内容简介

本书作者周明老师从全面教育、差异化教学、青春期学生辅导、学生品性教育、赏识教育以及家庭教育六个方面提出了自己在教学以及管理实践中的心得，无论是教师、教育管理者还是家长，都能够从书中获得关于如何优化教育实践的一些感悟。

作者简介

周明，正高级教师，江苏省高中历史特级教师，江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象，江苏省师德先进个人，《中学历史教学参考》特约编辑。
兼任中国作家协会全国委员会委员，中国文学会常务副会长，中国报告文学学会常务副会长，冰心研究会副会长，《中国报告文学》杂志社社长。著有散文及报告文学集《榜样》、《泉水淙淙》、《又是一年春草绿》、《记冰心》、《那年冬天没有雪》、《山河水恋》等。

推荐理由

“真正的农人，会在乎每一株庄稼；真正的教育，会在乎每一名孩子。”书籍封面上的这句话意蕴丰富，也让人印象深刻。周明老师通过对自身在教学实践与生活中所读、所见的不断反思，在这本书中从全面教育、差异化教学、青春期学生辅导、学生品性教育、赏识教育以及家庭教育六个方面记录下了自己的教育心得与反思。

阅读推广人

郭亚新，古荥镇实验小学一名英语教师，她始终坚信没有爱，就没有教育。作为教师，我们要学会关爱学生，尊重学生的人格，平等公正地对待每一位学生。在教学过程中，我们可能会遇到差异很大的孩子，尤其是一些暂时遇到了困难的孩子，我们要给予他们更多的爱和关心。每一个孩子都有不同的个性，我们的教育就应该在乎每一只“鸟”，真正建立起全面多元的评价机制；每一个孩子都应该被尊重，都值得被善待，都需要有一盏灯来为他点亮。一个内心有爱的老师，会关注每一个孩子的成长和进步，有时你的一句鼓励，一个眼神，一句话都可能会影响某个人的一生。所以作为教师更肩负着重大的责任，我们对事业、对孩子充满自信，才有可能去点亮他们的人生。