬。但一见到师生，他就表情生动；一谈到教育专题，他就专注认真。这种可爱的读书人气质是他的标签。他专业精湛，从广东华南师大附中调到北京四中做奥赛教练和科技老师，后来做了四中教学副校长，再在15中做校长。北京，给了这位湘人校长以事业的平台。谭小青办学稳健有章法。在著名的北京四中做过副校长，他知道自己要把15中这所老宣武的名校带向何处。他把15中置于名校云集的老西城的坐标系上，取法乎上。他为15中的发展制定了切实可行的目标，15中正焕发出新的生机。他是一团火，温暖着15中，照亮了15中前行的路。

熊劲

北京市东直门中学校长

对于有能力的人来说，北京真是干事业的福地。短短几年，熊劲从171中学做副校长，到宏志中学做校长，又到了东直门中学做校长。他的发展靠的就是深厚的学术功底和管理能力，靠的他带着重庆辣味的教育激情和热情，靠的是他对于教育、老师、学生倾注的感情。北京，给了这位来自重庆的读书人以育人的大平台。他的新的更大的发展值得期待。当年，熊劲以高考全县第一的成绩进入北师大数学系。他有悲天悯人的情怀，怀着一颗正直良善的人文初心，有“一枝一叶总关情”的怜惜同理之心，有渡人渡己的功德之心。他原意塑造人，成就人，成全人。“爱出者爱返，福往者福来”，熊劲成就了他人，也成就了自己。东直门中学，朝平两岸阔，风正一帆悬，乘风破浪，正其时矣！

腾亚杰

北京市东城区府学胡同小学校长

滕亚杰是当下东城小学教育的标志性人物。她有理想，有智慧，有能力，有情怀，全身心都致力于学校发展、教师专业发展和学生身心健康成长上。去年她接任府学校长，事实上是她回归了府学——府学是她事业起步的地方，她最早在这里做老师；旋即在和平里一小、史家小学分校、灯市口小学做校长。接手每一所学校，她都能做出增量，赢得师生和家长的尊敬。如同优秀的赛手，她总是稳稳地接过另一位优秀赛手的接力棒，再让自己跑出更快的速度。她是深刻的教育思想者和教育理想主义的践行者，既仰望星空又脚踏实地。她高站位潜心打造学校品牌，也关照每一个习性千差万别的个体。她是中华优秀传统文化的传承者，不断提炼挖掘府学的传统文化元素，以此激励学生热爱并弘扬优秀传统文化。她一袭中式衣衫，穿出了中国范儿，穿出了她和府学的文化韵味，穿出了她和府学的精气神。

薛丽霞

北京市第二中学校长

薛丽霞是东城新一代名校长的优秀代表。她接过钮小桦校长的帅印，承继二中的不世基业，带着二中稳健高水平地前进。薛丽霞校长履历丰富，最早在二中担任书记，接着掌门65中、东直门中学，一年前再回到二中教育集团。在大校、普通校的轮番历练，成就了她作为大校校长的气魄、气量、气质。她作为教师的干练、勤学、善思，带队伍时对师生的体恤，管理中的大气和智慧，成了她鲜明的个人特质。二中的校长需要这样的领导特质。她坚定地继续打造二中的优质教育品牌，让二中的金字招牌不断增值并带来巨大的附加值，让二中永久地成为东城教育文化的坐标。她为二中“空气养人”的理念而守正，又在“吸收空气并创造空气”的理念上予以创新。

戴文胜

北京交通大学附属中学校长

戴文胜校长大学毕业就在交大附中工作，用他的话来说，是交大附中培养了他。因此，他对交大附中的师生感情深厚。他注重学校优秀文化的传承与发展，在传承与发展中，形成了适合学校发展的办学愿景——建一所富有生命动力的幸福学校。他关注师生的幸福感，注重师生拥有幸福的能力。致力于培养知恩感恩、阳光包容、博学笃行、健康雅趣的幸福学子。学校连续位列北京市各学校教育增值发展能力的前茅，在名校如林的海淀，交大附中学生得到多元发展，学生创新意识和实践能力的培养更是全面增强。在交大附中校园，你看到的是学生灿烂自信幸福的笑容。戴校长的交大附中工作作风是朴实、扎实、务实的，团队凝聚力强，讲究合作，干部、教师享受着工作的愉悦。他是深受师生喜欢的、让师生尊敬的校长，让人温暖，令人感念。他在海淀校长圈长期保持着美誉度。

文| 老廖（原资深教育媒体人）
编辑｜京教君
内容来源｜《校长说——55位名校长文集》（中国言实出版社出版），“京城教育圈”获作者授权刊登，转载须联系授权

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