全文长 1600 字，阅读大约需要 2分钟

作者 | 陈黎明，江苏省常熟市淼泉小学校长、第四届中国好校长

卡耐基说：“真正厉害的人往往有一个优点，那就是一个稳字。”作为学校管理干部，我们需要深刻领会并践行这一智慧。具体来说，要做到心稳、情稳、言稳、力稳，这四个稳不仅是我们工作的基石，更是我们个人成长的保障。

一是心稳

心稳，意味着在面对各种复杂多变的情况时，能够保持一颗平常心，不被外界环境所干扰，始终保持清醒的头脑和坚定的信念。

在荷兰首都阿姆斯特丹的古寺院里，石碑上刻着的那句“既已成为事实，只能如此”便是心稳的最好诠释。我们无法改变已经发生的事情，但我们可以选择如何去面对它。

在学校管理工作中，我们时常会遇到一些突发状况或难题。比如，某个班级的纪律问题一直得不到有效解决，或者学校的某项活动因为各种原因无法如期举行。面对这些挑战，如果我们能够保持心稳，不被情绪所左右，而是冷静分析问题，寻找解决办法，那么我们就能够化被动为主动，有效应对各种挑战。

学校管理重在良好心态。一个心稳的学校管理干部，能够在繁忙的工作中保持冷静和理性，不轻易被外界所干扰，从而更好地履行自己的职责，为学校的发展贡献自己的力量。

二是情稳

情稳，即情绪稳定。一个情绪稳定的人，能够在面临困难和挑战时保持冷静和理智，不被情绪所左右。正如俗话所说：“一个人真正成熟的标志是内心即便波涛汹涌，表面也能云淡风轻。”情绪的稳定不仅是我们个人修养的体现，更是我们工作能力的体现。

在工作中，我们时常会遇到一些令人不快的事情，比如同事之间的误解、家长的抱怨等。如果我们能够保持情稳，不被这些负面情绪所影响，而是用理性和耐心去化解矛盾，那么我们就能够营造一个和谐的工作氛围，提高工作效率。

同时，情绪稳定的人往往能够更好地思考问题，做出明智的决策。因为他们在面对问题时能够保持冷静和客观，不会被情绪所蒙蔽。这种智慧生的状态，不仅能够让我们在工作中取得更好的成绩，也能够让我们在生活中更加从容和自信。

三是言稳

言稳，意味着我们在与人交流时能够言辞稳妥、得体，不轻易发表过激或不负责任的言论。俗话说：“口能吐玫瑰，也能吐蒺藜。”言语的力量是巨大的，它可以温暖人心，也可以伤人于无形。因此，稳住自己的嘴巴，说话留有余地，是我们每个人都应该具备的一种修养和高情商的表现。

在学校管理工作中，我们时常需要与各种人打交道，包括教师、学生、家长等。在与他们交流时，我们应该注意言辞的选择和表达方式，尽量避免使用过于尖锐或带有攻击性的语言。同时，我们还要学会倾听和尊重他人的意见，不要轻易打断或否定别人的观点。这样不仅能够营造良好的交流氛围，还能够增进彼此之间的理解和信任。

此外，言稳还体现在我们对待工作的态度上。我们应该以客观、公正的态度去评价工作成果和他人表现，不夸大其词也不缩小事实。只有这样，我们才能够赢得他人的尊重和信任，为学校的发展贡献自己的力量。

四是力稳

力稳，指的是我们具备稳定而强大的能力，能够应对各种挑战和风险。在学校管理工作中，我们需要具备扎实的专业知识和丰富的实践经验，才能够胜任各种复杂的工作任务。同时，我们还要不断学习和提升自己的能力，以适应不断变化的工作环境。

稳定的硬核实力是我们对抗风险的最大底气。无论是面对教育改革的新要求还是应对突发事件的挑战，我们都能够凭借自己的实力从容应对、化险为夷。这种稳定的能力不仅能够让我们在工作中取得优异的成绩，还能够让我们在职业生涯中走得更远、更稳。

作为学校管理干部，我们需要时刻保持清醒的头脑和坚定的信念，不断提升自己的能力和素质。只有这样，我们才能够真正做到心稳、情稳、言稳、力稳，为学校的发展贡献自己的力量。

如上所言，心稳、情稳、言稳、力稳这四个稳是学校管理干部必备的品质和能力。通过以上阐释，我们可以看到这四个稳在实际工作中的重要性和应用价值。作为学校行政干部，我们应该不断学习和提升自己的能力，努力践行这四个稳，为学校的发展贡献自己的力量。

校长派投稿邮箱：xzpxzzk@163.com

作者丨 陈黎明

编辑丨智库君

我们在一起，可以成为改变的力量！