刊物名称

《襄阳职业技术学院学报》

期刊介绍

《襄阳职业技术学院学报》(双月刊)创刊于2002年，是湖北省教育厅主管、阳职业技术学院主办的综合性学术刊物。主要栏目:高职教育研究、“隆中对”论坛、思政教育、专业建设、课程与教学、技术应用研究、医药卫生、经济与社会、语言文学艺术等。

刊物级别

AMI职刊入库（2022版）, CACJ-核心（武大版应用核心2023版）, 维普收录, 万方收录, 知网收录,第一批认定学术期刊, 在读硕士独作可发。

投稿方式

1、投稿方式：邮箱投稿

2、出版日期：双月刊，逢单月20日出版

重点选题

（1）职业教育治理能力和治理体系现代化建设研究

（2）现代职业教育体系建设改革重点任务研究

（3）本科层次职业教育理论与实践研究

（4）产教融合赋能职业教育高质量发展研究

（5）双高”建设质量提升策略研究

（6）职业院校“三教”改革实践研究

（7）职业教育数字化建设研究

（8）技能型社会建设相关问题研究

（9）“大思政”视域下高职育人模式研究

（10）襄阳都市圈发展热点问题研究

投稿指南

1.篇幅：理工农医类文章带图表不少于三个版面（一个版面大约1 600个字符数），社科类文章以5 000〜8 000字为宜。

2.题名：简明、具体、明确，概括论文要旨，一般不宜超过25个字。

3.作者姓名、工作单位：多名作者姓名之间要用逗号隔开，不同工作单位的作者，于其姓名右上角及工作单位名称前标注相应数字序号；工作单位名称包括工作单位全称（含院系）、所在省市名称及邮政编码。

4.摘要：是对论文内容不加注释和评论的简单陈述，具有独立性和自明性，一般300字左右。

5.关键词：是从题名、摘要或正文部分选取出来的用以表示论文主体内容的词或词组，一般3〜8个,中间用分号隔开。

6.作者简介：包括姓名（出生年-），性别，少数民族，籍贯，职称，学位，研究方向。置于论文首页的页脚。

7.图表：插图、表格要清晰、整齐，用阿拉伯数字依序连续编号 ，并命名图题和表题。标题图题小五号黑体，表中内容小五号宋体。表格一般采用三线表 。

8.文内序号：文内标题或小节的层次序号依次是一、二、三；(一)(二)(三)；1. 2. 3. …… 一般不超过4级。章节标题一般不宜超过15个字。

9.参考文献和注释：参考文献和注释均集中于文末，参考文献著录参照中华人民共和国国家标准GB/T 7714—2015“信息与文献参考文献著录规则”。

文献类型代码：普通图书一M、会议录—C、报纸文章—N、期刊文章—J、学位论文一D、报告一R、标准—S、专利—P、汇编—G、数据库—DB、电子公告—EB、计算机程序—CP、未定类型—Z。电子文献载体代码：联机网络—OL、光盘—CD、磁带—MT、磁盘—DK。 各种文献类型标识用“[ ]”括起，出版社前加出版地。参考文献最后用“．”作结束。出处相同的参考文献，只用同一个序号标注。

10.英译：论文题名、作者姓名、工作单位、摘要、关键词须用英文译出。作者姓名用汉语拼音，姓氏的字母均大写，复姓连写，名字的首字母大写，双名之间用连字符相连，姓、名不缩写。此部分放于参考文献之后。

11.基金项目：如是基金项目论文，需提供课题来源、名称、编号。

12.联系方式：作者注明电话、电子信箱、详细通讯地址。

13.投递及查询：投稿邮箱xyzyxb@163.com，投稿后15个工作日未收到采用通知者，可自行处理；依据栏目负责人联系方式，查询审稿进度。

14.审理条件：文章依据上述要求，政治方向正确，要素齐备，格式规范，方可登记进入审稿流程。

15.传播声明：编辑部将向有关文摘刊物、检索系统、数据库及网上信息服务系统提供已刊发论文的中、英文摘要或全文作为二次文献；凡向本刊投稿者，均按自动接受上述约定处理。

投稿经验

1、8.15投稿，8.31外审通过，期间小修了两次，9.6邮箱发录用通知。负责该栏目的张老师很专业，态度超级好。审稿速度快，非常好的一次投稿体验，点赞！

2、一周即录用，去年暑假完成的一篇论文，后来搁置了，前几天找出来作了大修，投至该刊，一周左右收到录用通知。漂泊不定的小文章终于有了归宿。

3、审稿较快，1月中投稿，一周后就会反馈，修改后一周给录用通知，字数控制在8000，投的时候一般要10000+，今年最后一期发，但是单位可以到时候改成读博的单位，总体来讲好评，值得一投。

4、比较容易，自动回复是半个月内回复，实际上一周就回复了，无修改，老师电话也好沟通，看了下用稿比较杂，见刊不算快。

往期收稿方向及文章题目参考

高职研究

职业本科学校组织发展同构化及化解研究

丝绸之路经济带核心区建设职业教育市域产教联合体实践研究

高职院校技能大师工作室建设路径研究

“隆中对”论坛

襄阳楚史的成长期

襄阳英模马克思主义信仰薪火相传的历史谱系

襄阳市新型研发机构高质量发展路径探索与实践

思政教育

"大思政课”神视域下高职院校学生党建与思政工作协同创新研究

人本价值视域下劳动教育的四重向度探析

产教融合

智能媒体浪潮下高职教师的应对策略研究--以襄阳职业技术学院为例

“‘校院企’三方联动、实境耦合”人才培养模式创新与实践

课程与教学

基于学生核心素养的高职课堂教学信息化质量评价体系构建

职业能力培养视域下职业院校劳动教育课程体系的建构

医药卫生

微量法筛血在Rh血型系统相容性输血中的应用研究

襄阳市社区适龄妇女免费宫颈癌筛查结果分析

经济与社会

学报视角下高职院校教师科研素养培育研究

虚拟主播在思政教育的应用现状与发展趋势

传统建筑装饰元素在现代环境艺术设计中的应用