欢迎参阅材料写作专栏
本专栏以系统化的思维，将材料写作细分为五大类别，分别为格式、提纲、标题、词组、句式，每个类别的内容又分化为技法+范文，以求通过最精细化的方式与专栏名称“全能工具箱”相匹配。既给爬格子新手提供全套学习方案，又能给老笔杆提供实战借鉴参考。源文件全部为word格式，已做好分类整理，方便大家存于手机、电脑或直接打印，是公文写作者的金牌助手。
第三十一章：做好笔杆子，别把捷径走成歪路
写材料是份苦差事，酸甜苦辣的个中滋味，只有身处其中才能体会，能干的人，怕吃苦不愿干；想干的人，没墨水干不了。无论能与不能，想与不想，只要身在其中，都会被任务、被工作推着走，与其疲于应付，身心俱累的完成任务，不如摆好心态，调整思维，干出一片坦途。
也正因为这碗饭不好端，很多人往往追求远方的“巧”，去寻找捷径，但却忽视了眼前的“坑”，易走入误区，得不偿失，本末倒置。
本章节，谈谈如何按领导要求拟文，提炼出五大误区。用过来人的视角，帮助大家梳理共性问题，并予以解读，从而避开雷区，力求让工作，从被动变主动，从抗拒变兴趣，在写作中锻炼水平，在任务中磨砺心性。
误区一：重于点，轻于面
接到材料任务，一般会向领导征询其关注的要点，这是个好习惯，但往往落笔时，不思考行文布局，不深研要点排序，只求把领导的关注点装进内容里，令其散落文章各处，显得杂乱无章，这样的结果，仅仅从理论上完成了上级交办的任务，往浅了说，是水平问题，往深处看，是态度问题。偶尔出现是考验上级的耐性，时常出现则是挑战上级的智商，结果可想而知。
正确的方式，是思考如何将各个“点”延伸到线，再将线整合成面，从而建立起一套立体系统，这样才是完整的材料思维。
如，写调研材料，要围绕调研的主旨，在点上，从哪些方面切入？在线上，这些点背后的问题根源是什么？在面上，解决这些问题可以产生什么样的正面影响。
这是领导看材料、审材料的惯性思维。要有的放矢，切不可记流水账。
误区二：重模板，轻关联
材料的文体大部分有固定格式要求，如，通知、函、请示、意见等一般性公文，有其模板参照。但一些涉及到研究性、政策性的材料，则不能抄别人的作业，“照葫芦划瓢”式的生搬硬套，否则，是要犯错误的。
如，政策的上情下达，要先领悟上级的精神内涵，再结合单位实际，把对政策的理解形成具体的举措。
可以借鉴别人的标题框架，学习他人的词句表达，研究文章的内涵关联，但自己写的，一定是经过思考转化后，具备现实意义的东西。
领导划红线的一个点，或是重复性的一句话，要能敏感的关联出一二三，并能延伸出相关措施步骤的思考，要是达不到这种境界，建议把单位会议纪要的工作承接下来，慢慢就有体会。
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