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各位丰台的家长和同学们注意啦！今年9月，北京市丰台区教育领域迎来重大发展，新增了两所优质高中，分别为北京市丰台区第八中学和北京教育学院附属丰台实验学校。
Chapter. 01
丰台区第八中学
北京市丰台区第八中学创建于1994年，跨小学、初中、高中三个学段，高中学段与北京第五实验学校联合办学。学校坚持文化立校，坚持以“守正创新，办百姓身边的好学校”为办学思路，致力于办一所尚真求实的高品质现代化优质学校，培养知行合一的至真少年，努力追求“让每个孩子收获真成长”。学校连续多年被评为丰台区素质教育优质校，坚持高质量优质发展，社会声誉良好。被评为全国篮球排球特色校、北京市基础教育课程建设先进单位、北京市科技教育示范校、丰台区全面实施素质教育优质校、丰台区初中教育教学优质校、丰台区创新人才培养基地校、丰台区艺术教育示范校。
北京第五实验学校优质教育资源的全力支持也将为丰台八中举办首届高中提供坚强的基础与后盾，助力拔尖创新人才的培养。
01
招生计划
北京市丰台区第八中学高中学段学生就读地址在北京第五实验学校丰台科技园校区（地址：丰台区四合庄路与五圈路交叉口南240米），享有北京第五实验学校学生同样的课程、同样的师资等校园内一切资源。
02
优质的校园环境
历史教室
地理教室
心理咨询与辅导教室
人工智能创客中心
化学实验室和生物实验室
物理实验室
03
高端的课程体系
学校现已构建“必修课+选修课+社团活动+综合实践活动”的课程结构，服务于学校每一位学生优质全面且个性化的成长。坚持五育并举，以身心健康为突破点全面提高学生综合素养，培育拔尖创新人才。课程主体为国家必修课程，兼修特色课程，打造金融课程+科技课程+n体系。特色课程以选修、跨学科综合实践以及以学生为主体的社团活动为主要形式，丰富学生课程供给。
强基领军类、数字金融类、科技创新类、艺术设计类、语言文史类、健体育心类、综合实践类，七类课程涵盖学生成长与发展的方方面面。充分结合丽泽金融商务区、丰台科技园区高端的数字经济资源、科技资源，开设数字金融课程科技创新课程等，开阔学生眼界，彰显办学特色。三级实践活动体系，充分坚持以学生为主体组织、开展各类活动，引导学生充分参与到活动中来，同时各类学生实践活动与常规教学活动相互补充，相互配合，为学生提供更多的成长机会。
04
强大的师资团队
各学科引进国内高水平人才，以具备正高级、高级职称的资深教师为主，均具备多年高中教学经验，熟悉北京新教育改革理念。青年教师团队从中国人民大学、北京航空航天大学、北京师范大学、北京林业大学等高校引进高水平硕士、博士毕业生。均具备良好的学术功底和科研能力，同时具备学科竞赛背景，可以承担学科竞赛教学工作任务，可以开设多种选修课、社团课程。
05
顶尖的资源供给
强基计划是教育部开展的基础学科招生改革试点，主要是为了选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域，由有关高校结合自身办学特色，合理安排招生专业。
学校致力于培养领军人才，与高校强基计划建立联系，走进高校校园开展科学研究、实验室学习等活动，确立目标，增强能力。高考后，提供强基学校校考辅导，帮助学生在高考后通过强基计划进入自己理想的高校。
Chapter. 02
北京教育学院附属丰台实验学校
9月，丰台区优质高中学校又多新选择！作为丰台教委与北京教育学院联合创办的一所已建校十一年的“老”学校，北京教育学院附属丰台实验学校将于九月迎来首届高一新生，正式成为十二年一贯制学校。
本次招生面向丰台区，拟招收80名高一学生。该校今年三月加入首都师范大学附属丽泽中学教育集团，新高一学生也将在首师大附属丽泽中学高中部校址就读，两校共育共治、共教共研。
