刚刚结束一次家长会,细心的班主任发现,一部分家长会非常主动的留下来询问孩子的情况,但是也有一部分家长,老师很想挽留,但一转眼就不见了,尤其是班上后进生的家长,几乎从来不主动留下来。其实老师最想见的就是后进生的家长,这些孩子的问题太多了,那为什么这些后进生的家长不愿见老师呢?

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一些后进生的家长也道出了原因,真相原来这么扎心。

第一:感觉找老师也没什么用,孩子要想学习好必须靠家长。

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这位家长说:如今孩子的学习80%都是家长自己辅导,老师只管家长要成绩和效果,跟老师也没啥好交流的。

这可能是一部分家长的看法,在他们看来,孩子的学习与其靠老师远不如靠自己,所以也不想和老师交流。另外自己孩子什么样自己也清楚,也不用老师告诉自己,更不奢望老师来改变孩子。那么多孩子,奢望老师关照自己的孩子也不现实,所以留下来干什么呢?

第二:孩子学习太差,感觉无脸见老师。

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这位家长说:成绩好的家长去问感觉是在其他家长面前显摆,成绩不好的去问感觉是去自取其辱的,所以开完会马上走。

这也是一部分家长的想法,孩子学习太差,感觉不太好意思见老师。孩子学习差就意味着做父母的失败,要么是父母不用心教育孩子,要么是父母的教育方法是失败的,反正孩子学习差家长脸上也无光,正因为如此,他们是真的怕见老师,不知道该说什么好。

另外差生家长对老师也是很有敌意的,总是认为老师没教育好自己的孩子,是老师区别对待了自己的孩子,他们对老师也真没什么好感,自然也不想见。

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第三:一些老师说话难听,家长不想听,听了会很难受。

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这位家长说:昨天挨个几科找老师侮辱我。

在这位家长看来,老师找他谈话就是在侮辱他,可能老师并不这么认为,但在家长心中就是这样的。当然,我们的一些老师说话可能也会比较难听,净说一些孩子的缺点:比如孩子作业经常不写、上课小动作不断、扰乱课堂纪律、学习态度不端正等,作为家长也没尽到父母的职责,放任孩子的行为等等。老师这么做是希望引起家长的重视,但在家长看来,这是对孩子全面的否定,他们内心自然是不开心的,甚至会很难过的。

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家长会是老师和家长沟通的最佳机会,但很多家站确实都不珍惜,不爱和老师交流。

现在家长都不喜欢和老师交流沟通,除了一些非常优秀的孩子的家长,大部分家长普遍不喜欢和老师沟通,这其实是非常可惜的。

老师最想交流的其实就是后进生的家长,因为后进生的身上确实有很多问题,需要家长的配合才能改变,仅靠老师是不可以的。但是后进生的家长恰恰又不太重视对孩子的教育,有些已经放任不管了,还有一些是管不了孩子了,正是因为家长的这种态度,才导致后进生越来越差,老师们也无能为力。

老师不管怎么做,都是想挽救孩子,如果他们真的想放弃孩子,可能也不想和家长交流,作为家长一定要明白这一点。

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学生怕见老师,等学生做了家长,还是怕见老师,这可能是很多人的通病。其实老师是除了家长最关心孩子的人,也是最希望孩子进步的人,但现在一些家长却在拒绝和老师沟通交流,这确实很让人悲哀。

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