随着酷暑的来临,学生们迎来了期盼已久的假期,然而,济南市高新区东城逸家中学并未停下与学生互动的脚步。在济南高新区“三引导”行动的引领下,该校积极响应号召,全面推进暑期“学生成长共同体”活动,旨在通过这一平台,促进学生的集体与个人全面发展,确保学生们的暑期生活既规律又富有成效,社交圈子温馨有爱,自主管理能力显著提升,并在专业指导下明确成长方向。
7月13日上午,学校校长王晶、副校长梁慧等校领导亲赴2023级启光1班张恩铭同学家中,现场指导暑期成长共同体活动,深入了解活动进展,关切询问学生遇到的困难,并对学生的成长寄予厚望。
自高新区“学生暑期成长共同体”活动启动以来,王晶校长便亲自上阵,整合资源,指导规划,全力推动活动顺利进行,为学生成长共同体提供了明确的方向和源源不断的动力。她强调:“学习是终身的事业,不应局限于校园之内。”为此,学校精心设计了详尽的活动计划,班主任更是全程参与,以实际行动传递着对学生的关爱与期望。
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家长作为共同体的重要成员,不仅提供了优越的活动场地,还深度参与活动的策划与执行,与学校携手为学生们营造了一个充满爱与关怀的学习环境。活动中,飞花令、知识卡片问答、地形图认知等项目轮番上阵,极大地激发了学生们的学习兴趣和参与热情。飞花令的激烈比拼展现了学生们的文化底蕴与才华,知识卡片问答则让学生在轻松愉快的氛围中巩固了知识,而地形图认知活动则培养了学生的空间想象能力和地理思维。
除了室内学习,学校还精心安排了户外活动,如林间漫步和树木知识探索之旅。在泉城山林自然教育基地,学生们沿着蜿蜒的小径,聆听领队的讲解,亲身感受大自然的魅力,不仅增长了见识,更学会了团队合作与相互帮助的重要性。
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此次暑期“学生成长共同体”活动在学校与家长的共同努力下取得了显著成效。学生们不仅巩固了学科知识,还通过自主学习和团队协作探索了新领域,收获了宝贵的人生经验和技能。王晶校长表示:“假期学生成长共同体是一次成功的教育实践,它让学生们度过了一个充实而有意义的假期,更为他们的成长之路奠定了坚实的基础。我们相信,在学校的高度重视和家长的热情参与下,东城逸家中学的孩子们定能珍惜暑期时光,不断取得更加辉煌的成绩!”
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