为进一步提升广大青年干部的综合素质和业务能力，商城县丰集镇创新探索导师“传帮带”培养模式，为广大青年干部搭建学习提高，交流共享和展示自我的平台。

精准设置“课程表”。指导帮带对象确定学习内容，制定学习计划，明确学习方法，解答学习难题，督促检查学习效果。指导帮带对象参与所在部门重点工作，帮助解决工作中遇到的问题，传授工作经验。锤炼作风，督促帮带对象严守“四个必须”“五个不准”纪律要求，帮助树立严谨细致、高质高效的工作作风和标准。心理疏导，关注帮带对象思想动态和家庭状况，加强谈心谈话，做好心理疏导，及时帮助排忧解难。

精心搭建“新平台”。区别于学校课堂的授课讲解，“传帮带”更像传统技艺的师徒传承，需要在工作实践中去组织实施。在日常工作中“传”，授其以渔。按照“一对一”“一对多”的“以老带新”方式，通过下任务、压担子、提要求，安排青年干部到基层一线参加实践锻炼。同时，通过党课培训、业务指导、现场操作、经验交流等形式，进行经验传授和理论指导，提升年轻干部的业务素养、工作能力和基层服务水平。

精细用好“指挥棒”。随时就学习、工作情况进行交流指导，每季度进行谈心谈话，并填写《谈心谈话表》，报党建办备案，半年进行小结，帮带周期结束，总结帮带情况。每个帮带周期结束后，镇党委对帮带情况进行评价，评价结果作为干部的转正、选拔任用、评先评优等参考依据。对表现优秀、成绩显著的结对师徒予以通报表扬，让成绩不理想的年轻干部“脸红出汗”，从而营造“赶学比超”的良好氛围。