这本书中提到了一个概念，叫原子式家庭，也就是上世纪60年代，美国二战后的一系列社会变化导致了大家庭解体，原子式家庭渐渐普及。
当我们谈及“原子式家庭”时，它其实描绘的是现代社会中最为普遍的三口之家画面。而在这样一个变革的时代背景下，一个显著的现象是，人们选择生育的年龄逐渐推迟，这使得许多“大龄新手父母”们面临着与以往截然不同的挑战。
在以往的大家庭中，家族的经验像是一本无形的育儿手册，帮助着每一代人在自己成为父母之前，就已经对如何照顾孩子有了初步的了解。然而，自上世纪60年代起，这种传统的传承方式逐渐淡化。许多人在迎接自己第一个孩子到来之前，几乎没有任何关于育儿的经验或知识。
那么，这些新时代的父母们会做些什么呢？他们或许会继续忙碌于工作和学习，但当他们面对那个全新的小生命时，他们知道，自己需要学习。于是，他们开始翻阅书籍，报名参加各类育儿课程，希望通过这样的方式，来弥补自己在经验上的不足。
这是一个全新的学习旅程，一个关于如何成为父母、如何照顾孩子的旅程。它充满了未知与挑战，但也充满了爱与希望。
其实，国内也从大家族过渡到了原子式家庭。
家长教育孩子也确实充满了未知与挑战，充满了爱和希望还真是表达含蓄啊。
记得之前网上流行一句话叫，老大照书养，老二当猪养。
额，还真是心酸呢。
这本《园丁与木匠》从新的儿童发展科学来讲述亲子关系，非常的好，从一些新奇的角度带给了我们不同的启发。
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身为父母，并非一项职业，也非匠人雕琢桌椅，技巧并非其核心。我们更像是园中的园丁，用心灵播种每一朵花，其精髓在于那份深沉的爱。
这份爱，其目标并非塑造，而是为孩子营造一个安全、温馨、自由的土壤，让他们在这片土地上自由生长，绽放出属于自己的独特光彩，成为那独一无二的存在。
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