不管是哪种类型的出版物，都需要有一个出版过程，遵守出版规则，明确各项教材编写要求。那么，教材出版有哪些步骤呢?以下是小编对上述问题的搜索总结，希望可以给大家带来帮助。

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　　1.选题

编辑通过市场调研提出出版内容选题，经过责任编辑、编辑室主任、出版社社长和总编辑(或出版社选题论证委员会)的三级论证，最终由出版社选题审核委员会审批通过，报省一级新闻出版局批准。

　　2.选题报批

省一级新闻出版局依据国家《出版管理条例》等法律、法规、政策对出版图书选题内容进行审批，确保有关选题符合国家有关规定，并报国家新闻出版总署备案。

根据《出版管理条例》和《图书、、音像制品、电子出版物重大选题备案办法》(新闻出版署[1997] 860 号)等法律法规，对于涉及国家安全、社会安定等方面的内容，对国家的政治、经济、文化、军事等会产生较大影响的选题，实行重大选题备案制度，即出版单位须向新闻出版总署专题申报备案，同意后方可出版。　　3.组稿、编辑

选题经批准后，出版业务进入编辑环节。

编辑组织稿件主要有以下几种形式：直接与作者签约组织稿件，或委托作者(多为知名学者)代理组织稿件。每一种图书，都与作者签订出版合同，约定和保护作者和出版社双方的合作条件和权利。出版社拥有的是著作权人(作者)许可使用的专有出版权。出版合同通常包括著作权人允许出版社对其著作的使用范围、许可使用年限、出版社向作者支付报酬标准、付酬方式等。合同期限一般在5-10年。

教材编写有哪些针对性和科学性原则?

　　针对性原则

1.针对学生的现有水平和学习时限;

2.针对学生的学习动机和学习目的;

3。针对学生的国别、语种;

4.针对学生的年龄、受教育程度等。

　　科学性原则

1.语言材料要规范、通用具有典型性和逻辑性。

2.语言与社会文化知识点的解释要正确。

3.语料的安排要由浅入深、由易到难，体现循序渐进的原则。

4.注意语法点、句型及重要词语的覆盖、重现和循环，要符合大纲的要求。

5.注意吸收学科理论、汉语本体和教材教法的新成果。