班组是夯实矿井安全生产的基石,更是加强安全基层基础建设的最前线。鲁西矿业郭屯煤矿持续强化安全基层基础工作,始终把区队班组建设作为管根本、利长远的大事来抓,聚焦制度化建设、动态化管控、市场化推进和差异化培育,不断提升区队班组自主管理水平,筑牢矿井安全发展基石。
制度化建设夯实基础
制度是管理的基础,基础不牢、地动山摇。
郭屯煤矿及时总结提炼班组管理的成功经验和好的做法,并固化为制度刚性执行,在鲁西矿业“16+N”区队管理制度的基础上,编制修订了29项区队管理制度,涵盖班前班后会、班组现场交接班、安全生产标准化、隐患排查、民主管理等内容,有力推动区队班组实现安全、任务、质量、成本等目标。
(机电工区管理人员及班组长)
“我们以提高现场管理和工效为目标,破除区队之间的管理壁垒,实现队伍和人员高度整合、专业共享。”该矿党委副书记、纪委书记、工会主席秦晓强介绍。他们通过梳理整合,将班组总量由155个减少至74个,班组长配备由201人减少至158人,班组及岗位更加集成高效。
该矿还建立起“各负其责、失职追责”的班组安全生产责任体系,将安全生产责任制分解到班组、细化到岗点,明确了各岗位安全操作流程和工作标准,明确班组是生产现场安全生产责任主体,班组长是现场安全生产的第一责任人和直接负责人,确保人人重安全、人人守安全、人人保安全。
动态化管控重在现场
安全生产关键在现场,重点在班组。
郭屯煤矿将安全生产管理重心下移、关口前移,持续加强班组现场安全管控,不断规范工作流程和标准操作,通过动态化管控推动安全管理与质量管理“双提升”。
(综采工区生产班组采煤作业)
该矿将安全风险管控作为抓实现场安全管理的重中之重,建立了矿、专业、区队、班组和岗位“五级”风险隐患排查管控体系,坚持专业科室每天、区队和岗位每班动态研判现场风险,重点排查灾害治理项目、高风险作业和零星工程,跟班管理人员、安监员现场重点监管,推动风险管控向区队、班组、岗位延伸拓展,确保现场作业重点精准防控。
与此同时,他们还充分发挥班组长“兵头将尾”作用,加大技术员、安监员和验收员培养、管控和考核力度,对表现优秀、责任心和业务能力强的激励考核、提拔重用。
让标准成为习惯、让习惯符合标准。郭屯煤矿扎实推进安全生产标准化创建,坚持朴素、实用原则,注重内在质量管理,坚持从源头抓起,突出巷道设计、巷道成型、管线吊挂等,实施月度排名、考核、通报、挂牌亮相制度,将生产现场标准化班评估结果与职工工资挂钩,确保“一次干好、一次做对、一步到位”,以安全生产标准化提档升级助力安全生产。
市场化推进降本增效
“省下的就是赚到的”,这是郭屯煤矿干部职工早已根深蒂固的思想共识。
该矿持续推进“两化融合”工作,积极倡导“人人都是经营者、人人都是参与者”理念,因地制宜、因势利导,缩小经营单元,将精益管理、成本管控融入班组日常管理,大力推行内部市场化结算制度,建立区队与班组、班组与岗位市场结算体系,将市场化工资细化分解到班组和岗位,班组内部实现差异化分配,岗位间市场化工资差异最大达到40%左右,充分调动班组成员工作积极性和主动性。
(综掘工区生产班组入井宣誓)
“我们实施物资采购后评价机制,对采购物资闲置半年以上的进行责任追究。”该矿经营管理科科长李军委说。
该矿将成本费用支出模块化管理,月度将材料费、电费、修旧利废等成本费用单独作为工资模块,明确成本收入与支出个人所得,上墙公布,成本费用岗位间最大差异率在30%左右,切实提高全员降成本、精益降成本意识。
此外,他们还以区队班组为主体,成立创新工作小组,切实推动矿井发展与区队班组创新工作融合互促、起势见效。据统计,去年以来,已累计完成技术难题攻关6项,管理创新、“五小”发明1016项、成果转化推广应用600余项、合理化建议征集262条。
差异化培育建强队伍
心心在一艺,其艺必工;心心在一职,其职必举。
郭屯煤矿坚持差异化培训,依托正在开展的“创建安全标准岗,争做本质安全人”专项行动,积极推行生产一线管理人员和“能工巧匠”兼职教师授课制度,动态更新51个岗位工种题库,强化现场教学与实操,分专业设置不同场景,重点突出操作规范、施工标准、风险辨识和应急知识,逐步提升职工风险辨识、管控及应急处置能力。
(班前会安全警示教育)
“我们本着‘需要什么学什么、缺少什么补什么’原则,切实提高精准性、针对性和实用性,力促干部职工知标准、懂标准、用标准,严格按照岗位规范、流程标准操作,防范遏制生产安全事故,保障职工生命安全。”该矿安全总监何玉收如是说。
他们还坚持推行周二安全活动日和“班组长例会”,不断完善干部职工知识结构、提升能力素养,把学习成果转化为推动现场管理的动能。
郭屯煤矿高度重视后备人才梯队建设,结合实际对区队班组设置、人员配备、培养考核,搭建涵盖区队长、班组长、高技能人才的“15123”后备人才库储备工程,通过内部培训、轮岗锻炼、大学生进班组等方式,提升综合素质和专业技能。按照不同专业及级别的构建,开启全员管理模式,实施轮值区队长、轮值班组长活动,搭建人人都是管理者的新平台。(王凤斌)
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