秋风迎诗意，教研唤灵思。2024 年 9 月 27 日上午，广元市利州区初中历史新教材培训暨单元课堂教学展评活动在大东英才学校圆满举行。活动旨在引领教师深入领悟新课程标准的核心要义，勇于探索大单元教学新模式，致力于培育学生核心素养，提升实践创新能力，携手共促初中教育高质量发展。
聚焦课堂·观摩示范
东城实验初级中学王素娟老师执教的课例《古代亚非文明》，以河流为纽带，巧妙串联起古代亚非文明的璀璨篇章。她以生动的讲解，引导学生跨越时空，深入探索文明起源、发展脉络及辉煌成就，并结合习题巩固知识。学生在思辨中领会河流对文明发展的关键作用，感悟古代文明的多元与辉煌。
万达实验学校唐镇兴老师以《经济体制改革》为课题，开启了一场别开生面的教学之旅。他以一张广元老照片为切入点，巧妙设问，激发学生兴趣，引导学生探究经济体制变革背后的原因。课堂紧密联系生活实际，让学生在轻松愉快的氛围中领悟到了经济体制改革的重要性及其对现代社会的深远影响，实现了知识的有效传递与吸收，促进了学生的深度学习与思考。
点评发言·思维碰撞
“水相荡而生涟漪，石相击而生灵光。”在评课交流环节中，嘉陵一中吴炳艳老师充分肯定了王素娟老师的教学设计。创新巧思的高质量问题如无形之线，让学生活而不乱，同时在发问、追问、点拨中展现真功夫。此课既有知识积累，又紧扣实际与热点，帮助学生理解不同文明之间的异同，培养他们的全球视野与跨文化交流的能力。
大东英才学校薛敖老师强调：大单元教学的精髓──“破”而后立。即通过大整合、大迁移、大贯通，实现教学内容深度与广度的双重拓展。薛老师特别指出，唐老师以广元本地老照片为导入，巧设疑问，层层递进，不仅激发了学生的学习兴趣，更让学生深刻感受到经济体制改革带来的巨大变化，培养了学生客观分析历史问题的能力，体现了历史学科核心素养──厚植家国情怀。
专题引领·砥砺前行
利州区中小学教研室副主任刘红梅老师以《依标教学 立德树人──2024年义务教育历史统编教材的修订与命题建议》为题，深刻阐述了新时代历史教育的使命与担当。她以“抬头看路，埋头做事，低头做人”为箴言，寄语全体历史教育工作者。
会上，刘老师多维度剖析了七年级上册历史统编教材的最新修订，从学期蓝图的精心绘制到单元页的匠心运用，再到“学史崇德”栏目的崭新亮相，每一处变化都蕴含着对学生综合素质培养的深远考量。她强调，大概念整合教材内容是本次修订的一大亮点，有助于培养学生的综合思维能力和跨学科素养。
命题方面，刘老师指出，要始终围绕立德树人的根本任务，遵循科学规范的原则，从立意、情境、设问等多个方面精心设计试题，确保试题的质量与效度。同时，她也提醒各位教师要关注安全保密、组织管理等细节问题，确保命题工作的顺利进行。
“教而不研则浅，研而不教则空。” 本次课堂展评活动，不仅为教师队伍注入了革新教育理念的活水，更为课堂教学的壮阔蓝图勾勒出了清晰的航线。在这里，每一次思想的碰撞都将点燃智慧的火花，每一步实践的探索都将铺就成长的坚实基石。让我们凝心聚力，砥砺耕耘，共学共研，推动利州区初中历史教学迈向新程！
供稿 | 鲜 敏
初审 | 苟坤朝
复审 | 蒲爱明
终审 | 马建群
来源：利州区大东英才学校
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