读书 | 江西儿童文学出版热的冷思考|书系|作家|儿童文学|散文|江西省|读书

题签胡春华

第8期《读书》版目录

会客厅

江西儿童文学出版热的冷思考谭旭东闵蓉喻虹刘逸烁

书房茶话

有一种读书叫讲书胡春华

社长总编荐书

当下即是沃土王茜

江右书架

在辨识中成长贺芬芳

会客厅

江西儿童文学出版热的冷思考

□主持人李贤平本期嘉宾谭旭东闵蓉喻虹刘逸烁

李贤平（栏目主持人）

近日，首届澳门国际儿童文学奖揭晓，63人的作品获奖。其中，江西3人的图书位列其中。“如果和外省比，江西似乎还缺乏像北京、上海、江苏、浙江、四川、湖南那样可观的儿童文学创作阵营，但若一个一个拎出来比较，未见得逊于四川和湖南，比周边有的省就更要强很多了。”（郑允钦语）郑允钦、孙海浪、张品成、彭学军等人享誉文坛，喻虹、金朵儿、罗荣青、周博文、姜蔚、丁之琳、钟林娇、陈思懿、赖亮、贾琼等中青年作家异军突起。最近一两年，数位小说家、散文家、诗人的儿童文学图书密集出版。如，刘华的《泳族》《朱鹮下落不明》《树王选战正酣》、王芸的《会飞的板凳龙》、陈蔚文的《芙蓉花开》、邓涛的《保护地的动物朋友》，等等。

八九年前，笔者在《重视出版和报刊传播，是助推江西儿童文学发展的有效途径》（载《赣风》2015年第12期、《江西刊协通讯》2016年第4期）中说：“尽管说创作是极为个体的事业，但江西儿童文学作家各自作战，一盘散沙，无法产生创作群体的合力，势必影响江西儿童文学的整体形象与发展。放眼兄弟省市，少年儿童出版社的‘上海儿童文学新十家作品精选集’，湖南少年儿童出版社的‘红辣椒书系’，辽宁少年儿童出版社的‘小虎队儿童文学丛书’，晨光出版社的‘七彩云南儿童文学精品书系’，等等，都是出版社和本土儿童文学作家的美好‘联姻’。假如二十一世纪出版社策划一套江西儿童文学作家的丛书或者书系，‘赣版’儿童文学将会借助该社巨大的品牌影响力和强大的营销力而产生广泛的影响。”令人振奋的是，二十一世纪出版社集团于今年6月强劲推出聚焦本土儿童文学的“小白鹤”江西作家书系。

笔者认为，江西儿童文学拥有巨大的优势，即良好的出版平台和报刊传播平台。一是拥有在全国地方少儿出版社堪称翘楚的二十一世纪出版社集团。加之江西人民出版社、江西教育出版社、百花洲文艺出版社等社均成立青少年出版物编辑部，使得本土作家的优质图书进一步被发现、被照亮。二是拥有《摇篮》《小星星》《小学生之友》等在全国具有一定影响的青少年报刊群。不过，面对江西儿童文学图书出版热，我们需要冷静观察、沉着思考。和本省其他文学门类相比，儿童文学研究显得比较困窘。放眼全国文坛，一些儿童文学趋于类型化、商业化，这多少影响少数赣鄱作家的文学创作。那么，新时代中的儿童文学创作究竟面临哪些新语境、新变化？出版社如何更有力地聚焦本土资源、让更多的“芙蓉花开”？儿童文学作家怎样坚守文学理想，让孩子们获得更多的精神滋养？在文学教育现场，青少年又该如何与儿童文学连接情感、快乐成长？本期“读书”版，我们邀请4位嘉宾各抒己见。

谭旭东（上海大学文学院、外语学院双聘教授、博士生导师，《百年中国儿童文学分体史研究》首席专家）

江西儿童文学有一支比较有实力的队伍。彭学军、张品成在儿童小说创作领域都具有引领性，有的中青年作家在儿童小说、童话和文学评论方面展露出才华，产生影响力。且近几年，几位小说家和散文家转型儿童文学创作园地，无疑使得江西儿童文学的气象更显从容。因此，从作家队伍和原创力来看，江西儿童文学创作并不令人担忧，反而令人充满希望并产生诸多的艺术想象。

