旧朝岁月随风逝，新载希望翘首来。在辞旧迎新之际，为了践行新课标在语文课堂中的实践，提升工作室人员的专业素养，助力教师成长，实验小学语文名师工作室的全体成员在李老师的统一安排和组织下，在寒假里共同聆听了专家视频课，认真写下自己的观课感悟。
人生万事须自为，跬步江山即寥廓。机会难得，正值寒假期间，老师们勤学笃行，认真聆听名家的课堂与讲座，及时做笔记，分享心得体会。三天的学习，受益匪浅，为以后的语文教学提供了鲜活的经验，也打开了教学思路。
魅力课堂 精彩纷呈
王崧舟老师的《梅花魂》拉开了序幕，王老师围绕"梅花魂"层层递进，环环相扣。从创设"梅花"语境到感悟"梅花"意蕴;从梳理"梅花"文脉到引向"梅花"内涵;从"梅花"气节人物到传承"梅花"文化，其课堂不仅只是课堂，其背后有着深厚的语文核心素养和对文本的深层解读。观其课堂，我们不仅能看见教学、看见儿童，更能看见文化、看见自己!
在《梅花魂》这堂课中，教师成功地达成了预先设定的教学目标。这些目标包括：培养学生的阅读理解能力、激发学生的爱国情感以及对中华文化的兴趣。教师通过引导学生对课文进行深入分析，使学生对梅花所代表的坚韧不屈的精神有了深刻的理解，同时也增强了学生对中华文化的认同感。
教学内容的选择和组织是评价一堂课的重要标准之一。在这堂课中，教师对《梅花魂》的内容进行了深入挖掘，不仅讲解了课文的基本内容，还对其深层含义进行了剖析。教师通过引导学生对梅花所代表的精神进行深入思考，使学生对中华文化中的气节观念有了更深入的了解。
教师采用了多种教学方法，如讲解、讨论和小组合作等，以促进学生的积极参与和学习。特别是小组合作探究的方法，让学生在交流和合作中培养了批判性思维，增强了分析和解决问题的能力。教师的指导则始终以启发学生思维为核心，有效地提升了学生的思维能力。
王林波老师带来了的《只有一个地球》，整节课王老师设计了三个任务，每个任务下包含有两个活动，教学思路清晰。王老师先通过图片引入保护地球，层层深入，其中在学习说明方法列数字时涉及到数学知识，体现了跨学科教学。整堂课不仅学习了语文，还学到了数学，科普了知识，内容丰富，精彩无限。
怀瑾握瑜 风禾尽起
学之愈深，知之愈明，行之愈远，每一次学习都是一场美好的开始。此次观摩课，可谓一场学术盛宴。精彩纷呈的课堂，让人意犹未尽;受益匪浅的专家讲座，让人流连忘返。他们精辟的论述，独到的见解，渊博的知识，让我们学有所思，思有所悟，悟有所行。
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