北京建筑大学怎么样？学科竞赛显锋芒，创新育人结硕果|学校|学科竞赛|教学|职业教育体系|高校

近日，住房城乡建设部科技创新平台公布名单，包括了9个工程技术创新中心和6个重点实验室。其中北京建筑大学表现突出，该校牵头申报的“建筑垃圾资源化工程技术创新中心”，参与申报的“科技成果数据工程技术创新中心”获批立项建设，而这两个科技创新平台的获批，也意味着该校在建筑领域和数据处理方面的专业实力得到行业的认可，更为学校开展高水平科研工作提供助力支撑。

凭借这两个科技创新平台的建设契机，北建大在平台建设方面也取得显著进展。目前，该校拥有1个国家级实验教学示范中心，为学生提供了高水平的实验教学环境；建有3个国家级虚拟仿真实验教学中心，利用现代技术手段，丰富实验教学的内容和形式；学校还设立了1个国家级创新创业教育实践基地，培养学生的创新创业能力；还拥有4个北京市实验教学示范中心、7个北京市校外人才培养基地以及2个北京市校内创新实践基地，这些平台共同构成了学校实践教学体系的重要组成部分，为学生提供了广阔的实践空间和丰富的实践机会。

值得一提的是，学校还建立了1个北京市“一带一路”国家人才培养基地，为培养具有国际视野的人才提供了有力支撑。这些实践教学和人才培养基地的建设，不仅提升了学校的教学水平，也为学生的全面发展奠定坚实基础。

仅是去年一整年，北建大就成立了前沿交叉创新研究院，用以深入推进学科交叉，为行业发展注入活力；该校还成功获批了北京市“智能建筑”新兴交叉学科平台，为该领域研究提供有力支撑。

依据这些科技创新平台和实践基地，使学校能聚集优势资源，聚焦关键领域和前沿技术，开展深入的科学研究和技术创新，提升学校实力。这些基地也为北建大学子们提供了实习实践、技能提升和创新能力培养的重要场所，学子们可以在这里将理论知识与实际应用相结合，增强自身的实践能力，提升创新思维，拓宽国际视野，从而增加学生的社会经验，促进学生全面发展。

基于此，北建大在人才培养过程中，着重强调学生创新思维和实践能力的培养，并将其贯穿于整个教学过程，与教学方法和课程设置紧密相连，从而培养具备创新精神和实践能力的高素质人才。

为此，北建大先是对课程体系做了全面优化。一方面，学校加强基础课程建设，增设了如创新方法论、实验设计等一系列与科技创新和实践能力相关的课程，让学生不仅学习理论基础，还通过案例分析、小组讨论等方式，引导他们将理论与实践应用相结合，从而加强学生解决问题的能力。另一发面，学校也开设了实践课程、开展实验实训、组织科研活动等诸多实践教学环节的课程，让学生在实践中学习、在实践中成长，继而培养学生的动手能力、团结协作能力和创新意识，这都为日后就业奠定基础。

当然，随着校企合作的不断深化，北建大也非常重视推进产学研合作，积极与企业、研究机构等建立紧密的合作交流关系，共同开展科研项目、人才培养等工作。这种模式不仅为学生提供了更多的实践机会和就业渠道，同时也为学校带来了更多的科研资源和创新成果。并且，通过产学研合作，学校能够及时了解市场需求和技术趋势，为人才培养和科技创新提供有力的支撑。

前段时间，中国产学研合作促进会上公布了2023年产学研合作创新成果奖，北建大光荣上榜，这无疑是对该校在科技创新和产学研合作方面所取得的成绩的极力肯定。

学科竞赛作为检验学生知识运用能力和实践创新能力的重要平台，自是成为北建大实践教学体系的重要组成部分。该校学子们积极参与各项学科竞赛，在赛事活动中加强对专业的理解力，提升专业技能，为学子们提供了一个展示自我才华和能力的舞台。

仅在2023年中，北建大建筑学院师生团队亮相哥本哈根世界建筑师大会，获得UIA建筑教育创新奖、世界大学生建筑设计竞赛第二名的好成绩；6项作品在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中获奖；2023届毕业生去向落实率位居北京市属高校前列，作为唯一市属高校被推荐参评“全国高校毕业生就业创业工作示范单位”。以上这些成绩，充分展示了该校学生专业技能扎实，也彰显了学校卓越的育人成绩。