旅游博主、全国导游大赛冠军、山东青年政治学院教师……从一名中职学生到研究生,再到大学老师,从校园导游到国赛冠军,90后女孩邢琦娜的经历可以称作“逆袭”。近年来,我省职业学校学生发展有了更大空间,职业教育吸引力也明显增强,一批批优秀的职业院校学生,正成为山东职业教育改革发展的鲜活闪亮的“名片”。邢琦娜就是其中的一位。

 教育纵深丨不同的“赛道” 同样的精彩
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教育纵深丨不同的“赛道” 同样的精彩

兼学兼练 技能、学历双向奔赴

7月27日至31日,第三十一届全国图书交易博览会在山东济南举行,开幕式前几天,工人们正在紧张地装修着现场场馆,邢琦娜穿梭在场馆中,她将担任本次图书交易博览会的讲解员,在开幕式当天为嘉宾讲解展会概况。眼看距离开幕式还有不到两天的时间,邢琦娜看上去有些着急。

虽然这样的政务接待,邢琦娜已经经历过很多次,但她没有一丝懈怠,从熟悉解说词到模拟现场路线,她都会认真准备。对于她来说,她的工作有着特殊的价值。因为文旅宣传推广能够跟城市的文化链接起来,让她内心有一种使命感。

邢琦娜是山东青年政治学院旅游管理学院的一名老师,她能够担任此次开幕式的讲解员,还要从她的求学经历说起。2009年,邢琦娜来到济南,就读于济南第三职业中等专业学校(现济南旅游学校)导游专业,入校第二年就开始在“天下第一泉”工作,后来又到跑马岭野生动物世界做见习讲解员。

跟景区和游客距离越近,越有利于专业技能的提升。当时学校以实践为主的教育方式,让邢琦娜以见习导游的身份,每天接待不同的游客。她不断熟练讲解内容,学习如何与游客交流、沟通。为了了解济南,她骑着电动车走遍老城区的每一条老街,在建筑和泉水里寻找济南的过去。而这些实践的经历也让邢琦娜意识到自己知识的匮乏,给了她继续学习深造的动力。2012年,山东省在全国率先建立“文化素质+职业技能”职教高考制度,打破职教升学“天花板”,搭建人才成长“立交桥”,邢琦娜就是在这一年搭上了“职教高考”的“首班车”,成为了山东旅游职业学院的学生。

山东旅游职业学院学习期间,邢琦娜没有停下实践的脚步,她做过不同的导游工作,讲解员、地接、出境领队,带团飞行近30万公里,足迹远至南半球。与此同时,邢琦娜也通过参加技能大赛磨炼本领。2013年,她参加全国职业院校技能大赛导游赛项,获得全国一等奖第一名。2015年,从山东旅游职业学院毕业的邢琦娜选择再次出发,通过专升本考试考到了山东女子学院,2017年,她又带着对职业教育的情怀和热爱,考上了山东师范大学职业技术教育硕士学位研究生,实现了人生“三级跳”。

随着邢琦娜技能和学历的双提升,她有了更广阔的舞台,更多的人听到了这个来自农村女孩的专业声音,近年来,邢琦娜出色地完成了2023年职业教育活动周、山东省文博会启动仪式等多次政商接待工作。

脚步不停歇 开辟新赛道

2020年,新冠肺炎疫情席卷全球,让旅游业暂时“停摆”,邢琦娜开始思考新的赛道。她通过视频和直播的方式向网友推介济南,把济南犄角旮旯的故事、各种展览和咖啡厅拍下来,剪辑成短视频传播出去。随着邢琦娜推介济南的短视频受到越来越多观众的关注,济南市政府特聘请她为“泉城推荐官”,继续讲好济南故事,传递济南温度。

邢琦娜基于原来参加职业教育大赛的经历,挖掘了很多城市的文化,现在她以宣传山东省的文旅资源为主,包括文物、历史等方面。

实地教学 把课堂搬到景区

有了丰富的实践经验和理论基础,2020年,邢琦娜进入山东青年政治学院,成为一名青年教师。受益于自己的学习经历,她在给旅游管理专业学生授课过程中,也更加重视实践与理论的结合,课堂上讲完理论知识后,就把同学们带到景区、企业,进行项目式学习和现场实践讲解,提升同学们的专业技能。

除此之外,邢琦娜正在尝试多元化的短视频创作风格,一个原因是她勇于挑战自己,另一个重要的原因是她为了让学生亲身体验不同的短视频创作场景,了解不同的拍摄技巧。她把每个假期都当作学生实训的好时机,无论是周末还是假期,她都带着学生一起拍摄短视频,参与旅游志愿服务。

范国华是山东青年政治学院旅游管理学院的学生,暑假之后,她就跟随邢琦娜学习。为了尽快适应新学期学习,范国华利用暑假期间跟着邢琦娜实地学习短视频的拍摄,面对邢琦娜的“沉浸式”教学形式,她显得很兴奋。

范国华认为邢老师的课堂很接地气,能够帮助她提前适应未来岗位上遇到的问题,真正教会她如何与自己的游客沟通和交流。

范国华跟着邢琦娜一路走下来,除了学习到了专业技能,她还有更大的收获,她真正了解到了旅游管理专业的内涵,对她的职业有了准确的定位,也看到了未来职业的前景。

一直以来,邢琦娜都在思考她的学生到底需要掌握能力?他们未来将要去到哪里?她认为,只有把学生带到景区,带到拍摄现场,带到讲解中,才能让学生在实践中“一技傍身”。

从中职学生到大学教师,邢琦娜实现了“华丽转身”,这背后既是职业教育为她“技能加持”,也是她对导游事业的热爱和坚持。作为首个部省共建职业教育创新发展高地,我省近年来为职业院校年输送技术技能人才近80万名,新旧动能转换、乡村振兴等领域新增劳动力超七成来自职业院校,无数个“邢琦娜”正坚守在自己的岗位上,发挥着自己的作用。

邢琦娜的故事是职校生通过专业优势找到“人生赛道”的一个缩影。其实,我们的身边还有很多的“邢琦娜”,他们根据自己的兴趣爱好选择学习专业,让热爱点亮梦想,用坚持和汗水在职业教育中成就精彩。好的人生从来不给自己设限。打破职业教育“天花板”,搭建人才成长立交桥,职业教育为学生多样化、多途径成长成才提供了更多可能。