人一生，论做事，可称为数牛毛，还数不好。

人是要做事，要看什么事值得做，什么不该做。像牛毛般的杂事，你做，做不完，还一塌糊涂。

做什么事不会糊涂，对自己成长有用，能增进自己学识，这类事，要多做。

糊涂事，整不明白的，对自己无益还费时间，少做甚至不做。

做事需要讲究方法，方法从哪来，怎么用，怎样好用，这都是问题。不思考方法背后的逻辑，做事还是不顺心。

方法、技巧、工具这类做事手段称之为“术”。在“术”的层面上，运用自如只能说办事手段高，也就是效率快。

“术”你能用，别人也可以，而且用得比你好。无非是谁快谁慢，谁那步走好了。

借助方法、工具做事是人的本能，这种本能是人的主观能动性，即使没人教他该用什么工具，一个拥有正常思维的人，还是会设法用工具，用自己认为对的方法去做这件事。

我们要注重的是人该如何主动出击，去学习好的方法，优化原来的工具，使技巧变得更为成熟。

主动出击该怎么做，吴军老师在《富足》一书中这样说：在“道”的层面上提升自己。

“道”可以理解为真理、规律、本原。这是我们要做的第一件事，在“道”的层面上提升自己。第二件事，认清自己，用开放的态度接受外面世界的输入。第三件事，从学习知识升到获得智慧。

先做好这三件事，其他事先放着。放着不是不做，先放放，做好这三件事后，再拿起你放着的事做，看效果怎么样。

下面，我们就围绕人该如何通过这三件事获得做事的方法。

第一件事

注重在“道”上提升自己，用“术”来辅助自己

“道”我们前面提到了，要探究事物的真理、规律、本源。

事物的真理需要从源头开始探索，比如运动，就需要了解运动的源头问题，运动的机制，运动跟人自身的有效搭配。这种搭配包括饮食、作息、时长、营养吸收和专业指导等。

假如我们要探究思考的本源问题，就需要再往前一步。思考的本源是我们获得思考的能力来自哪里，思考的方向在哪。

思考作为人从事理智行为的前提，我们有必要掌握一些基本的思维方式。这些思维方式可以追溯到我们学过的数学课本上，从小学到大学。所以，要想更好培养自己理解规律的思维能力，首先得要有数学思维。

数学思维就是要用数学都观点思考问题和解决问题的能力。

我们一直认为出了校园后，课本知识就跟实际生活没有多大关系。这是我们的思维偏见，认为某物无用，所以直接抛弃用某物，导致某物的价值降低，直至遗忘。

我们来说说吴军先生在《富足》中提到的两种数学思维，分别是正负数的概念和维度的概念。

了解正负数的概念和定义，我们知道数字不止有正数，还有负数。这和人们趋利避害的行为有很大关联。我们知道做一件事，有好有坏，有正面影响，也有负面效果。正负数概念就是帮助我们做事的时候，考虑到做事不完全是正向的，也有向下走的情况。

除负数外，还有个维度概念。在二维的空间里，每个纬度增加一点，面积会增加很多。在三维空间，到体积时，一个球的直径增加一倍，体积会增大 7 倍。

维度概念会在我们做事时，考虑到很多因素，可以是一个点，引发多个点的变动，所谓牵一发而动全身。很多人做事不计后果，原因在于心存侥幸，自认为自己做了一件小事，应该没什么大问题，这种侥幸，未来会让一个人付出数倍代价。

正负数的概念可以让人考虑到做事不止有正面，还有负面。维度概念将我们拉回事情的本质，考虑全盘，从单点观察到分析全局。

我们需要在生活中留意和培养自己的思维方式，多用数学思维去考虑问题。

有了思维方式，我们要适当在“术”的层面提高办事效率。用全局思维，找到好的方法，趁手的工具，然后解决一些复杂问题。

面对问题，首先不是慌，要冷静客观分析问题，然后慢慢找出答案，答案不好可以优化。总比遇到问题慌乱，思维停滞要好。

思考问题，需要从源头入手，探究本质、规律。想了解一个问题，必须要从问题的开始入手，不是从中间入手，然后总结方法，得出自己解决问题的一套方法论。

这样我们在提升“道”的时候，同时也拉了一把“术”。至于使了多大劲，全在你自己。

第二件事

认清自己，用开放态度接受外界输入

如何认清自己一直是人们关注的问题。人在极度迷茫的时候，就会失去理智的自己，失去理智容易被情绪控制，这个时候，人的自我意识处在模糊当中。一边想着理智的自己要怎么办，一边又无法控制情绪。

