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本文摘自《立德树人演讲录》，本书是贵州省第二批初中名校长工作室主持人杨鹏所著第二部教育专著。本书由立业领人、立德树人、立志育人、立己达人四部分组成，共收录杨鹏校长40篇讲话稿，约18万字。作者在教育实践中，始终把立德树人作为重要使命与行动，在教师见面会上、在学校工作会上、在开学典礼上、在总结表彰会上，在有机会讲话的地方，作者就把自己对于教育的理解、对于德善的追索、对于真美的渴望不厌其烦地与老师和学生分享。《立德树人讲演录》以言传身教为路径精心播撒高尚品德的种子，把立德树人这个根本任务落实在平常各种仪式中。本书以讲演录的方式呈现德育案例，为教育者提供了一个加强德育针对性、实效性和可操作性的生态德育探索模式，以期能为德育工作者们提供可借鉴与可参考的样本。

原标题：让平安健康与我们永远相伴——在松桃民族寄宿制中学2020年学校安全工作会上的讲话

同志们：

刚才杨祥副校长组织学习了上级相关安全工作文件，传达了相关安全工作会议精神，请大家认真领会，会后去落实好，执行好。现我结合学校实际，就学校相关安全工作讲几点。

一、分析总结现状，安全形势总体平稳，潜在隐患不容忽视

对近期学校安全工作进行现状分析，全校安全形势总体趋向平稳。半年以来，学校出现了2次学生闹矛盾，但都在学校的及时处置下被有效化解，学校没有发生任何安全责任事故。学生纪律教育、养成教育得到加强，学生文明素养有了很大提升。尤其值得称道的是，在杨祥副校长的亲自指挥下，校园及周边环境得到专项治理，多年来无法解决的校门口摆摊设点的顽症也得到了解决。学校安全工作做到了平安、扎实、高效。

但不可忽视的是，我校安全工作依然存在短板，主要问题有以下几个方面：一是监管有空档。中午和下午放学后，教师下班回家，值班值周巡查不严格，监管失控，会出现无人监管或管不到位的情况。二是打架有苗头。学生之间因一些小事就打架甚至打群架的现象时有发生，学生处理问题方式简单粗暴，打架苗头时常存在。三是事故有征兆。一次事故发生是多次隐患积累所产生的后果，有些事故早已有征兆，但因我们麻痹大意，未能及时化解和处置，小事酿成大祸。像学生翻围墙、女生夜不归寝等都是事故征兆，要引起我们的高度重视。四是平安有隐患。学校的安全隐患在不同时间段会以不同形式出现，学生下河洗澡、楼道踩踏、打架、骑摩托车上下学等安全隐患在我校长期存在，务必要下大力气长期整改，确保学生健康平安。

二、提高思想站位，充分认识安全工作重要性，时刻绷紧安全这根弦

要高度认识学校安全工作的重要性。安全重于泰山，学校的安全稳定关系到青少年、儿童的生命安全和健康成长，关系到学生家庭的幸福，关系到教育系统的安全稳定。我们讲以人为本，首先要以人的生命为本，科学发展首先要安全发展，和谐社会首先是安全社会。教育可以弥补，生命无法重复。一个学生出了事故，对学校只是几百分之一，但对于这个家庭，却是百分之百。一旦发生安全责任事故，损失重大、影响广泛，可能造成无法挽回的后果。

要充分认识学校安全工作的特殊性。现阶段学生心理健康问题多发、频发，个别学生甚至走极端，一旦发生自残事件，学生就有生命危险，如果处理不好就会在社会上造成不良影响，给学校发展带来严重阻碍。可以说保安全就是保质量、保学校、保稳定、保帽子、保饭碗、保家庭、保幸福。安全事故惹不起、伤不起、赔不起、耗不起。

要充分认识学校安全工作的复杂性。学校安全工作涉及方方面面，安全隐患防不胜防，特别是现阶段一些安全问题隐藏在人的身上，其复杂性超出我们的预料，不知何时爆发，这给我们做好学校安全工作带来了全新挑战。可以说安全工作任务从来没有这么重，压力从来没有这么大，关注度从来没有这么高，扩散从来没有这么快，影响从来没有这么广，追责从来没有这么严。

