青年教师展风采 “灵动”课堂绘未来——高县翰笙小学校开展青年教师示范课活动
为展示青年教师的教学风采，充分发挥青年教师的示范作用，推动教学创新，促进教师间的交流与合作，提升教学质量。2024年4月9日、10日，高县翰笙小学校“翰苑名师工作坊”在翰墨讲堂开展了青年教师示范课活动（语文）。来自各年级组的青年教师为师生们带来了一场精彩纷呈的教学盛宴。
在展示活动中，高县翰笙小学校青年教师以饱满的热情和专业的素养，展示了各自的教学特色和优势，精心设计的课程内容，富有创意的教学方法，以及生动的课堂表现，赢得了在场教师的一致好评。
徐慧老师的《动物儿歌》课堂丰富有趣，设计精巧，一场奇妙的动物之旅，让孩子们通过朗朗上口的儿歌，体会识字的乐趣，可谓是一堂扎实的识字课堂。
夏宇老师带着学生们一起去见了老舍先生的《猫》。课堂上，学生兴趣盎然，在整个教学过程中，孩子们气氛活跃，听得津津有味。认识了老舍先生笔下那只可爱的猫，也感受了老舍先生口语化语言的魅力。
陆俊婷老师带着学生们畅游中国历史文化的长河，去领略了《一幅名扬中外的画》。陆老师始终以“名扬中外”为主线，通过导学、助学的方式让学生体会《清明上河图》是我国璀璨的艺术瑰宝。
王本英老师执教的《母鸡》一课，立足学情，采用情境教学法，通过老舍先生写控诉状的形式贯穿始终，让学生沉浸其中；巧用四字词语概括出老舍先生控诉母鸡的三大罪状，引导学生寻找具体事例，在朗读中让学生切实感受到老舍先生对母鸡的讨厌，为第二课时老舍先生对母鸡的表扬做好铺垫。
刘洁老师执教的《白鹅》一课，指导学生紧紧抓住课文的中心句——“好一只高傲的白鹅！”来理解课文，引导学生从白鹅的叫声、步态、吃相三个方面来感悟白鹅的高傲。
在黄文彬老师的引导下，孩子们走近了《杨氏之子》，从短短的55个字中，通过杨氏之子的快答、妙答、礼答，感受杨氏之子的聪慧过人，领略巧妙语言的艺术。
课后，老师们围桌交流。参与听课的老师们畅所欲言，真诚交流。高县翰笙小学校教学教研中心主任周小华对本次活动作了总结，对青年教师的专业素养和教学能力给予了高度评价，并提出了宝贵的意见和建议。翰笙小学校秉承“灵动课堂”教学理念及“三段七步式”教学模式，高度重视学生“好习惯，好思维，好方法，会表达”综合能力的培养，积极探索高效课堂教学方式。愿我们以此次教研活动为契机，汲他人所长，成为眼中有光，心中有梦，脚下有路的教育人。相信，心之所向，身之所往，终至所归。（龚敏 杨欢 来源：高县翰笙小学校）
热门跟贴