但是，在新时代，儿童文学创作面临新的语境，既有发展的机遇，也有亟待解决的问题。一是市场的挑战。儿童文学创作和童书出版市场化，给作家带来获得大众认可的可能性，但市场也制约着儿童文学创作题材的选择和主题的表现，甚至可能束缚儿童文学作家的创作思维。二是家庭教育和学校语文教育的考验和筛选。家庭亲子阅读日益升温，儿童文学作品畅销的可能性增加，但也意味着作家要面对来自家长的挑剔目光。学校语文课对阅读的重视，也有利于作品进校园，但这对儿童文学作家的语文素养提出了更高的要求。三是儿童文学内部经历着力量的重组，一批新人逐渐走上前台，因此儿童文学创作和理论批评话语权的争夺可能会使儿童文学原有的整体性发生变化。不过，无论外部和内部因素如何影响儿童文学创作，对江西的儿童文学作家来说，更新观念，与时代接轨，面向教育需求，考量成长生命的内在精神所占的分量，无疑会使他们的儿童文学更有生活内涵，并更具有艺术感染力和精神召唤力。

闵蓉（二十一世纪出版社集团总编辑、编审）

作为江西本土唯一一家专业的少儿出版社，二十一世纪出版社集团一直有志于扶持江西作家，出版江西文艺精品，传播赣鄱文化和江西声音。我社特别设立彭学军编辑室，精心打造儿童文学出版品牌。今年6月，为进一步储备江西作家资源，长线规划江西作家选题，我社重点策划了“小白鹤”江西作家书系——白鹤翩跹起舞，寓意着江西作家自由的创作、丰富的思想、多样的作品。该书系出版的首部作品是陈蔚文的《芙蓉花开》。

当下图书市场环境低迷，儿童文学出版已经进入盘整期，但主题出版仍是少儿出版工作中的重点和热点。少儿主题出版，是给广大少年儿童讲好最重要、最有特色、最精彩、最具时代意义的中国故事。江西作家和本土出版社都有义务响应这一时代号召：加强文艺精品创作，打造一批彰显江西特色、展现江西气派的优秀文艺作品。因此，我们欢迎越来越多的江西作家参与童书精品尤其是主题出版物的创作中，深挖本土题材、宣扬赣鄱文化，以实际行动支持文化强省建设，让“小白鹤”江西作家书系早日做出规模、做出名气，让越来越多的江西童书精品进入大众视野。

喻虹（江西省宜春市袁州区文联主席，省作协儿童文学委员会主任）

我从事儿童文学创作有10余年，出版的作品也有10余部。在创作过程中，我最大的一个感受是儿童文学作家不仅要保持一颗童心，还需要不断地奔跑，才能跑得赢生活的变化。

我的创作经历非常简单，先是在文学期刊发表短篇小说和童话，慢慢地才开始写长篇儿童小说、长篇童话。我当过老师，最初的创作热情和创作灵感都来源于学生。后来，我改了行，但还是喜欢和孩子们交朋友。生活中多的是鸡毛蒜皮的事情，儿童文学作家要做的就是从这里挑出亮闪闪的那一部分，并通过文字，让它们在孩子们的心中流动和传承，最终变成他们生命中的星光闪烁。

我写得很慢，也没有哪一部作品特别受到关注。但幸运的是，我有一些作品，如《古井》《风往哪里吹》等都是在和原出版单位版权合约期到期后，被其他出版社相中，有了重新出版的机会。这让我明白：当下，有些东西很容易过时，但有些东西，比如那些情感真挚的文学作品，还是会受到孩子们的青睐。

刘逸烁（上饶幼儿师范高等专科学校教师）

作为教师，我乐见江西儿童文学作家的优秀作品被推广进各地课堂，以增强儿童与地域文化的情感连接，更好达成对儿童全方面的、更高层次的人文教育。他们作品题材的丰富性也为一线教师围绕地域文化开展多元的教育活动提供了有力支持，促进文学教学方法的创新。

