质疑姜萍其实反映了质疑背后的很多社会性因素。
总结看大概有这么几个维度：
第一是学历偏见。
17岁、中专、农村孩子、第12名。这些标签是姜萍被全网关注的原因，同时，也是被质疑的原因。
质疑的人有没有这些标签式的偏见呢？
高学历等同于高能力，这是传统思维定式，这种定式其实不全是经验主义，而是教育机制形成的刻板思维。
所以，姜萍的一鸣惊人触动了社会对于学历与能力评价体系的敏感神经。
有人说在别的地方可能不会有这么多的关注和质疑，因为自己没有到过别的环境，所以对此保留意见。
但是这类事情也透着朴素性，譬如这种对学历歧视的朴素性，就是争议的根本原因。
第二，这种开卷式大赛在很多人眼里还很新鲜，通常认为可以作弊，这跟传统封闭的经验主义相关。
但是有人说，即便通过参考资料、上网搜索乃至ai解题，其实也很难解决。
这足可见试题的难度。
科学的高阶性可能就是这样，让你抄题都不会，所以也不怕你抄，这可能超出了很多人的认知。
但想想也是，大家都一样的条件，同等条件下名校生也会倾尽全力，穷尽方法和渠道去找答案，甚至可以搬救兵大讨论，但结果还是没有考过姜萍。
再者说，一个农村的中专生，她的资源岂能掰过名校生，充其量也就是搜了一下查了一下试了一下。
所以这么质疑的人脑洞太大，本质上来说是压根不信，于是硬找理由强迫给自己个解释。
所以，这足可见考题难度。
世上最可怕的事可能就是，答案明明就在那里，也允许你照葫芦画瓢，但就是搞不定。
这或许就是高纬虐压，高阶性蹂躏。
事实上，如果质疑的人打开自己心中那道封闭自己的大门，姜萍的事看起来可能就理性多了。
所以，有人就此质疑比赛的公平性，其质疑的道理其实是一样的。
都到了不怕你抄答案的阶级了，这不是最大的公平吗？它的公平性就是明着虐而又毫无办法。
以上这些，都是特定社会环境下自然呈现的社会性现象，所以认知不同很正常，所以形成各种纷扰也正常，只不过，不要去因此打扰姜萍同学，打扰她的家人，尤其不要有任何恶意，让她安安静静听不到任何杂音地完成接下来的决赛。
这是人之善嘛。
另外，这世上的确存在开窍的神奇，很多天才被发现与众不同，也是突然就某一件事某一个点发现的，有很多人自己也会惊讶。
但是一旦达到了某种契合之后，整个人就变得越来越神奇了。
这不是科学的待解之谜吗？
当然，某些人想通过姜萍的事，提醒大家重视教育公平和能力评价标准等现实问题，这或许也对。但是，那是一个系统性问题，需要系统化完成，但解决起来并不简单。
所以在这种状况下，或许只应该抱着祝福之心来为这个17岁的懵懂少女喝彩。
希望姜萍不被打扰，无论决赛成绩如何，她都能开始属于自己的更精彩的人生。
希望姜萍的事，能够形成对人才教育问题的多层级思考体系，并进而推动变革，有效促进并产生更完善的人才教育机制。
这才是所要的结果。
个人观点，谢谢阅读关注。
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