北京教育学院附属丰台实验学校是在首都“加大市级优质资源整合力度，构建北京新教育地图”的教育形势下，由丰台教委根据“内升外引”战略，联合北京教育学院于2013年7月12日创办成立的一所新型十二年一贯制公立学校。学校现有4个校区，即东校区、西校区、南校区和长安新城校区，61个教学班、215名教师、2108名学生。
2023年，丰台区启动基础教育“强基工程”，要“建设一批得到社会广泛认可的优质学校”、让“每个街镇都有优质学校”，进一步优化区域教育资源布局。在这种背景下，丰台教委批准北京教育学院附属丰台实验学校新建高中。2024年9月，学校高中部将正式开学，首届拟招收80名学生。新办即优质，强基向未来，学校将迎来高起点、高标准、高质量发展的新阶段。
01
务实的办学理念
在办学过程中，学校特别强调体现人的价值，立足学生,运用“139”密码促进学生全面、健康、持续发展。
学校办学的139密码
02
优质的课程体系
基础类课程面向全体，落实国家课程和地方课程，也包含校本必修课程（中医药课程、科技课程、爱商课程等），注重学科内部、学科之间的整合，围绕学科课程和学科体系，夯实学生基础。
拓展类课程面向群体，主要着力于校本选修课程的建设，是基于全息思维逻辑构建的巩固拓展课程，体现地域特点和时代特点，发掘学生潜能，为学生个性发展和全面发展提供空间。
研究类课程面向个体、发展学生个性，超越学科界限，注重知识与应用，注重实践与经验，展现和检验知识学习和思维发展成效，撬动学生核心素养的持续发展。
三元课程体系示意图
03
招高效的课堂教学生计划
基于三元全息课程体系，学校正在积极探索以全息课堂为实施路径的高效课堂教学方法。全息课堂是指以学生为中心，以学生发展为本，师生共同营造和谐的课堂生态环境，促进学生学习方式的转变。
学校全息课堂在全区推广
04
卓越的教师队伍
学校坚持“三高、三带、三学、四把关”原则，推进学校教师队伍建设。学校目前有特级教师2人、正高级教师2人、高级教师28人、市级骨干教师1人、区级骨干教师及青年新秀31人，其中硕士学历教师44人。
为保证新建高中的教学质量，2024年首届高一的实验班班主任拟由数学学科正高级教师（博士学历）担任，该教师所带毕业班最多一届出过4个清北学生；精品班的班主任拟由语文学科骨干教师（硕士学历）担任，该教师所负责的往届学生高考成绩非常突出。其他高考学科教师队伍也将由经验丰富的资深教育从业者组成，包括面向全国招聘的一位正高级教师，一位返聘特级、正高级教师，以及多位经验丰富、常年带高考班的高级教师。70%以上教师为研究生学历，其中2位为博士毕业生。
05
良好的学习氛围
走进教学楼,可以看到楼道里一排排的书架,形成开放式图书馆，让学生随时沉浸在学习的氛围里。同时学校以艺术节、体育节、科技节等活动为框架，开展丰富多彩的德育活动和社团活动，真正实现“学校建设在图书馆中、学生成长在艺术馆中、学习发生在科技馆中”。
学生在学校图书馆、艺术馆等多功能教室学习
06
优越的教学设施
7月即将交付使用的综合体育馆，建筑面积为5968.80㎡，内设专业篮球馆、羽毛球场地、乒乓球场地、壁球场地、击剑剑道、舞蹈教室、健身房、攀岩区域、室内滑雪机、棋类活动室、美术教室、书法教室和阳光书吧休闲区，将充分满足学生的学习、休闲、健身等需求，丰富学生的校园生活。
楼道与教室
户外运动场地
室内综合体育馆
太好啦！丰台新添俩个优质高中，教育资源更丰富了！新高一的同学们，准备好迎接新挑战了吗？家长们，放宽心，家门口的好学校越来越多啦！
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信息来源：新京报、丰台教育、丰台生活圈儿
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