目前，江西儿童文学创作实践活跃多样，使本土原创作品有更多机会进入文学教育的现场，有望在创作出版和教师教学、儿童接受间形成更通畅、更深远的反馈机制。作家可从一线教育实践中了解作品对儿童读者的认知、情感与价值观构建的影响，从而更深入地理解儿童成长的需求，促进其为儿童读者提供更高艺术水准的作品。这也对教师的儿童文学素养提出了更高的要求。教师要具有对原创作品进行鉴别和筛选的能力，作品的“文学性”“教育价值”和“童年观”等元素不仅是创作者需要考虑的问题，也成为教师在儿童文学教育专业能力上的思考和成长的方向。

江西青年作家在短篇童话创作上有自觉的儿童文学文类意识、对低龄儿童心灵世界的呈现精准、细腻，笔调轻灵，充满童心童趣，适合作为学前和小学低年段的文学教育资源，我愿意首先将此类作品推荐给师范专业的学生。

书房茶话

有一种读书叫讲书

□胡春华

我的童年在小镇上度过。20世纪80年代初，我家的课外书最多的是连环画，起初看得还挺带劲，可时间一长，我便觉得小人书看得一点也不过瘾。

家里有一台像黑匣子一样的半导体收音机。一天中午，我打开收音机，里面传来一个中年男人浑厚而略显沙哑的声音，有如执铜琶铁板，唱大江东去，气势磅礴，原来是单田芳在讲评书《三侠五义》。我立即被书中跌宕起伏的情节吸引了，从此放学第一件事就是抱起收音机，听单田芳的《隋唐演义》《白眉大侠》、袁阔成的《三国演义》、刘兰芳的《岳飞传》。

我对这些评书先生充满了仰望与敬慕，评书像一根伸向远方的引线，牵起我对知识的向往与渴望。从此，我开始大量地读书。读书不仅改变了我的命运，而且慢慢地成为我的一种生活方式。

如今，资讯发达，只要想读书，没有找不到的书。可是读书又挺难，静不下心或者不得其法，都会影响读书。我一度最喜欢的读书方式是向壁而坐，手持一卷，神游物外。有声书流行，我便在App上听书，耳朵派上用场，又挤出了学习的时间。独自向隅，倒是安静，只是一旦学完一本书，书就被束之高阁。听书虽然方便，但一听而过，收获并不大。

一个偶然的机会，我听到樊登讲书，我立刻被这个讲书人吸引住了。樊登读书法颠覆了我对学习的认知。他说：“最好的学习方式是讲书。”樊登的说法是有科学依据的。美国物理学家费曼总结了一种读书法，即费曼读书法。它的精髓是“以讲代学”，不是闷着头看书，而是讲给别人听，甚至讲给自己听。樊登讲书像一束光，又唤起我对童年时期评书先生们的记忆。

我开始尝试给自己讲书，虽然自说自话，起初感到有些别扭，但讲着讲着，便进入状态，与书和作者发生了某种契合与连接。练习讲书让我发现了学习的“新大陆”，我决定尝试在公众场合给大家讲书。

在一次小型读书会上，我选了林语堂的《苏东坡传》。没有预想的紧张与拘束，一站上讲台，我便入了戏。说到兴奋处，林语堂笔下的苏东坡与我心中的苏东坡合二为一。此刻，我才发觉，苏东坡于我有了新的认识和意义，他的诗书才华、旷达情怀开始融入我的灵魂。

为讲书而学，需要十分的专注力。如果只是随意地翻翻书，或者有一搭没一搭地看看书，都无法进入学习的深度状态。保持专注，便要排除一切干扰，让阅读更加流畅和连贯。樊登说出了体会：“我读书的习惯是，从头到尾读下去，不记笔记，也不查资料，甚至有不认识的字也不去管它。我看完后过几天再回忆，这时候大脑是警觉的，处在高度兴奋当中。”

讲书是以我口说我心，将别人的东西拿来，化为自己的谈吐。讲好一本书，重要的是得学会反刍和复盘。看完一本书，学会放一放，多隔几天，再用力去回忆和复盘。照这样做，则书本中的知识好比在我们的脑中打下了一个“结”，这一个个的“结”串联起来，汇溪成海，别人的思想便渗进了自己的骨骼。

