有没有发现，作为职业的老师，有些心里想的是赚钱，而主业是赚钱的卖货郎，有些心里想的是做人生导师。
老师分为两个维度。一种是作为职业和岗位，拥有教师资格证从事教学业务，本质和其他工种一样，仅是谋生的手段。一种是作为社会身份，在某些方面对他人或社会有指导带领的社会价值。
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流量经济背景下，跨界已成常态，谁的粉丝多，谁的流量大，谁就拥有话语权，谁就能够指点江山指引人生。
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师者，传道授业解惑，这是孔圣人给出的标准。
授业最容易，把自己擅长的教别人，敬业即可。平台上知识博主，大大方方售卖知识，买卖双方各取所需，所谓的知识经济算是教学迭代。
传道，分两层，首先自己得明道，其次是真传，所谓为人师表，所谓言传不如身教，道是示范出来的。例如《道德经》，例如横渠四句，例如赤壁怀古，在课堂讲和在直播间讲，地点都无所谓，但是你不能错误频出误人子弟，其次这类修身养性的经典，受众还是容易去评判讲授者是否言行一致。
解惑对老师要求最高，一要有知识储备，二要有悲天悯人的德行，三是不媚俗不迎合，站在利他角度为对方解惑，让对方更好，否则就是打着解惑旗号的自我展示，这和一脸谦虚的站C位，一个德性。
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所以，我们要求不高，传道授业解惑，做到其中一条，我们都尊您一声老师，教师节快乐。
我是泛泛而谈，个别不理智群体请勿对号入座。
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