伴随着社会经济发展，现代社会竞争工作压力逐渐扩大，全新的家长们都期待自己的小孩能赢在起点上，于是儿童教育愈来愈遭受家长的高度重视。少年儿童通常自小就开始接纳各种各样艺术培训，一是做为专业技能为今后的各种各样情景里加分，二是期待多这条路能让小孩挑选。
据数据信息显示，自2009年至今，国内少年儿童艺术培训市场容量由200亿人民币，逐渐发展趋势到今年的529亿人民币。经计算，今年国内少年儿童艺术培训市场容量接近600亿元。虽然少儿培训销售市场发展趋势快速，展现出繁荣的景色，但少儿培训销售市场由于各自为政及其激烈的市场需求出现了一些不标准的现象。
1、教材内容、器材等专业性强，普遍意义差，难以一师多生形成规模效益
艺术培训中，学生伴随着水平的提升及年龄的增长，对教材内容、乐器种类和型号等要求也会变化：以小提琴教学为例，小提琴教学中，5-6岁少年儿童只能使用1/2号琴，8岁适用3/4号琴，12岁以上则需更换为4/4号琴；机构的不同、老师偏好的不同、学生需求的不同（如考级与纯兴趣爱好、业余与专业）也会产生教材内容挑选的差异。艺术培训必须更加个性化的课程内容及教学工具挑选，老师也通常专攻于细分化领域，一师多生的规模效益优势难以达到。
2、艺术培训场地挑选对及周边环境要求较高，且场地使用率有待提高
由于艺术培训的特殊性，教学环节（如声乐培训中的发声练习、器乐学习培训中的音乐演奏）通常对场地设计及自然环境有特别要求。例如声乐培训室通常必须较为清静的自然环境，且功能兼顾剧院、歌曲、舞蹈等智能一体，必须优良的隔音性设计以避免各功能分区中间的干扰；琴房通常数量多、占地面小、遍布集中，必须较好的噪音控制设计；歌曲排演室为满足老师或指挥在混音中识别差错的需求，则要考虑声扩散与吸声解决等。学习培训场地的高要求对机构开店选址及经营成本也会有必定影响；此外，歌曲课程培训大多设定在周末、寒暑期等，学习培训时间相对性较短，周期较长，在其中相当部分时间场地闲置不用。整合场地需求，提升学习培训场地使用率。
3、缺乏信息匹配渠道，好教师难找
济南市艺术培训销售市场尚处于发展趋势阶段，产业链集中度低，像新东方、环球雅思等语言培训的著名品牌还未建立起来，学生及家长挑选老师及培训学校依据的信息来源主要是口碑营销，信息范畴十分比较有限且客观度、匹配度相对性较低。艺术培训O2O平台的出现必须水平上为这种需求出示了渠道，但在内容出示的专业性、实用性及普及水平上仍有很大的发展趋势空间。
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