8月21日，在东昌府区第二届教育教学年会校长论坛环节，广平镇中心学校党支部书记、校长王爽以《先干起来，再干精彩—广平镇中心学校的围观故事》为题做现场交流汇报。
广平镇中心学校现有四处完全小学，两个教学点，规模最大的中心小学20个教学班，学生865人，规模最小的教学点北楼小学4个教学班，学生62人。中心小学曾两次承办聊城市农村小学教育教学现场会，是全国青少年足球特色学校、山东文明校园，山东省家校共育示范学校，其他小学及教学点，教育教学质量、群众认可度较中心小学还有差距，为尽快改变这一发展不均衡的现状，依据鲁政办字〔2022〕168号《山东省人民政府办公厅关于印发山东省建设全国乡村教育振兴先行区专项工作方案的通知》，到2027年，城乡一体的教育资源配置机制全面建立，乡村学校办学条件全面改善，教师队伍素质全面提升，教育教学质量全面提高，乡村群众教育满意度进一步增强，学校持续开展了乡镇内各小学围观展示活动。围观活动是促进学校优质均衡发展的一个手段，也是提升乡村小学课堂教学质量的一个抓手，更是学校在谋求乡村小规模学校高质量发展的一个探索。围观活动就是自我展示学校教育教学工作的真实面貌，不大张旗鼓、不搞形式主义，就看实实在在的真实的情况，就是通过此项活动持续不断地开展促达成学校全面工作的总体提升目标。该活动分两种形式，其一，全面工作围观；其二专题听课围观。
全面围观活动围观活动承办的小学及进行日期按照中心学校大事安排进行，不提前，也不延迟，围观前一天下午临近放学时通知各小学携带日常教育教学活动中形成的各种日常档案材料、教师备课、班主任工作日志、家访日志、学生上课点名表、缺课跟踪材料、作业日志、日常家庭作业等按时放置在指定位置供与会人员参观、评价，目的是查看日常材料整理、存放情况及材料质量。材料展示后，被围观学校依次展示常态课堂、课间操、课后服务、社团活动等教学成果，与会人员现场自愿随机点评。
专题听课围观活动就是依据各小学在学期初上报的“人人一节公开课”计划，采用随机不固定到小学查看教研活动的办法，不提前打招呼，活动前两小时通知全镇同年级同学科教师共同参与，目的是着重查看教师常规课堂、日常教研工作，学生的立规养习、课堂表现。听课结束后，授课教师要谈教学设计、课堂反思，听课人员现场评课，学科教研员要现场点评、反馈。形成活动反馈通报下发到全体教师工作群里，几轮下来，起到了规范课堂教学的初级目标。目前，学校已组织围观活动两轮8次，专题听课8次，做到了校校全参与、人人全覆盖，教育教学质量稳步提升，乡村小学逐步得到家长的认可。
在“真”字上下功夫，在“干”字上见真章，抓实围观活动为全区教育教学质量提升攻坚贡献广平力量。
（齐鲁晚报·齐鲁壹点客户端张超实习生边胜龙）
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