据北京大学新闻网报道，2024年9月23日，由北京大学和香港中文大学共同主办的2024年中美顶尖大学“10+10”校长论坛在美国芝加哥大学举行。中华人民共和国教育部副部长、中国工程院院士陈杰，芝加哥大学校长保罗·阿利维萨托斯（Paul Alivisatos）、教务长凯瑟琳·贝克（Katherine Baicker），北京大学校长、中国科学院院士龚旗煌，香港中文大学校长段崇智出席论坛并致辞。
论坛现场
本次参加10+10校长论坛的中美高校有：
中方顶尖高校：北京大学、清华大学、中国人民大学、浙江大学、复旦大学、南京大学、同济大学、华中科技大学、西安交通大学、上海交通大学、上海外国语大学、北京外国语大学、香港中文大学、澳门大学等14所中方高校代表参会。
美方顶尖高校：芝加哥大学、哈佛大学、耶鲁大学、洛杉矶加州大学、卡内基梅隆大学、乔治城大学、圣母大学、威斯康星麦迪逊大学、弗吉尼亚大学、戴维斯加州大学、西北大学、伊利诺伊大学香槟分校等12所美国高校代表参会。
2024中美顶尖大学“10+10”校长论坛举行
本届论坛是继2023年12月在香港举行的首届中美顶尖大学“10+10”校长论坛后的第二届论坛。论坛以“机遇与挑战：人工智能与教育融合”和“推进中美高校学术合作”为主题，探讨在教育全球化浪潮的推动下，中美两国高等教育在崭新的历史交汇点上开展合作交流的新模式。论坛由北京大学芝加哥中心学术主任、北京大学光华管理学院副院长张影主持。
陈杰在开幕致辞中指出，本届中美顶尖大学“10+10”校长论坛的主题突出了高等教育在新一轮科技革命和产业变革背景下的重要使命，以及中美高校在携手应对全球共同挑战中的历史责任。他希望中美大学秉持开放包容的理念，挖掘互补优势，拓展合作空间，提升合作水平，为应对共同挑战、增进全球福祉作出积极贡献。
陈杰致辞
凯瑟琳·贝克指出，在解决人类面临的共同难题时，中美两国大学都需要开展国际合作。国际合作对推动进步至关重要。中美高校交流合作，能够汇集双方教职人员的才华、兴趣和团队力量，以此共同应对全球性问题。如若没有此类全球性伙伴关系，我们无法取得进步。同时，中美高校都应着力培养学生成为下一代学者、政策制订者和行业领袖，当我们的学生参与到国际交流合作中，中美双方高校的力量将更加强大。
凯瑟琳·贝克致辞
龚旗煌指出，中国和美国作为世界上最大的发展中国家和发达国家，两国关系不仅关乎两国人民福祉，也关乎世界和平发展和人类前途命运。中美大学之间保持交流和合作始终具有极高的重要性。中美两国青年需要增进理解和友谊，中美大学应当推动青年之间的交流、加深对彼此的理解。站在新的历史节点，中美大学应当积极面对挑战，共同承担推动人类文明进步的责任。
龚旗煌致辞
段崇智指出，本届论坛特别强调了高等教育在促进两大教育与经济巨头之间的相互理解与合作方面所扮演的关键角色。面对错综复杂的地缘政治格局，我们比以往任何时候都更加重视维护和加强彼此间的伙伴关系。此次论坛不仅是我们共同承诺推动高等教育发展的明证，也是中美高校寻求可持续解决方案、造福于各自国家乃至全世界的坚定决心的体现。
段崇智致辞
第一分论坛由凯瑟琳·贝克主持，与会嘉宾围绕“机遇与挑战：人工智能与教育融合”议题分享了各校经验、案例和思考，谈到了人工智能对传统高等教育的挑战和如何面对并利用数字化提升教学成效、促进师生关系。
段崇智主持第二分论坛，与会嘉宾就“推进中美高校学术合作”议题进行深度分享，对当前中美高校交流面临的困难和挑战进行坦诚交流，同时提出中美大学之间维护学术交流和人员互访的重要性。
在闭幕式环节，保罗·阿利维萨托斯在致辞中提出，面对气候变化、公共卫生等一系列全球性挑战，教育和研究领域的合作是解决问题的关键。尽管在当前大背景下中美高校合作具有挑战性，但双方仍要保持开放的心态，共同寻求解决方案。持久的教育和研究领域的交流能为中美教育合作提供坚实基础，以此促进中美高校在未来更加紧密地合作。中美高等教育机构应当携手合作，共同开创更加美好的未来。
保罗·阿利维萨托斯致闭幕辞
论坛嘉宾合影
论坛得到了中美双方高校的广泛支持。来自芝加哥大学、哈佛大学、耶鲁大学、洛杉矶加州大学、卡内基梅隆大学、乔治城大学、圣母大学、威斯康星麦迪逊大学、弗吉尼亚大学、戴维斯加州大学、西北大学、伊利诺伊大学香槟分校等12所美国高校代表，以及北京大学、清华大学、中国人民大学、浙江大学、复旦大学、南京大学、同济大学、华中科技大学、西安交通大学、上海交通大学、上海外国语大学、北京外国语大学、香港中文大学、澳门大学等14所中方高校代表共80余位嘉宾参会。
编辑、审核：大可
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