众所周知，台湾私立大学在台湾的整个高等教育体系中占据着绝大部分比重，是台湾高等教育举足轻重的部分。在全台湾170余所高等学校中，私立大学有逾100所。数据就已经充分说明了其重要性。

然而，从过去两年的数据来看，台湾私立大学“关闭潮”已经到来并可能会人为“加速”：已经有近10所私立大学被关闭。

对于私立大学的被关闭，我们需要认真审视，搞清楚此轮关闭潮背后的动因及其终极目的。

首先，我们应知晓私立大学和中小学在体制上的差异。在体制上，台湾的所有中小学都是受教育主管部门的领导的。这意味着，使用何种教材、讲授何种内容，传递何种价值观等，中小学是没有自主权和选择权的，全部由教育主管部门说了算。但私立大学就不同。私立大学是不受教育主管部门的领导和控制的：私立大学有选择和使用教材等自主权利。

其次，同样众所周知的就是，台湾当局为了推进“台独”，一直在推行“去中国化”，一方面修改了中小学历史教材，把台湾的历史独立化，与大陆等刻意割裂开来，另一方面，在中小学历史教育等方面，则要求中小学使用制定教材，讲授制定的历史，这样做的目的，就是为了给台湾中小学生进行“洗脑”，让其从小就接受“台湾是台湾，与大陆没有关系”的教育和观念。

再次，从历史教科书的选择使用和历史观的教育等角度来看，台湾大部分私立大学还是能坚持正确的历史观，在教学中注重向学生讲授台湾与大陆的关系，台湾属于中国等正确的历史知识。在台湾教育当局等看来，私立大学在历史教育上的“独树一帜”就是台湾历史教育和“去中国化”的短板，急需弥补和改正。

最后，在过去的几年中，受疫情影响，大陆赴台湾读大学的学生急剧减少，而台湾本地生源是有限的，在此背景下，直接导致台湾相当部分大学尤其是私立大学出现生源短缺或不足的问题。借此机会，台湾当局提出了未来几年中关闭至少60所（另一说是80所）私立大学的目标。一旦私立大学大量被关闭，台湾当局推进“去中国化”进程就会明显加快。

所以，表面上，台湾当局关闭私立大学是有所谓的客观原因，是有其所谓的“必要性”的，但从实质来看，其背后所隐藏的“台独”“去中国化”的图谋却是非常清楚的。对此我们不能不察！