幼升小的家长注意！本周末（6.1-2），各公办小学开始现场登记报名！

需要准备哪些材料？

●需要带哪些证件？

一般在学区房对应的公办学校登记。参照往年，需要带：1）全家户口簿；2）房屋产权证；3）出生证。如果离婚的，还需要携带离婚证、孩子抚养权的划分等协议。

●报名要不要带孩子一起去？

公办报名登记时，一般要求带上孩子，现场可能会有简单面聊，具体参见学校招生简章。

面谈会谈哪些内容？

报名当天，公办小学的老师会对孩子进行一个简单的面谈。面谈主要考察四个方面：学科知识、语言表达、生活知识以及表现能力。

#学科知识#

主要考察孩子知识方面积累，考察科目包括数学、语文、英语。常见问题有100以内加减法、常用汉字要掌握、简单的英语日常用语等。

#语言表达#

主要考察孩子在与人交流方面能力，常见问题有叫什么名字？今年几岁了？喜欢吃什么？喜欢玩什么……

#生活知识#

主要考察孩子平时生活自理能力以及日常处理事情的能力，常考问题有你和小朋友吵过架吗？在商场和爸爸妈妈走失了应该怎么办……

#表现能力#

一般会让孩子表现一段才艺或者看图说故事，绘画等。

大多数学校都更喜欢表现积极，相对开朗活跃的孩子，所以家长们平时可以多多锻炼孩子的表现欲望，不一定非要学去学一门才艺，但可以适当增加孩子的课外兴趣，让孩子性格更为外向，也是对孩子自信心的建设。

我们也整理了一些往年幼升小面谈的内容，供大家参考。

进南京择校家长群

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●芳草园凤凰校区

每人考5题，才艺展示＋拼图＋看图说话＋从小学课本中抽的古诗接龙。每个考的不一样，我家没有古诗，没有拼图，才艺，读故事。七巧板，问会不会唱戏？

●银城小学

问户口本户主的名字，问小孩认识吗，是谁。问家住哪，唱孤勇者，不会就换一首会唱的；问的是冰墩墩雪容融，画一个冬奥会项目简笔画、跳沙包、摆长方形、正方形、三角形。

●金陵中学附属小学

让孩子背古诗，算算数，聊聊有哪些兴趣爱好，学了哪些乐器，基本像聊天。

●小营小学

学校问了你叫什么名字呀，然后给他听了四种声音，让他分辨春夏秋冬，然后还给了三个男生，四个女生，让他排队，然后问他哪一队会赢？

●力学小学

1、最基本的“简单自我介绍”、“哪个幼儿园”、“家住哪里”、“有没有哥哥姐姐、弟弟妹妹”。

2、稍微难一点的：你叫什么名字？为什么叫这个名字？最喜欢什么节日？并给出理由。

3、数学题：你买了3个气球，后来又买了8个气球，之后飞走了2个气球，你还有几个气球？

4、有点“坑”的题目：有孩子不住幼儿园附近的，被老师提问“你们家在在幼儿园附近是不是还有一套房子？”

●五老村小学

1、你家着火怎么办？

2、你爸妈玩手机吗？

3、讲个笑话听听？

4、你会啥才艺

5、谁来接你，你们是怎么过来的？

6、听段故事，然后回答几个问题

7、听了一个故事种多肉的，然后问种多肉要注意哪几点

上午老师的问题比较随机，每场不同，主要考察的是孩子的逻辑和表达能力。

●小火瓦巷小学

1、自我介绍

2、粘泡泡糖游戏

3、听小熊不刷牙故事，老师问：为什么小熊把水龙头打开妈妈以为她在刷牙?

●江宁公办小学

1、一分钟跳117下短绳

2、会写自己姓名

3、加减法

4、唐诗

5、老师说3句话你要重复出来

6、小学叫什么名字？

7、家住哪里？在哪上幼儿园

8、父母是做什么的？

9、会哪些才艺？

10、认汉字

11、认拼音加减法题目是:一辆公交车本来8个人，下去6个人，又上来9个人，问有多少人？

●赤壁路小学

让小朋友写了名字，读一首儿歌，问了家长的手机号码。

●雨花外小

总体比较简单。“先做自我介绍，算后三道算术题，然后问我春夏秋冬喜欢哪个季节，并说出理由。”一位小朋友回忆说。

●金陵实小

说跟孩子说聊聊天，一对一，让做自我介绍，给几个纸图形让拼出正方形。

●光华门小学

就才艺展示；另外一位家长表示：我们面试是看图讲故事，看视频学跳舞然后问爸爸妈妈名字一幅图上面是小白兔种南瓜苗，然后长出南瓜，用南瓜做房子看四副图讲故事。

●姜家园小学

内容为50-60间数数，双数数数，水果季节分类，找规律，认字，看图说话，背诗。

●秦淮实验小学

问了加减法，看图找不同，动物种类等。

●小行小学

上午带着孩子去，问了家庭成员，姓名年龄，背古诗，跳舞唱歌，喜欢什么运动啥的。

●南理工实小

父母工作，图形题目和计算题，背了古诗，有的还拍球跳绳了。

●天妃宫小学

问了孩子看图说话，每个人都会收到下面这张成绩卡。

●浦口实验小学

●浦外高新

小朋友自己出来很开心，说都答对了简单自我介绍，谜语，数学。

报名之后，有意参加摇号的家长，接下来就是等待6月5日各大热点公办校和民办学校招生计划公布，选择有意摇号的学校进行志愿填报，具体填报日期为6月15日-16日。

文章综合：南京名校冲刺、南京择校

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