校长之于一所大学，就像船长之于轮船，具有掌舵引领的非凡意义。前有蔡元培重树北大风骨，梅贻琦对清华清华锐意改革，今有王树国使西安交大重振雄风，他们都是好校长的典范。今天，中国农业大学的校长孙其信，兢兢业业多年，带领学校屡创新高，也是师生们有口皆碑的好校长。
作为中国农大培养的优秀学子，孙其信专注于作物遗传育种研究多年，取得了大量突破性成果，数次获得包括“国家三大奖”在内的重量级大奖，是国内作物遗传育种领域的学术带头人；
作为一名教师，他长期奋斗在教学一线，不遗余力培养年轻的优秀学子，带领研究团队成员进军国际遗传学研究前沿；
作为一名校长，他先后执掌两所“985大学”，带领学校创新奋进，不断提升办学水平，效果显著。如今，他又将如何继续带领中国农大建设世界一流大学呢？
进军国际遗传学研究前沿
孙其信是甘肃景泰人，16岁的时候便考上了甘肃农业大学。本科毕业后，孙其信又前往北京农业大学（今中国农业大学）继续深造作物遗传育种专业，由此便开启了他与这所大学一生的缘分。
北京农大是国内著名的农业科学类高校，这里云集了大量国内知名的农学家，使孙其信大开眼界，立志要攀登科学高峰。在这里，他有幸得到了国内小麦遗传育种学家——庄巧生的指导，接连完成了硕士、博士的课程，获得博士学位，成为国内作物遗传育种领域的一颗新星。
毕业后的孙其信选择留校任教，从一名普通的讲师，成长为学校的教授、院长，到副校长。期间，他一边教学管理，一边进行他喜欢的学术研究，取得了一个又一个突破性研究成果。
作物遗传育种的科研工作十分辛苦，除了要长时间待在实验室里，也需要花费大量时间在田地里。孙其信三十年如一日，投身于小麦的遗传育种工作，培养和甄选优质品种，并乐此不疲。
数十年来，孙其信针对小麦品质性状遗传调控、多倍体小麦产量性状形成、小麦广适性的遗传基础和分子机制等重大课题进行深入研究。由他主持完成的小麦耐热基因发掘与种质创新技术及育种利用”项目，在2021年斩获国家技术发明二等奖。
此外，孙其信也曾获得国家杰出青年科学基金，承担多项农业类的国家科研项目，包括国家自然基金、863计划、973计划等国家重点项目，极大地推动了国内作物遗传育种，尤其是小麦遗传育种的研究。他的研究成果也时常见诸于Nature、The Plant Cell、Nature Communications等国际期刊，堪称国内小麦遗传育种领域的学术带头人。
正因为孙其信在小麦遗传育种领域的建树，他也顺利入选2023年中国工程院院士增选有效候选人名单。
培养作物遗传育种优秀学子
1987年，博士毕业的孙其信选择留在母校，成为农学系的一名讲师。那时候的孙其信，不过25岁，书生意气，挥斥方遒，却坚定地在教书育人的道路上。在他看来，作物遗传育种是一门十分重要的学科，并不是单靠一个人的力量就能做好的，需要大量的优秀人才来推动这门学科的发展。
孙其信的专业知识扎实，讲起课深入浅出，对前沿的专业理论娓娓道来，将高深的理论知识讲解得简明易懂，常常引得学生拍手叫好。他从不拘泥于课本内容，常常采用多种创新模式培养学生，由他主讲的《作物育种学》，被列为中国农大的国家级精品课程。2019年，由孙其信主持完成的“小麦耐热基因发掘与创新技术及育种利用”获教育部高校科研优秀成果（技术发明奖一等奖）。
多年的教学生涯中，孙其信培养了大量优秀学子，他曾获评霍英东教育基金会高校优秀青年教师奖，也是霍英东教育基金会高校优秀青年教师基金获得者。后来，他成为教授，成为学校领导，但从来没有停止过培养作物遗传育种优秀学子。
不管是在课堂上给本科生讲课，担任博士生导师，还是带领团队进军国际遗传学前沿，他那颗培养年轻学子的初心从来都没有改变过。
近些年来，选择育种专业的博士生数量有所减少，孙其信敏锐地察觉到这个问题。他认为，补充有潜力、有志于从事应用研究的年轻博士到育种队伍中来，是一件十分重要的事情，于是，他十分重视人才的培养和引进，总想方设法吸引优秀学子加入。
成为学校领导后，孙其信经常组织专家进行学生培养模式的探讨，加强内部管理，并率先实施人员分类，对年轻学子进行系统而扎实的科研训练，做到人尽其才，最大限度发挥人才的价值。在他的带领下，中国农大的作物遗传育种专业人才济济，在国内高校中遥遥领先。
创建世界一流大学
近些年来，“三农”问题的关注度越来越高，对农业类人才的需求也水涨船高。作为一所以农业类学科为引领的高校，中国农大备受关注，校长孙其信也是被委以重任。
孙其信在中国农大任职多年，早年曾担任学校的副校长，后被调任西北农林科技大学担任校长一职，于2017年再次回到他熟悉的中国农大。早在西农的时候，孙其信就广受师生们喜欢，他平易近人，对待学生没有高高在上的架子，时常深入学生群体之间，去了解学生的真实需求。
回到中国农大之后，孙其信对于如何管理这所农业类学科第一，综合实力领先的名校，有了更深刻的认识。尤其是，看到近些年来，国内许多重点大学相继创办农学院，孙其信认为，这是一种竞争，同时也是一种互补，一种促进。
中国农大有自己的特色，学科基础更深厚，引领全国农业产业的发展，农最擅长的是畜牧园艺农学。中国农大应该充分发挥自身的优势，培养更多顶尖的农学类人才。
“双一流”工程实施以来，中国农大也提出了自己的明确目标，那就是要“建设具有中国特色、农业特色的世界一流大学”。对此，孙其信也有自己的一套方案——遵循优势原则，有增有减。
所谓的“增”，是要进一步拓展优势学科。近些年来，中国农大在环境和生态领域、营养与健康领域、新型农业的工业化等领域都布局了新型学科，引领国内农业科学新学科的发展；
所谓的“减”，是要舍弃非常传统的、需求量小的学科。某些优势比较弱的学科，慢慢压缩规模，减少招生和教师配备，近年来中国农大还撤销了数个博士点、硕士点，教学更具针对性。
中国农大作为国内农业类学科的“龙头高校”，不管是学科建设还是学校的教学改革都走在前列。近些年来，中国农大的进步是有目共睹的。希望在孙其信校长和全体农大人的努力下，中国农大能越来越好，早日建成具有农业特色的世界一流大学。
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