这就要求我们，必须要始终牢记学校安全无小事，时时绷紧安全工作这根弦，把学校安全工作做细做实做到位，让学校始终在平安轨道上运行。

三、紧盯关键环节，重在教育防范，扎实做好各项工作，确保一方平安

做学校安全工作要睁大眼睛去发现问题，要开动脑筋去思考问题，要勤动双手去解决问题，要费心尽力去落实问题。其主要程序是排除安全隐患，加强安全教育，做好过程监管，做好工作记录。在我们学校，要重点做好防溺水工作，要做好防打架工作，要做好防踩踏工作，要做好交通安全工作，要做好食品安全工作，要做好住校生、校外租房学生安全工作，要做好留守学生，问题学生，特殊心理、特殊生理疾病学生，单亲家庭子女的安全工作，要控制好智能手机进校园，要管控好网上舆情。主要在以下几个方面下功夫。

一要加强安全教育，构建学校安全意识防线。

班主任重点抓好安全教育。要把防火、防盗、防水、防伤、防震、防灾、防毒、防邪、防骗、防渗透、防传染病、防打架作为重点预防教育，要注重交通安全、食品安全、上网安全、生命安全等教育，要把这些安全教育做实做细，要根据保卫科的安排，根据各个时段的特殊任务，根据本班的学生情况进行全方位有侧重的安全教育;所有教育都要有记录，所有学生家长的处理事项都要认真记录完整并有家长签字。

政教处、保卫科重点抓好管教和协调。保卫科处理学生事件也应有完整的询问笔录，研究处理学生要有专项会议记录并有分管副校长审批意见，完善相关处理协议，需家长签字同意。教育和处理学生必须依法依规，遵循重在教育保护原则，尽量客观公正，严禁简单粗暴，更不允许有违规违纪行为发生。各班由班主任选择时间请政教保卫人员对本班学生智能手机进行不定时全面清缴，缴后贴上标识封存，选择合适时间清退给家长。要特别做好体育考试和中考安全工作。

二要加强安全管理，拉紧安全监管红线。

要把安全规章制度健全。逐步建立和完善学校安全管理相关制度，编印成册，师生人手一份，该存档的存档，该上墙的上墙，做到工作有法可依，有章可循。要把安全人员安排到位。学校要按上级要求聘请足够的保卫人员，配齐配强政教、保卫干部，确保安保人员到位，人人有安全责任，事事有人员落实。要把安全管理工作做细。教师要做好查堂查夜工作，主动了解班级学生的安全情况。学生上课出事，教师未查人数、未反馈、监控不到位是第一责任，早读、体育课、下午课、实习老师课、老师代课尤其要注意。只要学生未到，科任教师第一时间向班主任通报，如果查无此人及时向学校反馈。要把安全漏洞堵死。学校对全校安全隐患组织全面排查，全面整改。学校不能整改的，及时向上级主管部门报告。相关部门要对学校安全隐患提前预知，防患于未然。要强化安全管理，全面设防，确保学校安全。

政教保卫要做到看好门、管好人。要落实好安全工作的几项要求：一是校门保安必须保证平时两人到岗，上学放学时段学生流动高峰期三人在岗，值周教师上学、放学要到位值班。任何车辆和人员未经核实身份、登记不得进入校园。住校生中午、放学和周末未经请假不得外出。二是学生宿舍区工程完工后禁止任何学生从后门进出，食堂、超市进货车辆随进随关，学生宿舍区内不得停放任何车辆。三是宿管办核对清理住宿生，完善好相关信息，对入住、不住要有严格的审批程序，及时更正和补充相关数据和信息，学生宿舍每晚必须查夜，必要时对重点寝室怀疑对象凌晨复查。四是班主任要完善班级学生信息，特别是监护人电话号码，对重点管控对象要保存几个联系电话，随时能联系到监护人。要严格班级考勤管理，学生请假必须核实事由，家长同意后再审批，班上要有专门负责考勤的班干部，每节课有未到学生，班干部必须在一分钟内电话报告班主任，班主任在五分钟内联系家长找人。一节课未获得学生信息的班主任要报政教处、保卫科和分管副校长，组织相关力量全面寻找。五是科任教师每节课上课前的首要任务就是核对学生数，对未请假未上课的学生当堂核实报班主任知晓，不能只发短信了事。科任教师是课堂学生安全的第一责任人，出现安全事故要负全部责任。

三要加强隐患排除，筑牢安全管理底线。

要经常排查学校安全隐患，发现问题及时整改。现阶段学校主要的安全隐患:学生翻围墙，校外租住学生跟社会人员混，学生周末下河洗澡，上网建群传递不良信息，等等。对这些隐患，学校要拿出具体可操作且有针对性的措施，切实彻底排除。

