汕头大学学子风采 | 李伟鸿：功不唐捐玉汝于成|大学生|数学|汕头大学|计算机科学

个人简介

李伟鸿

2020级数学与计算机学院计算机科学与技术专业

2022-2023学年综测排名专业第二

获得免试攻读浙江大学硕士研究生资格

高中毕业于东莞市东华高级中学

所获奖项

申请发明专利一项

发表CCF CAD/CG 2023会议论文一篇

2023年第十四届蓝桥杯算法程序设计竞赛广东省一等奖

2023年第十四届蓝桥杯算法程序设计竞赛全国总决赛优秀奖

2023年第十七届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛广东省一等奖

2023年美国大学生数学建模竞赛Honorable Mention

2023年第十六届中国大学生计算机设计大赛全国三等奖

2022-2023学年综合奖一等奖学金

2022年第十三届蓝桥杯算法程序设计竞赛广东省二等奖

2022年第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛校级银奖

2022年全国大学生数学建模竞赛广东省二等奖

2021-2022学年一等学业奖学金

2021年第十三届全国大学生数学竞赛（非数学类）广东省三等奖

2020-2021年度第二届全国大学生算法设计与编程挑战赛铜奖

2020-2021学年二等学业奖学金

梦想启航，逐梦汕大

从高中时期起，我就对计算机技术产生了浓厚的兴趣。那时正值数字化转型的关键时期，社会各个领域都在朝着高效、便捷和智能的方向迈进，扫码支付、网上购物、网上打车等应用开始改变我们的生活方式，这一切都让我对计算机技术产生了浓厚的兴趣，投身于建设美好智能生活更是成为了我最大的愿望。

汕头大学成为了我实现这一愿望的最佳选择。在和长辈的交谈中，我了解到汕头大学是广东省一所重点院校，这里不仅拥有美丽的校园环境，还有被誉为亚洲最美的图书馆。“有志、有识、有恒、有为”的育人理念说明了学校注重培养学生的职业素养。

我之所以选择本校的计算机科学与技术专业，是因为我们学校在此专业上不仅具有较高的教学及科研水准和丰富的学术研究经验，更重要的是学校的老师积极关注学生的成长和发展，能够为学生提供良好的学习环境和学术氛围。

挑战自我，谋定未来

大学充满了各种挑战，有学业的、有竞赛的也有科研的。但对我来说，这些挑战并不是我成长的最大障碍。对我来说，探索属于自己的道路和学习的规划是最具挑战的事情。

“你若盛开，蝴蝶自来”，大学是一个需要充分展现自我的地方。勇于表现自我的人往往能够轻松地适应大学生活。相较于高中，大学中保持沉默所付出的代价要高得多。保持沉默往往会使你错失许多发展的机会。刚上大学时，我是一个非常不主动的人，课堂上保持沉默，非必要时不会发表个人看法和回答问题，在小组中也默默无闻，这导致我错失了很多提升自我的机会。因此，告别沉默的自己是我认为最有挑战的事情之一。

在迷茫地度过了一段时间后，我很幸运地认识了几个优秀的师兄师姐。在和他们接触交流后，我明确了自己的发展方向，并根据自身情况制定了切实可行的计划。我开始直视自己的弱点，跳出舒适圈，主动担任各类课程中的组长，积极上台汇报，与老师交流课业知识等，尽管刚开始很不习惯，表现得不够好，但慢慢地我变得游刃有余，能够主动地与老师和同学交流项目。我真切地感受到自己在朝着好的方向改变，大学生活也逐渐顺利起来。

同样具有挑战性的事情是对大学中各种事情进行规划。我们大学阶段可能会有很多事情，比如保研、课程、比赛、科研任务等。这些事情并不会等我们做好充分的准备，我们往往需要权衡得失，对各项任务进行合理的规划才能取得比较理想的结果。单独做好一件事相对简单，但想要同时将多项任务处理好则十分困难。我们更多的是需要在认清自身能力和现实需要后做出取舍。举个例子，去年我面临2023年美国大学生数学建模竞赛与学校的期末考试日期冲突时，我决定放弃参加比赛，专心准备学校课程的考试，学会权衡得失的我也因此取得了比较优异的课程成绩。努力的人运气不会差，在考试结束后美赛增加了一场春季赛，我因考试未参赛的遗憾也在这一刻得到了圆满。如果当时我选择两者兼顾，也许两件事情我都无法圆满完成。

知者行之始，行者知之成

在大学中我们能够在专业课程中学习到许多理论知识，而参加竞赛毫无疑问是将这些理论知识运用到实践中去的最佳选择。

首先，课程理论学习为我们提供了学科知识的基础和框架。在课堂上，我们通过老师的讲解、教材的阅读和课后作业的完成，掌握了各种学科的理论知识，包括概念、原理、定理等。这些知识为我们理解学科的基本规律和发展趋势提供了必要的支撑，为我们在未来的实践奠定了坚实的基础。

然而，单纯的理论学习往往难以激发我们的学习热情和实践能力。这时，比赛实践就成为了一个重要的补充和延伸。通过参加各种学科竞赛，我们有机会将课堂上学到的知识应用到实际问题的解决中，培养和提升自己的动手能力、实践能力和创新能力。在比赛中，我们不仅需要熟练掌握理论知识，还需要具备解决问题的能力、团队合作的能力、压力应对的能力等，这些都是课堂学习无法获得的。

而我在大学中始终坚持“知行合一”。在学习高等微积分课程的同时，我参与了大学生数学竞赛，并且获得广东省三等奖的成绩；在学习软件工程课程的同时，我参加了中国大学生计算机设计大赛，取得了全国三等奖的成绩。在学习统计学习方法、数据挖掘课程后，我参加比赛并获得了美国大学生数学建模竞赛H奖。比赛取得的成绩为我的专业课学习提供动力，专业知识也为我比赛取得成功奠定基础，在这种正反馈的影响下，我的学习生活变得不再单调，变得有趣起来。此外，参与竞赛活动也让我认识了许多优秀的老师和朋友，他们的支持和引导使我在学业和竞赛中不断进步，成长。

参加蓝桥杯全国总决赛

劳逸结合，温故知新

科学的学习方法能够让学习事半功倍。我想分享两个我比较推崇的学习方法。

首先是保持专注。在学习过程中，专注力决定了我们的学习效率，专注度不高的人一天下来会感觉什么知识都没学到，既浪费了时间也没有收获。为了减少这种情况的出现，我们需要劳逸结合，根据自身的情况调节学习节奏，用自己感兴趣的事物来恢复精力，例如小睡一下，看看时事，听听音乐等。在适当的休息后再投入到学习中就会有事半功倍的效果。

其次是学会做笔记和总结归纳。学会将知识点记录下来并进行总结，会让我们更容易地记住这些知识。通过不断地重复整理，我们可以更好地吸收和记忆这些知识，并且能够从中得到新的理解和体会。一份好的笔记可以帮助我们梳理思路，将复杂的概念和信息整理成清晰的结构，让我们更好地理解和掌握学习内容。在我们需要复习的时候，一份清晰的笔记和总结能够大大提高我们的复习效率。