半岛全媒体记者 金鑫 实习生 王君月
近日，崂山区第二实验小学的教师团队通过“12345”热线，收获了一封来自家长的深情表白信。二年级的一位家长点赞学校教师团队的师德大爱，特别是对认真负责的王亮花老师、曾经身为副班主任的冷亚男老师、注重数学思维的李潇老师、上课生动有趣的英语王圣囡老师四位老师，表达自己的感激之情。9月14日，记者联系到这位通过“12345”热线进行“心语传递”的家长。
别样热线，传递家长对老师的“告白心语”
孩子成长的每一个阶段，环境的变化总是牵动着家长们的心。尤其孩子从幼儿园踏入小学的大门，家长们的焦虑和担忧也随之增加。“老师真的都是掏心掏肺对学生，特别负责，我特别感动，但是又不知道该怎么表达一下这种感激之情。”二年级10班李振霖的妈妈林女士告诉记者，自己想了好久，突然想到“12345”热线可以表达自己对老师们的告白。林女士表示，一年前，孩子刚刚踏入小学的大门，她总担心孩子是否能适应新的学习环境，是否能在新集体中找到自己的位置，是否能在学业和社交上都取得进步。但在这一年多的时间里，崂山区第二实验小学的教师团队，用他们的行动和爱心，逐渐驱散了林女士心中的阴霾。
林女士激动地向记者表达着自己内心的感激之情。在她的描述中，班主任王亮花老师，以其慈母般的细心，关注着每一个孩子的成长，她总能发现孩子们身上的细微变化和闪光点，及时为生病的孩子提供帮助，向进步的孩子给予夸奖。林女士的孩子原本腼腆、不善言辞，但在王老师的鼓励下，在学校的各项活动中展现出了令人惊喜的潜力。
而这只是学校教师团队的一个缩影。据林女士介绍，曾经身为副班主任的音乐冷亚男老师贴心地把孩子们照顾得很好，尽管本学期不再教10班的孩子们了，却自费购买小礼物和孩子们一一告别；数学李潇老师注重数学思维的培养，讲解到位；英语王圣囡老师上课生动有趣，孩子们学习兴趣高涨。崂山区第二实验小学的教师们，不仅注重孩子们的学业成绩，更重视他们的品德培养。在寓教于乐的课堂上，孩子们的内驱动力被激发，他们主动学习，形成了良性的学习循环。“我想通过这条热线，将这份温情传递出去，让更多人了解崂山区第二实验小学教师团队的师德大爱。”林女士说。
以爱育人，共筑幸福教育生活
在崂山区第二实验小学，教师们不仅是知识的传递者，更是孩子们成长道路上的引路人。“这份来自家长的表扬，是对学校教育工作的最好肯定，也是对教师们不懈努力的最好回报。”该校二年级年级主任张蕾说道。据悉，建校十余年以来，崂山区第二实验小学一直都非常重视师德建设，学校通过定期的教师会议、师德月活动、教师读书会等多种形式，不断提升教师的专业素养和师德水平。学校鼓励教师们以身作则，用爱心和智慧去经营师生关系，营造一个充满爱与关怀的班级环境。在采访中，张蕾主任分享了她的看法：“我们的老师，不仅仅是教授知识，更是在用心陪伴孩子们成长。我们希望通过我们的努力，让每一个孩子都能在学校感受到家的温暖。”
事实也确实如此，在崂山二小，快乐生活和健康成长不是空洞的口号，而是实实在在的行动和承诺。走进学校，就能看到老师们如何在日常生活中细心观察，发现孩子们的每一个小进步和独特才能。当孩子们遇到困难和挑战时，老师们总是第一时间出现，给予他们最需要的帮助和支持。他们不仅教给孩子们解决问题的方法，更重要的是，教会了他们面对困难的勇气和信心。此外，学校还为孩子们提供了展示自我的平台。无论是艺术表演、体育竞赛还是学术展示，每个孩子都有机会站在聚光灯下，展现自己的特长和天赋。据《崂山区第二实验小学2023—2025三年发展规划》显示，学校将力争用三年时间，将学校建设成为学生喜爱、家长放心、教师幸福、社会赞誉的省内名校，发挥优质教育品牌的“头雁”效应，带动区域教育高质量发展。培养一批怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，能够担当民族复兴大任的时代新人。
不少家长也表示，在这样一所“以生活教育，创造幸福的教育生活”为办学思路，在“创新”上求发展，在“特色”上做文章的优质校，希望能够培养出更多具有创新精神和社会责任感的未来领袖。
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