要开展防溺水、防交通事故、校外租住房学生安全防范专项治理。政教保卫继续安排专人在中午、下午对重点河段巡逻巡查。各班排查骑摩托车上下学学生，专项清理学生特别是女生在校外租住无人监管的情况，劝其到校住宿。对违纪学生一经查实，严肃处理。

分管安全副校长、保卫科、政教处要认真履职，专项整治，彻底排除隐患，确保平安。安全信息员要做好工作。

四要做实心理健康工作，保护特殊群体生命线。

一是教师子女的教育问题应该引起我们高度关注和理性思考。我总结我校教师子女教育现状是:表面上关心，但并没有真正走进孩子的内心;心理上虚荣，把我们的梦想强加在他们身上;教育上强势，方法常常简单粗暴不考虑孩子的感受;心灵上溺爱，学生心理脆弱经不住任何打击;监管上缺位，放任自流、听天由命、无拘无束。这样教师子女很容易出问题。我们既是家长又是教师，要改进教育方法，教育好自己的子女。

二是优秀学生的教育问题应引起我们的高度关注和理性思考。优秀学生大多压力大，学习紧张，得不到释放;焦虑重，身体疲惫，得不到宣泄。我们应特别关注学生心理健康，加强心理辅导，为学生找到释放压力的路径，注重情感教育，加强情感沟通，让学生感受幸福和快乐。关注优生、后进生，加强挫折教育，让学生学会坚强和奔跑。

三是老师的健康问题应引起我们的高度关注和理性思考。这些年教师责任重、压力大、焦虑多、家庭难、地位低、性情柔，很容易出现心理问题和身体健康问题。我们教师健康意识要强，要有良好的生活习惯，出行注意安全，特殊天气、特殊时节尽量不外出远足，禁止开车疲劳远行。要高度关注家庭成员健康，对家庭成员要体谅、包容、相守和相爱。教师要善于释放工作压力，工作压力不能太大，教书是一辈子的工作，不要求你创造奇迹，尽本职而已，压力和怒气不能向学生转移。教师生活负担不要太重，平淡才是幸福。多交几个知心朋友讲知心话，有困难找亲友来分担，千万不要自己硬扛。有困惑和误会找领导沟通，让自己心里明白，不要藏在心里让自己受罪。

五要爱岗敬业履责，守好人生发展平安线。

一是要站好自己的岗位，守好自己的领土，这既是对组织负责，也是对自己负责。作为一个教师，看好自己的门，管好自己的人是第一职责。看好自己的人才能搞好教育，每位教师的第一职责是保证学生安全，没有学生谈不上教育。所以教师上课一定不要迟到、早退、旷教，早晚自习、音体美课、实习课、代课、班会课、补课、值周更要到位到岗。上课前一定要记得清点学生人数，学生未到要第一时间反馈给班主任和家长，人的事没厘清，不要上课，这应是教师的职业习惯。

二是要保护好自己的职业安全。教育越来越难办、书越来越不好教，要求越来越规范、管理越来越严格，要求我们做任何事情、对学生采取的任何教育手段一定要不违法违规，教育方法不能简单粗暴。凡是学生的问题要正面回答，批评学生要正面批评，任何体罚措施都不能用，教育学生后要做通思想工作，成绩不达标不得以任何形式处罚，以排座位方式处罚学生是实施冷暴力。这些是师德基本规范，教师最容易在这上面出问题，应当尽量回避，不犯职业错误。

三是要有安全的心理状态。我们今后要慎重接收每一个转学生，不要轻易担保外来学生，必须转来的学生要办好审批手续。借读、借班上课更是高风险，必须马上纠正。教师对事故一定要敏感，不信谣不传谣，不随便在媒体上发布图片和视频。媒体的力量无穷大，你的一次随意可能会酿成终生大祸。发生不正常事故，万分之一的偶然往往会成为必然。事故发生也正常，教育系统十几万人，不可能不出事，不要有思想包袱，尽力把工作做细做好，该怎么干还怎么干，不要过于担心。把各项工作做好，做到问心无愧就好。

同志们，学校安全无小事，平安健康是大福。请大家牢固树立安全意识，强化安全责任，防范安全风险，做实安全教育，堵住安全漏洞，落实安全措施，强化安全监管，尽一切努力把四中建成平安四中、健康四中、幸福四中，让平安健康与我们永远相伴！

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作者丨 陈黎明

编辑丨智库君

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