近日，2024中国航空科普大会在重庆举行。会上，两江新区行远小学等162所学校获评“全国航空特色学校”。
大会现场。学校供图
此次大会以“逐梦空天新时代，星耀山城向未来”为主题，涵盖大会开幕式、第八届全国青少年无人机大赛、中国航空科普大会系列论坛等系列活动，旨在推进无人机技术创新发展，为培养航空创新后备人才、提高公众对航空航天领域的认知水平贡献力量。
大会开幕式上，“全国航空特色学校”授牌仪式举行。据了解，自2009年起，中国航空学会开展全国航空特色学校的评定工作。根据2021年设立的《航空特色学校评定要求》团体标准，今年共评定162所全国航空特色学校，两江新区行远小学名列其中，并作为学校代表参与现场授牌。
论坛现场。学校供图
在中国航空科普大会系列论坛上，行远小学校长邹贤莲以《航空童创 智领未来》为主题，分享行远小学航空科普教育的实践探索。
提升公民科学素质，基层学校应如何定位？学校如何开展航空科普教育？分享中，邹贤莲详细阐释了行远小学通过“五智育人”模式为航空科普教育注入力量，为孩子成长提供推动力、牵引力、续航力、向心力，形成合力共进的育人场域，激发孩子内驱力。
据悉，行远小学连续三年参加全国青少年无人机大赛重庆市赛获奖36人次，参加“童创空天”全国儿童创意展示活动获奖28人次。通过六年探索实践，学校以“五智育人”模式赋能航空科普教育。
行远小学与高校、企业建立合作，开展丰富航空科普教育活动。学校供图
在社会智联方面，学校与重庆交通大学绿色航空学院、重庆满天星雏鹰启航青少年科普中心等开展丰富研学活动，同时邀请宇航员开展线上+线下的航空科普教育。在教师智研方面，学校通过开展修远工作坊、研发“技术+创”课程、探索“多课型混搭”，为教师拓宽专业眼界、修炼专业技能、激发创新精神赋能。在学生智学方面，学校通过开展“智学活动”、组建“雁扬班”、参加各种赛事，激发学生在玩中培养兴趣，在做中学习技能，在赛中收获成长。在学校智理方面，学校组建航空童创行动组，规划航空童创空间站，利用行远银行，实现多元评价，确保航空科普教育活动长期稳定开展。在家长智陪方面，学校以亲子科技体验活动、童创空天亲子活动等调动家长的积极性和主动性，让其成为航空科普教育的支持者和参与者。
“我们应该做的是挖掘和保护孩子们的潜能，激发他们的学习兴趣和好奇心。”邹贤莲说，不仅是航空科普教育，行远小学致力于校家社三空间融合的智慧教育，持续赋能孩子们的成长发展。
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