创新少年，行走江城在武大测绘遥感精神教育基地，隔空对话顶尖科学家|卫星|教育|武大|武汉大学|测绘|遥感

极目新闻记者狄鑫

通讯员陈莉琼武柳青

实习生崔馨月魏灿

“你们真的会去南极考察吗？”“在商场里面也能实现定位吗？”“卫星就这么大吗？”8月16日，湖北省首届“知识产权点亮未来寻找湖北创新少年团队”研学夏令营，走进武汉大学测绘遥感精神教育基地参观学习。百名师生跟随讲解员穿梭于众多史料照片、出版图书与仪器陈列之间，了解武汉大学测绘遥感学科创立与发展历史的同时，也感受着科学家们不计名利创学科、舍生忘死建学科、继往开来发扬学科的光辉历程。

来自测绘遥感信息工程国家重点实验室的志愿者讲解员迟浩，向大家展示了一台历经岁月洗礼、承载着厚重历史记忆的经纬仪，这是40年前测绘工作者们测量时使用过的经纬仪。在那个没有先进卫星定位与无人机测绘技术的年代，测绘前辈们凭借对精准测量的执着追求，通过手提肩扛，测绘了千山万水。这台经纬仪静静地述说着过去的故事，激励学生们学习和发扬科学家前辈们吃苦耐劳、精益求精的精神。“亲眼看到如今精密的测绘设备，我深刻感受到，在令人瞩目的科技成果背后，是无数科技工作者和技术人员的辛勤付出和不懈努力。他们翻山越岭、日复一日进行着枯燥而复杂的测绘和数据采集，让我十分敬佩，我也想成为像他们一样伟大的人。”来自武汉市第十一中学的学生张弘毅说。

“了解到这些科学家们的贡献，我认识到，科学家精神就是一种舍小家为大家、愿意为国家的事业奉献出自己的一切的精神。我长大了也要像他们那样，为国家奉献自己的一切！”来自襄阳市诸葛亮中学的王浩宇被科学家们胸怀祖国的豪情深深打动。基地内设有测绘与空天信息院士墙，来自湖北省的百名师生通过这面墙了解到夏坚白、王之卓、叶雪安等39位中国科学院或中国工程院院士的事迹。

迟浩还向老师和同学们展示了由武汉大学的学生们研制的遥感卫星——目前珞珈一号、二号、三号在环境监测、灾害预警、资源调查等多个领域发挥着重要作用，为国家的可持续发展提供了强有力的数据支持。而“启明星一号”更是以武汉大学在校学生为主体研发，在高分辨率成像、快速响应等方面拥有卓越性能。

来自鄂州市临空经济区燕矶镇燕矶中学的初二学生程朗，这次是第一次来到武汉大学。他感受到了武汉大学浓厚的学术氛围和文化底蕴，也被这里的风景和建筑所吸引。“参观测绘遥感精神教育基地，了解到许多感人的故事，有的科研工作者长期扎根野外，甚至在南极潜心研究，攻克技术难关，让我对科学家的精神有了更深刻的理解，我心中充满了感慨与敬意。”程朗说。

沙洋县实验初中的邓林老师是一名地理老师。他说，对于初中和高中的学生来说，本次参观可以说是一次对知识巩固和拓展的过程，对于小学的学生，也可以开发他们新奇的想法，引导他们提出问题，激发他们对科技创新的兴趣。“本次活动让学生们收获颇丰，有利于他们树立远大的志向，在未来的学习生活中一定会更加努力认真。”邓林说。