我们从始至终，都是在认清自己这条路上奔跑。

为什么这么说呢？人通过某种行为满足欲望，欲望是人的底层原动力，没有欲望人的动力就没那么足。

欲望分为高级欲望和低级欲望。高级的欲望在于满足精神世界的需求，在于满足某种贡献上。低级的欲望在于满足人的贪婪。

越是高阶的欲望越是难以实现，比如对名利的追逐，对财富地位贪求，都是难以实现的。

低阶的欲望容易满足，因其获得容易，成本低，时间短，比如刷视频、打游戏、看网文，就能满足一时的欲望。

不管是哪个阶段的欲望，有没有实现，人都是在认清自己的路上。一个人偏向高阶欲望，就能从实现欲望的途径找到自己的人生轨迹，找到解决问题的方法，寻找自己的优点与过失，从这个过程来看，人实现欲望的过程，就是在认清自己。

认清自己还可以从外界输入去着手。外界对你的评价是如何影响你的行为。你做的事情，都会在外界形成一条路径，这条路径的很多过程虽然别人看不到，但不影响外界评价你，从而影响你。

外界环境加上外界影响，说明人离不开外界的反馈。

既然离不开，那就要用开放的态度去接受。开放的接受不是什么都吸收进来，而是有所吸收，有所抛弃。吸收好的，对自己有益的，能够让自己成长的。抛弃不良的，没有意义的一些事情。

这就需要我们给自己设立一个目标，用目标去探究外界的知识和信息，再逐步吸收和消化。

人类有个共同的弱点就是喜欢大不喜欢小，喜欢获得不喜欢失去。在接受外界信息的时候，警惕那些大而容易获得的。

不是说大，容易获得就一定是好的。小的别人能看见，但不会重视，大家的目光在大的上面，在容易获得的东西上面。这时候就要反其道而行之，看到那些小的，别人不注重的。大家都往一个方向看，你再去看，能看得着，还是能得到。所以认清自己有一条铁律，警惕大而容易获得的，看到细微的地方，对容易失去的要重视。

人只有懂得何为失去，方能明白获得何其重要。失去越多，下一次获得就会是一次成长。

认清自己的路，艰难曲折，需要慢慢走，还需要不断回头看看。

第三件事

从学习知识升级到获得智慧

一个人成长的速度有三个方面的影响：自身的进步、周围环境和所从事工作的发展速度。

学习知识是为了获得成长，成长是为了处事处世能够游刃有余，不再呆若木鸡般被人耍的团团转，不在言论和思想方面受到暴击，不再和人交流只是简简单单的问候。

成长是一个人集获得知识、周围环境、朋友圈于一身的综合因素。这三条加起来，就能明显看到一个人在成长还是在原地踏步。

我们一个一个来看，周围环境包括身边的朋友和一切。环境和朋友是不稳定因素，无法获得长期且有效的价值使自己成长。

当环境固定，朋友圈稳定，周围一切没有大的波澜，这种环境较为安逸，适合修身养性，但不太适合追求知识。

追求知识要懂得寻找一条少有人走的路。别看条条大道通罗马，其实能走的没几条，走得时间越长，路程越远，回头一看，走在这条路上的人真没有那么多。一开始踏上这条路，觉得人群拥挤，无处下脚，肩膀挨着肩膀。走着走着，回头一望，人群稀散，坚持走下去的人越来越少，一直走下去，只剩你最后一人时，孤独会拥抱你，同时拥抱你的还有孤独带来的知识。

走过的路，化为经验和一些常识。走到最后，只剩孤独与你为伴，你与知识和孤独做了朋友，化开已经凝固了的时间。

细一想，这条路还是不好走，求知总是充满困难，想从获得知识升级到获得智慧，需要走一条永远无法走完的路。

获得知识的路径荆棘丛生，需我们披荆斩棘才能向前，若没有足够坚强的毅力和耐心，走这条路不会太容易。

如果将人的努力放在时间进度条上看，任何人都是通过努力获得基础理论知识，再通过实践获得生活经验，然后由经验反馈、总结理论和实践的差别，这样才会获得属于自己的知识。

对源头知识的不断追求，最后才能汇聚成智慧，最终能不能汇聚，全靠个人在当下的努力和未来所选的路。

每个人作为独立个体，想要进步，就需要不断反省。每过一段时间记录自己的得与失，然后进行思考和反省。别瞧不起这一步，这是获得成长的关键一步。人总是遗忘的，坏的忘得快，好的自然更快，唯有记录下来，事后思考和反省，才能发现自己的过失和存在的问题。

正视存在于自身的缺陷，通过反省和思考慢慢改掉它。

知识可以人人都有，智慧却唯独属于一部分人。

纵观当下，人在浮躁和一切以“快”为准中度过，错过了中途不知多少风景与自省的机会。试着放下一切，未来的一些日子里，就多做这三件事：第一，了解规律和原理问题，不是停在表层看问题。第二，要在接受外界信息输入的同时，鉴别好与坏，好则化为己用，坏则弃之。第三，养成每过一段时间记录得与失的习惯，学习更该如此，获得知识不过是记录反省思考。停下来，多在夜晚思考自身。