到孩子上了小学，就可以给孩子零花钱了。但是零花钱给多少、什么时候给却是一个大学问。有的家长怕给孩子零花钱太少，在同学面前自卑；有的家长怕给孩子零花钱太多，孩子之后养成花钱大手大脚的毛病。究竟给孩子零花钱多少最合适呢？

给孩子零花钱，可以根据孩子的年龄和家庭状况确定具体的数额。比如说如果孩子年龄较小，买东西基本是家长帮忙买好，可以一周给五元左右，让孩子偶尔买一点零食。当孩子对金钱有一定的认识，有一定的管理金钱的能力之后，可以一周给孩子十元、十几元等，让孩子有更多的自主支配空间。

首冠观察认为，在给孩子零花钱时，家长要明确以下几点：

第一，零花钱做到固定时间、固定金额。大部分家长给孩子零花钱都是不固定的，孩子什么时候要什么时候给，要多少给多少。有的孩子会“耍小聪明”，今天和爸爸要钱，明天和妈妈要钱，以获得双份的零花钱。这是不利于孩子对钱有正确的认识的。在给孩子零花钱时，最好和孩子约定每个星期几给，每次给多少，而且做到爸爸妈妈同时在场。

第二，既要向孩子约定用途，又要给孩子足够自主权。父母在给孩子零花钱的同时，要向孩子明确零花钱的用途，比如说零花钱只能用来买文具、玩具、零食之类，并且街边不卫生的小吃不可以买。和孩子约定好以后，在约定范围内孩子想买什么完全由他自己做主，适当“放权”。

第三，让孩子学会取舍、记账。有时候，孩子会想买很多东西，想要这个文具，想买那个玩具、零食，但零花钱却不够孩子买。此时不能心软，又多给孩子几块钱让孩子全都买下来，这就违背了固定时间固定金额的约定。家长可以对孩子说，文具是必须的，应该首先买文具，玩具和零食可以等下次发零花钱的时候再买，引导孩子学会取舍。同时可以教会孩子记账，给孩子一个小本子，记录什么时候获得了零花钱，什么时候买什么东西花了多少钱，培养孩子合理消费的意识。

第四，设置一定的奖惩机制。当孩子记录的账目明确，有意识的利用好零花钱进行适当消费的时候，家长可以给予孩子奖励，例如从下个月起零花钱增加1元。但是当孩子打破约定，偷偷买了不卫生的小吃，或者有些孩子在竞选班干部的时候花钱买同学的选票，这时要给予孩子一定的惩罚，减少或者暂停一段时间的零花钱。让孩子知道钱要花在正当、允许的地方。

在几块、十几块的零花钱背后，蕴含着孩子未来金钱观的养成。从小培育孩子正确的金钱观，才能让孩子真正学会如何正确使用金钱，对孩子今后的成长大有裨益。（欧雨瑄）