有人说，痛苦过后的收获才是成长。讲书便是这样，输入知识必经一番寒彻苦，而输出一次知识便是一次自我的涅槃。

如果说听书是学习的1.0版、看书是2.0版，那么讲书则是3.0版，这是很高级的学习方式，因为它将一个人的战斗化为无数人的奔跑。各位看官，你想试试吗？

■链接：影响自己成长的书单

1. 沈从文中篇小说《边城》，上海生活书店1934年版

2.〔俄〕陀思妥耶夫斯基著，耿济之译，长篇小说《卡拉马佐夫兄弟》，上海译文出版社1981年版

3. 南怀瑾《论语别裁》，复旦大学出版社1990年版

4. 史铁生散文《我与地坛》，人民文学出版社2002年版

5.〔美〕M·斯科特·派克著，尧俊芳译，心理学图书《少有人走的路》，中华工商联合出版社2017年版

（作者系新余市总工会党组书记、常务副主席）

社长总编荐书

当下即是沃土

□王茜

文艺创作者不仅能倾听到遥远的哭声，也擅于发现周边的美景。毕竟“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，引人共情的作品才能触动人心。尤其在发展迅速的新时代，我们的文学视野不能总是回顾过去，停留在故乡，我们更要关注脚下、探望明天，为时代、为未来创作。

这一点，在广东东莞生活的赣籍作家詹谷丰值得我们学习。他原是知名小说家，于1994年从江西修水被引进东莞，有意识地关注并审视这座城市。尤其是接触了一些学者后，他逐渐了解并爱上东莞文史。几年后，他毅然转身文学场域，深耕“东莞先贤和历史文化”系列散文，迎来了创作的“第二春”。也正是这30年的敢坐“冷板凳”，勤于“田野调查”式的深耕，当“城市传”逐渐兴起时，他再次作出新的探索，和李炳球合著《东莞传》。该作品全面、立体地呈现了1949年前的东莞历史和面貌，并以更广阔、高远的视野为东莞寻找精神内核，进而探索其持续运转的理由。

当然，紧跟时代更关键的是如何捕捉作品的内核。尽管詹谷丰书写的是历史题材，但不管是《一座城池的一百张面孔》等旧作，还是如今的《东莞传》，其写法都是古为今用，赋以流形。其表达方式是现代式、富有创新性的，探索的也是城市的精神内涵。对他而言，当下便是沃土。生活在哪里，就要关心和关注哪里，并深入生活、扎根生活，进而发现其精神内核，才能在创作中发掘、塑造城市的灵魂。

作为城市传记的作者，不能仅把笔触停留在“传”字上，而应要求他们以更广阔、高远的视野探索“传之对象”的精神内核、运转缘由，甚至可预期的未来。尽管一方水土养一方人，尤其历史悠久、地貌丰富、文化多元的东莞，个性鲜明、形象立体。如何探索独具东莞特色和城市个性、精神、内涵等内容，写出独具属性和面貌的作品便是一个重要的考量。

为此，《东莞传》选择了总分总结构和“结绳记事”体例，将主体部分以版块区分章节，并在每个版块中精选时间逻辑和具体书写对象（如体现爱国爱乡精神的先贤，送中秋等民俗，龙舟说唱等曲艺，盲佬话等方言），用新散文的写法“传记”城市，以史骨传皮、文质俱佳的行文，书写了一个个故事，发出一个个历史叩问。其中，最能凸显东莞延续千年的城市精神的先贤自然成为书中最重要的组成部分。詹谷丰认为，城市漫长的历史中，不管版图如何多变，先贤创造的伟业和城市进程中的重大变革是永恒不变的历史，是一座城市的荣耀与光芒。

读《东莞传》，让我想起北京大学历史系教授、英国史专家钱乘旦评价《伦敦传》的一句话：“这是一本历史书，却写得像一篇散文；这是一部学术著作，却没有一般学术著作那样的严肃枯燥；它是按照严格的学术规范写作的，却能够潇洒自如，趣味十足，仿佛是在写一个个故事。”我想，《东莞传》同样蕴含着这样的优点：写作方法独特、文字表达新颖、内核与时俱进。

