邹汉珍演示编织技法。孙铭娇 摄

中国青年报客户端讯（吕梦想 孙铭娇 中青报·中青网记者 孟佩佩）“拿稳棒槌，根据图案形状，以别针为支点，将棉线进行扭绞、缠结编织成花边就可以了。”十几对木质棒槌在山东烟台市“省级非物质文化遗产项目代表性传承人”邹汉珍的手中飞舞交织，一件精美的花边作品很快呈现在了在场的大学生面前。

近日，山东工商学院“红绘青春 非遗促振兴”暑期“三下乡”社会实践团队的大学生们在指导老师的带领下走进棒槌花边技艺学习课堂，近距离感受了非遗技艺的奇妙之美，并对其发展现状进行调研。

据了解，棒槌花边是一种源于欧洲的传统民间编织手工艺，19世纪末传入中国，至今已有120多年的历史。如今，棒槌花边不仅成为高档的日用装饰品，也成为精美的艺术品，现已入选省级非物质文化遗产名录。

课堂上，邹汉珍向大学生们展示了装裱好的花边作品。“棒槌花边的设计讲究形神兼备，一般取材于传统的文化元素，比如各种龙纹、云纹和各类鳞纹。随着时代的发展，很多现代元素也开始融入设计当中来。”她解释说，“花边棒槌的图案设计并不难，最主要的是将画印在格子纸上并添加各种图解，图解就像说明书一样，指导你下一步往哪里织，编织几下”。

在邹汉珍的指导下，队员们一边念着步骤，一边操作着手中的小棒槌进行编织训练。“我学会了两边线、密龙、辫子、稀布、密布等多种织法，而且还学会了里插针、外插针，现在可以自己独立编织了。”队员曾焱楠兴奋地说，“在老师的指导下，我也能够驾驭起头和结尾，能够根据所画的图样，织出成品。”

实践队员展示棒槌花边编织成品。曾焱楠 摄

在学习过程中，实践队员们还对棒槌花边技艺的发展情况进行了调研。他们了解到，目前该技艺面临着传承难、无人学的困境，加上纯手工编织完成一部作品往往需要数周甚至上月的时间，耗时长、人工费较高，这也是目前传承、推广较难的原因。

针对此问题，实践队员讨论后提出“互联网+品牌”宣传的新模式，即将棒槌花边“拟人化”“年轻化”，创作符合年轻人审美的IP形象，以历史文化背景打造其品牌特色文化等，并将非遗引入大学，带到学生身边，让棒槌花边活下去、火起来。

队员于子飞觉得，“非遗背后的历史故事、传承人的故事都吸引着大家去探索，相信也会有更多的青春力量加入到非遗的传承中去”。

“非遗来自民间，体现了人民群众对美好幸福生活的追求。带领青年大学生学习非遗技艺，就是要激发学生的历史使命感和责任感，让非遗活起来、活下去。”指导老师尚柯伶谈道，在学习非遗技艺的同时，更要鼓励新时代的大学生开动脑筋，善用互联网平台，用大众喜闻乐见的方式传播非遗，让更多的人了解非遗、传承非遗。

来源：中国青年报客户端