84个获奖！闵行优秀案例占上海70%|上海市|优秀案例|教学|教师|教育部|立德树人根本任务|闵行区

日前，2024全球智慧教育大会在北京开幕，大会以“教育变革与国际理解”为主题，邀请国内外教育界、科技界、企业界的专家学者和一线教师，探讨数字变革与教育转型的方式，关注国际社会的数字化战略规划，探索教育数字化转型的途径，思考面临的问题与挑战，分享智慧教育新理论、新技术、新观点、新成果。

会上，教育部“智慧教育示范区”创建项目专家组秘书处公布《2024年度智慧教育优秀案例名单》及《2024年度智慧教育优秀案例（提名）名单》，确定540个智慧教育优秀案例及600个智慧教育优秀案例（提名）。在本年度评选中，上海市闵行区共有84个案例获奖，占全国获奖案例7.4%。其中，优秀案例32个，占上海优秀案例70%，提名奖案例52个。

2024年度教育部智慧教育

优秀案例获奖名单

2024年度教育部智慧教育

优秀案例（提名）获奖名单

据了解，这84个获奖案例在探索数据驱动的大规模因材施教教学模式创新、推动教育核心领域和重点环节的数字化转型等方面进行了有益尝试，为后续的深入发展积累了宝贵经验，为更多地区和学校提供了有益的借鉴和参考。同时，也展现了闵行整区推进教育数字化转型的卓越成就和创新实践。

2024全球智慧教育大会由北京师范大学和联合国教科文组织教育信息技术研究所联合主办，北京师范大学智慧学习研究院、教育学部、心理学部、中国教育与社会发展研究院、互联网教育智能技术及应用国家工程研究中心联合承办。

闵行区教育局局长何美龙应邀出席开幕式，并在大会《迈向智慧教育的数字化转型论坛》，作“数据驱动大规模因材施教的闵行实践”主题演讲。

2024全球智慧教育大会开幕式嘉宾合影

何美龙介绍，为助力区域教育高质量发展的目标，闵行区探索了“以作业（书写）行为的数字化作为教育数字转型突破方向，通过学习行为和方式的数字化，推进数字转型，实现减负增效、优质均衡、个性发展”的实施路径。
他谈到，依托“学习行为、学习品质、学习过程、学习结果”四类数据的收集与分析，闵行区以作业为核心场景构建了应用平台和教学工具，建设了区校协同的精准教学体系，探索了以“落实学生核心素养”为核心的课堂教学模式，并持续开展提升教师命题能力的精准教研，从而在技术赋能增值评价、基于知识状态的个性化辅导、基于学习投入的分层教学实践等多个重点领域实现转型与突破

据统计，2023年9月至2024年6月，闵行区各学校应用闵智作业及智慧纸笔，教师累计布置作业22.4万次，累计使用纸笔课堂课时数46.0万次，累计开展测评1.8万班次。2023年智慧纸笔智能终端超额完成部署，已覆盖110所公办学校（146个校区）、2157个班级、84095名学生和4542名教师，师生智能终端配置率提升至70%。