（作者系广东人民出版社副社长、编审）

江右书架

在辨识中成长

□贺芬芳

《生命的辨识度》的作者刘建华，是一个地地道道的江西莲花人。作者以朴实的语言、真挚的情感，把个人的工作经历、生活经历及人生际遇中的迷惘与苦痛、开心与快乐用文字记录了下来，字里行间流露出对故乡的深情。

拿起这本书，我感受到作者坚毅前行的笃定，也感觉到他觉醒后的坚持。人们常说“路是靠自己走出来的，前途是凭自己奋斗打拼出来的”，走好自己的路不简单，而选择了就要义无反顾。

在书中，作者的关注点从个人成长、他人经历、故乡发展、行业领域发展、国家经济社会发展等方面不断地进行拓展。《一潭真心》等文章回答了“我是谁、为了谁、依靠谁”这个问题，用真性情处事，认真对待工作，增强工作方法，想方设法解决实际问题，涵养浩然正气。作者通过不断地辨别、认识他者、自我、义理，在纷繁复杂的万事万物中发现特征和本质规律，成为有辨识能力和被辨识能力的人。

我有时感慨人生因选择多而迷茫，有时因别无选择而懊悔，有时遇到一个坎，学会说“没关系”“不要紧”。有几次，我在蜿蜒的江边漫步，看着灵动的柳枝在绿波中荡漾。我走在城市小巷那条青石板铺的小路上，再看看四周斑驳的墙及夜色下明亮的路灯，不禁感叹，每个人的花期不同，气定神闲地选择相信，让人生活得精彩，活出价值，就得好好思考什么可以有、什么可以没有，不负韶华。

在《生命的辨识度》中，作者告诉我们：不要忘记走过的路，也不要忘记为什么出发。留点空白给希望，希望便是你的“指路灯”；留点真情给梦想，梦想便是你的“定盘星”。把责任举过头顶、把百姓装在心中、把名利踩在脚下，从容淡定地应对多变的生活，你才能走得更远。

总之，《生命的辨识度》对我触动很深，成了我的枕边书，伴我左右，指导我前行。

（作者系湖南省醴陵市浦口镇党委委员、纪委书记）

本报《读书》版征稿启事

书房茶话

在江西生活、工作的各行各业的工作者介绍成长过程中读书、买书、写书、编书、藏书、售书等所有和书有关的故事，注重介绍读书带给自己治学、工作的心得、感悟以及藏书的情况。需言之有物，给人启迪。配发在书房的照片（不低于5MB）。文后附“影响自己成长的书单”3至5种（列举书名、作者、出版社以及出版年份即可）。1500字左右。撰写本栏文章的作者，请用毛笔书写“读书”两字。

江右书架

江西作家、学者所著之新书及江西的出版社之新书的书评。工人、工业、工会主题图书尤佳，兼顾文学、生活、科普、教育等主题的图书。所涉及图书品质高，有一定影响力，体现江西地域特色，评论精辟、深刻。1500字以内首发文章（注明出版社及出版年份）。配图书立体封面（不低于5MB）。

社长总编荐书

立足江西的出版社，面向全国的出版社征集。出版社社长、总编辑或者副社长、副总编辑推荐本社有代表性、有影响力的新书。工人、工业、工会主题图书尤佳，兼顾文学、生活、科普、教育等主题的图书。1500字左右。配发推荐人职务信息、照片、图书立体封面（不低于5MB）。

会客厅

围绕某本书（某种报纸、刊物）、或者某一个热点读书话题的发言精选。配发约请的嘉宾姓名、职务、职称信息和书报刊图片（不低于5MB）。总字数3000字左右。

百家品读

阅读某本或者某一类书（报纸、刊物）的阅读体会，言简意赅，言之有物。配发所涉出版物的图片（不低于5MB）。800字以内。

书海快递

资讯栏目。省内外和书有关的活动讯息，300字以内。

文末请注明详细地址、账户等信息。一个月内没有接到用稿通知，可他投。

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