严教爱生，清风沐桃李；敬业务实，明月润初心。在教育教学道路上，“全国模范教师”称号获得者、绥化市育才小学教师李菊华始终不忘初心、砥砺前行，把厚重的课本变成了精要的知识，把枯燥的课堂变成了欢乐的学海。
在育才小学四年五班教室内，李菊华正在带领学生做“同舟共济”的小游戏。游戏分为四组，每组四名学生共同站在报纸内，老师不停地折报纸缩小报纸的面积，脚不出界且站立时间最长一组获胜。为了赢得胜利，学生们紧紧地抱在一起，课堂充满了欢声笑语，学生们在玩中学、学中玩，切身体会团结友爱的重要性。
绥化市育才小学学生 蒋美锐
李老师在课上经常给我们讲故事、讲案例，或是领我们做游戏，她就像一位神奇的魔法师，把道德与法治课变得如此精彩绝伦，我们都喜欢上她的课。
在教育的广袤天地中，教师就如同领航者，肩负着引领学生们驶向知识与成长彼岸的重任，而丰富多彩的互动活动能为这段旅程增添无尽的乐趣与活力。在课堂上，李菊华经常以学生为主体启发引导，采用师生互动、小组活动的方式授课，在她的课堂上，学生们总是小手举得高高的，争抢着回答问题。
作为一名教师，李菊华深知学习是终身的事情，只有不断学习，不断给自己“充电”，才能在思想上与时俱进，在业务和德育上强人一筹，才能不愧为一名“人类灵魂的工程师"。在教育教学实践中，她并没有因为自己已有多年教学经验而固步自封，始终保持学习的态度，不断更新教学方法和理念，阅读时认真做好批注以便反复学习。在教学之余，她还会记录自己教学中的一些做法、心得，撰写的教育教学文章先后在《黑龙江教育》《中国教育》《绥化教育教学研究》等刊物发表。
绥化市育才小学教师 李菊华
教育教学过程中总会有这样那样的触动，我喜欢把它们记录下来，做教学中的有心人，做工作中的笔耕者，这样的心得不仅可以让自己总结过去，寻找提升的地方，还可以为其他的教师起到引领示范作用，让自己的失误不在他们身上再现。
她深知，一枝独秀不是春，百花争艳春满园。要实现学校教学工作的全面提升，必须有一支优秀的师资队伍。于是，她除了专注于自身的学科教研教学之外，还会主动和其他教师交流思想、开展课题讨论，虚心向他们学习，并毫无保留地将自己的教学经验分享给其他教师，做到共同学习、一起进步。
绥化市育才小学教师 王鸿飞
李老师在担任班主任工作期间，班级管理十分突出，在我也成为一名班主任后，遇到班级学生纪律问题第一时间就去请教李老师，她告诉我处理这个问题首先要让学生明白遵守纪律的重要性，然后做到奖惩分明并常抓不懈，最终才能形成好习惯。
育才小学教师 张艳娟
记得一次公开课展示，因为板书不过关，我非常着急，于是就求教到了李老师，她手把手耐心地指导我，最后板书在公开课上完美呈现，也正是在她的帮助鼓励下我不断地成长，在教学中更加自信，也更加坚定。
李菊华用爱心、耐心和责任心“经营”着她所挚爱的教育事业，用心培养着每一个孩子并帮助每个年轻教师。为了让年轻教师尽快成长，在教学工作之余，她多次为北林区中小学新入职的数百名教师进行入职培训，将自己所学所思无私分享给年轻教师，争取让新教师们在最短时间内熟悉教学工作，提升业务水平。
北林区新入职教师 马哲
李老师的培训课程中针对班级管理提出的几条策略，也为我今后管理班级指明了方向，今后我也会把此次培训的理论知识运用到实际工作中去，努力成为一名优秀的人民教师。
北林区新入职教师 韩旭
李老师平时对我们这些新来的教师非常关照，我们有不懂的问题，她会耐心帮我们解答，希望多多学习李老师的经验，快速成长。
李菊华不仅赢得了学生的尊敬和爱戴，也赢得了同事们的认可和赞誉。辛勤的耕耘终将换来累累硕果，从教三十余年来，她陆续获得了“全国模范教师”“黑龙江省模范教师”“黑龙江省巾帼建功标兵”等多项荣誉称号。
绥化市育才小学教师 李菊华
多年来，我一直秉承着“把师爱贯穿始终”这一教育理念，今后，我也会牢记为党育人、为国育才的初心使命，继续做好本职工作，爱每一个学生，上好每一节课，用爱心和智慧点亮学生的心灵之灯，引领他们走向更加宽广的人生道路。
来源丨北林新闻
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