近期,辽宁某小学发生了一起令人痛心的事件。该小学的一名女童在体育课上进行短跑后突然倒地不起,最终不幸猝死。据了解,女孩倒地后并没有立即得到急救,而是等到班主任赶到后才拨打急救电话,并在9分钟后才开始进行心肺复苏。这样的延迟导致错过了黄金抢救时间,结果令人十分惋惜。

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图片来源:微博截图

在医学上,猝死患者的黄金抢救时间为4-6分钟,及时的抢救可以大大提高生存率。而每延迟一分钟,患者的生存率就会下降10%。如果超过10分钟,患者大脑死亡的风险较高。因此,为了预防这类悲剧再次发生,我们需要学习正确的急救措施。

以下是猝死急救的方法和步骤:

①确保环境安全

在施救前,我们需要迅速观察周围环境,判断是否存在潜在危险,并采取相应的安全保护措施,保护自己和患者的安全。

②判断患者的意识和反应

用双手轻拍患者的双肩,俯身在其两侧耳边高声呼唤:“姓名(女士/先生),你怎么了,快醒醒!”如果患者没有任何反应,可以判断其处于无意识状态。

③检查呼吸

在检查患者呼吸时,若患者处于俯卧位,应先将其转至仰卧位。使用“听、看、感觉”的方法检查患者呼吸,整个过程大约需要10秒钟。若患者没有呼吸或呼吸异常,可能出现了心脏骤停。这时应立即向他人寻求帮助,并拨打120急救电话。

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图片来源:unsplash

④进行心肺复苏,进行胸外按压

将患者放置在平坦的地面上,跪在患者的一侧,选择胸骨中下1/3或双乳头连线的中点作为按压点。一只手的掌根部置于按压点,另一只手的掌根部附着在前一只手的掌上,手指向上翘起,两臂伸直。利用自身重力和双臂的力量垂直向下按压胸骨,按压要快且按压力度要大,每次按压后都要让胸廓完全恢复原状。按压频率至少要达到每分钟100次,按压深度至少为胸部前后径的1/3或至少5厘米。

⑤进行人工呼吸

将患者转至仰卧位,清除口腔内的分泌物,如有活动性假牙应取出。一只手托起患者的下颌,使头部向后仰。用拇指托翻开下嘴唇,保持口腔张开的状态。捏住患者的鼻子,以防止气体泄漏。然后,深呼吸一口,用自己的嘴对患者的嘴进行人工呼吸。每次吹气时间要大于1秒钟,直至患者的胸廓升起,然后松开嘴巴。

⑥继续进行心肺复苏循环

按照30次胸外按压和2次人工呼吸的比例,持续进行心肺复苏循环。直到急救人员到达现场或患者恢复意识和正常呼吸。

此外,如果有条件,我们还应学会使用外置自动体外除颤仪(AED)等急救设备。以下是除颤仪(AED)的具体操作步骤:

1.确认患者呼吸已停止,立即进行心肺复苏。如果有AED设备可用,优先使用AED,然后再进行心肺复苏。

2.打开AED设备,解开患者的衣服。

3.按照使用说明,将两个电极贴在患者的胸部,一个贴在右上胸,另一个贴在左胸的乳头外侧,确保电极与患者的皮肤紧密接触。

4.AED设备会自动分析患者的心律,根据分析结果给出指示。根据设备的语音提示,按照指示进行相应的操作。

5.如果AED设备建议进行电击除颤,确保人员远离患者,依设备提示,按下电击按钮。

6.一次除颤后,患者仍未恢复心跳,应继续按照AED设备的指示进行心肺复苏循环,直到急救人员到达现场或患者恢复意识和正常呼吸。

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图片来源:锐景创意

记住,及时急救是挽救生命的关键。同时,学校和家长也应该重视儿童安全,在体育活动中加强监护和安全措施,定期进行体检和健康评估,及时发现潜在的健康问题,并采取相应的预防和治疗措施。

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*本文部分图片来源于网络

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