文|教而育之（教而不育谓之术，教而育之谓之道！聊身边教育，分享育人之道）
我想问一下，全国这么多城市，只有我们江苏才卷，江苏才这样吗？我想问一下外地的朋友，难道你们家的孩子上小学之后你们不用买打印机吗？那你们如何给他打印学习资料呀？你们家孩子生病挂水了，难道敢挂右手？那你怎么写作业、怎么补作业？你们家孩子上学开家长会，允许爷爷奶奶去吗？你们的寒假难道不是19天吗？寒假19天，补课班14天，你们难道不是这样吗？——来自一位江苏妈妈的“灵魂拷问”。
别不信，相信这位妈妈的吐槽是真的。
前一段流感盛行的时候，医院里中小学生一边输液一边写作业的消息，难道大家忘了吗？
生病挂水不敢挂右手！寒假19天，补课班就要14天，合着整个假期实际上只能休息5天时间！
如果大家都不补课，结果是一样的，到底是谁在自找麻烦？为什么我们的教育要这么“卷”？减轻中小学生课业负担这件事，年年提，年年喊，为何却总是根治不了？
所有学生都不补课，最终结果一样！到底是谁在自找麻烦？
所有学生都不补课，只凭上课认真听讲，结果是一部分学生能考上重点高中、重点大学！
所有学生都参加补课，大家花费巨大，到最后能考上重点高中、重点大学的还是那一部分学生！唯一不同的是，大家都花了很多钱。
校内、校外“双轨制”的教育除了加重家庭经济负担和孩子们课业负担外，没有一点好处，这也是国家大力实施“减负”的原因。
既然大家都不补课，最终结果是一样的，为什么还总有人自找麻烦？
因为做不到整齐划一！
“我的孩子不补课，别人的孩子补课了，对我的孩子来说是不公平的”或许这是广大家长的心声，也是补课难道消失的原因。
只要有一个人补课，就有家长心理失衡，现实政策再严厉，也总有家长“自找麻烦”，托人给孩子补课。
当下禁止公布中小学生考试成绩，但是中考、高考是以成绩高低来录取学生的，家长不敢掉以轻心，学校也不敢怠慢。
既然不让公布成绩，家长是怎么知道哪所学校是重点初中、重点高中？
成绩影响老师们的评先评优、职称晋升，同时也决定学校领导的升迁，即便家长不想让孩子补课，学校也总会私底下给学生“开小灶”，学校和老师也在“自找麻烦”。
家长想让孩子“弯道超车”，学校和老师也有自己的小心思，这也是减负难以彻底实现的根源，大家都在“自找麻烦”。
用“教育途径”来解决社会问题，只会越来越“卷”！
某卷烟厂（国企）招聘流水线生产工人，招聘简章上要求最低学历为本科毕业，公示出来的招聘结果上显示，入围人员的最低学历为硕士研究生学历。
一个卷烟厂的流水线生产工人，一个初中毕业生，经过简章培训就要可以胜任的工作，招聘到的工作人员最低学历竟然是硕士研究生，是国家人才增多了？还是学历贬值了？
其实并非国家人才增多了，而是人们的现实考量！
当考公、进国企成为大学生的第一选择，不“卷”是不可能的。
关键这样正常吗？存在的就一定合理吗？
为什么大家都在卷教育？用教育途径来解决社会问题，或许一开始我们就错了。
1955年7月1日，教育部发出《关于减轻中、小学校学生过重负担的指示》，这是新中国第一个“减负令”，自此揭开了中国减轻中小学生课业负担的历史。时至今日，“减负”已经搞了几十年，孩子们负担真正减轻了吗？
决定“减负”能否成功的，从来不是教育本身！
大家试想一下，如果一个人初中毕业，就能找不到不错的工作，即便不怎么体面，也能受人尊重、衣食无忧，大家还会再“卷教育”吗？
大家之所以“卷教育”，主要是为了解决孩子的就业，而“就业”本身就是一个社会问题。一个社会问题，却用教育途径来解决，能解决得了吗？
当高等教育由精英教育变成平民教育，当教育变成一个产业，当待遇好的企业招聘人员时只招985、211院校毕业生，教育减负就是一个笑话。
孩子寒假19天，补课班14天，生病挂水只能打左手……。我们教育如此之卷，大多时候是在“自找麻烦”。用“教育途径”解决社会问题，只会越来越卷！
热门跟贴