一、 军训目的：
1、实施素质教育，培养学生的组织性、纪律性与集体主义精神。
2、通过军训规范学生的坐立行走姿势，培养学生文明礼仪习惯，促进学生养成良好的个人品德。
3、通过组织学生军训，提高学生的思想政治觉悟，激发爱国热情，增强国防观念和国家安全意识。
4、培养艰苦奋斗的作风，提高学生综合素质。
二、组织机构：
为做好20**年秋季4、5年级军训工作，学校决定组织成立军训领导小组和工作小组，各负其职，密切配合，保证军训各项工作的顺利落实。
（一）领导小组：
组长：
副组长：
成员：
职责：全面负责学生军事训练的组织领导工作，制定军训方案，研究和解决军训工作中的重大问题。
（二）工作小组：
1、政治辅导员组：组长：；成员：4、5年级各班主任。
职责：做好学生的政治辅导工作，协助教官做好军训工作，配合学校开展各项活动，并及时向学校汇报和反映学生思想状况。
2、教官组：组长：；成员：教官共16名。
职责：具体负责学生军事训练工作，完成各项训练任务，协助班主任做好学生的思想政治工作，配合学校开展各项活动。
3、协调接待组：
组长： ；成员：
职责：沟通和协调教官与学校的关系；军训动员大会、成果汇报表演大会议程安排和主持；主席台人员邀请、主席台布置。
3、后勤保障组：
组长：
职责：负责训练期间军训场地布置等后勤方面的保障，为军训提供基础条件，确保军训工作的正常、安全运行。
4、政宣组：组长：；成员：
职责：负责军训各类先进评比、摄影、橱窗宣传，运用好学校LED及音响设备等。
5、安全组：组长： ；成员：学校保安
职责：负责军训期间学生人身安全保障。
6、医务组：组长： ；成员：
职责：负责军训期间的学生医疗卫生健康保障，如学生损伤初期处理、救护等。
三、参加对象：
全体4、5年级学生。
四、内容和形式：
（一）军训宣传动员会。
（二）队列训练。
（三）口号训练。
（四）军纪、军容等教育。
（五）军训汇报表演、先进班级、个人评比。
五、军训日程、内容安排
日程安排
内容安排（教官根据实况可能会调整）
第一天（9月21日） 3:35-4:30
军训宣传动员会；立正、稍息、报数等。
第二天 （9月22日） 3:35-4:30
站军姿、坐姿、起立、蹲下、
向右看齐、向前看、报数。
第三天（9月23日） 3:35-4:30
各种转法、
集合、解散、入场、退场。
第四天（9月24日） 3:35-4:30
原地踏步走、
齐步走。
第五天（9月25日） 3:35-4:30
军训汇报表演、先进班级、个人评比
六、军训管理要求
（一）对班主任的要求：
1．军训是增强学生国防意识，强化学生组织纪律性，加强学生爱国爱军爱校爱班教育的重要举措，也是培养良好班风学风校风的重要手段，各班主任要提高认识，加强领导，以身作则，坚守岗位，积极配合教官组织学生出色完成各项军训活动和任务。注意培养学生良好的卫生习惯、文明礼貌习惯、守纪习惯，形成坚强的班集体，形成良好的班风、学风。
2．各班主任要配合好教官精心组织开好本班军训动员。对学生提出严格的军训纪律和安全要求，重点做好思想政治教育工作，使学生从动员之时起就立即进入军训状态。
3．注意了解学生的思想、心理动态，教育学生做文明学生，养成良好的文明礼貌习惯，主动帮助学生解决军训期间遇到的困难和问题。
4．提供军训汇报表演的本班解说词（100个字以内，）。
5．做好本班学生军训各类资料的收集、成绩汇总、军训小标兵评选等工作，并及时上报政教处相关文件夹。
（二）对学生的要求：
1．每位学生必须参加军训，一切行动听从指挥、服从命令、动作迅速准确、协调一致；
2．尊重教官与学校教师，服从管理和指挥；
3．必须严格遵守军训请假制度，因故请假必须事先报告教官、班主任，报政教处审查批准；
4．精神振作、姿态端正、保持高昂的士气、旺盛斗志；
5．同学之间相互帮助、团结友爱，对体弱的同学更要关爱，共同提高；
七、军训注意事项：
军训是一个锻炼意志体现个人品格的时候，所以军训将给每位受训同学留下深刻印象。军训中可以了解同学和老师。同时军训很苦很累，更加要注意自己身体，这里给大家一些提醒：
1、保持积极乐观的心态去迎接、接受军训。心理疲惫是导致身体疲劳的根本原因。
2、军训过程中，如觉身体不适或状态不佳，应及时向班主任或教官提出，一定要休息，不要硬撑；但休息不能离开场地，只能在场内指定的地点。
3、注意防暑降温。休息时减少追逐、跑、跳，以防止产生热量过多。
4、严守纪律。按照要求完成训练，避免因动作不规范造成身体伤害。
5、着装统一，穿运动鞋，自备饮用水和小毛巾，身上禁带硬物。
6、要有发扬互助、团体、拼搏精神，锻炼坚强意志，齐心协力，共同进步。
附件：军训先进班级、军训小标兵、优秀教官评比办法;先进班级评比汇总表、
学生军训优秀小标兵汇总表。
军训先进班级、军训小标兵、优秀教官评比办法：
为表彰先进，激发军训热情，调动广大参训班级、学生、教官的积极性，弘扬爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神，促进军训中各项工作的顺利完成。拟对军训中表现突出的团队和个人进行表彰。拟表彰先进班级6个、军训小标兵每个班15名、优秀教官6名。现将军训评比细则如下：
（一）、军训先进班级评比细则（满分100分）
1．班主任组织（共40分 每项10分）
（1）班主任积极组织，认真参与。
（2）班主任坚守岗位，积极配合教官完成军训任务。
（3）班主任服从意识强，服从安排听从指挥。
（4）关心学生，积极解决学生军训困难。
2．军事训练、汇演评比（共60分，④⑤项15分、其余10分）
（1）出勤人数：缺一人扣一分，因故除外。
（2）军训汇报表演的本班解说词有特色
（3）出队：出队迅速，士气高昂，口号嘹亮。
（4）动作：队列整齐，步调一致，动作准确。
（5）指挥：位置适当，口令清晰，指挥规范。
（二）、学生个人考核细则（优秀小标兵）
学生军训成绩分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。满分100分，考核得分在90分以上的为优秀，75—89分为良好，60—74分为合格，59分以下为不合格。军训成绩政教处存档。军训结束时，每班评选出军训小标兵15名左右。
1．出勤（30分）：迟到一人次扣2分，无故不参加每人次扣5分，扣完为止。
2．仪表检查（30分）：不按规定穿着（统一穿校服、运动鞋，不准穿拖鞋）每人次扣2分。
3．纪律（40）：军训期间违反校纪校规、军训纪律每人次扣5分。
4.军训表现：态度端正，参与积极性高，表现良好。
（三）优秀教官：由军训方提供考核与评比结果。
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