常常听人抱怨:“上本科有什么用,还不是进厂打螺丝。”

纵观社会,也有硕士生去送外卖,开网约车,和不读书的人没有啥区别。

说起收入,也许很多大学生,不如一个初中毕业的人。

父母们也是一肚子苦水:从小给孩子补习,学特长,一路到了本科、研究生,花费几十万,甚至过百万,但孩子毕业就失业。

多少人出了校门,十多年都没有办法赚到读书的费用,更不要说回报父母了。

以前“书籍是人类进步的阶梯”,怎么到了现在不管用了呢?

也有很多人开始相信另一句话——百无一用是书生。

我和大家探讨一下,读书到底能不能改变命运?又如何改变命运

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01

不尊重天性的知识,学了也没用。

见过一大批父母,一股脑地“鸡娃”。

从幼儿园开始,送娃去跳舞、唱歌、学国学、打球等。一定要赢在起跑线上。

并且跳舞打球之类的技能,从小不开始练习,到了十几岁才开始,往往是来不及的。

随着时间的推移,孩子到了初中、高中,开始拒绝父母的安排。或者大家发现,孩子并不是跳舞打球的材料,怎么学,也拿不到很高的测试分,上不了本科线。

也见过一大批父母,有“中考焦虑症”。他们恨不得,能够延长义务教育,让孩子不要考试,就直接到高中学校读书。

当然,一旦孩子考不上公办的高中,父母也不会放弃,还送孩子去私立高中。不去是遗憾,去了起码还有希望,父母都在这样想。

等孩子到了高中,发现自己底子薄,读不懂高中的课本。吃力地熬过高中,职业学校就是终点站。

为什么父母对孩子的人生设计,失败了?所有的钱和努力,都打水漂了?

带着疑问,我们去看另外几个问题:鲤鱼会在岸上嬉闹吗?猫喜欢吃鱼,但是猫会去深水区抓鱼吗?狗会汪汪汪地叫,还会喵喵喵地叫吗?

动物是有本性的,不管用什么方法,都不能改变。人也是动物之一,若是不尊重本性,所有的努力,都是“反的”。

我们都知道“学以致用”的道理,但孩子学都学不懂,还能怎么用啊?

网友“正气歌”说了一句很靠谱的话:“我的观点是,考得上初中就读初中,考得上高中就读高中。学习不好,考不上,就让孩子学手艺。”

宋代诗人梅尧臣说:“幸皆柔淑姿,稟赋诚所获。”

唯有促进人的禀赋的学习,才能学有所获。反之,要么学不会,要么越学越厌恶,学了也不会用。

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02

读了很多的书,不等于能力强。

《庄子》里说:“朱泙漫学屠龙于支离益,殚千金之家。”

古时候,有一个叫朱泙漫的人,把家里的钱都掏出来,拜了师父,学习了屠龙术。

学成之后,有人问他:“你学了什么,展示一下吧。”

朱泙漫不知所措,因为人世间根本就没有龙,又从哪里去展示屠龙术呢?

回到我们的时代,很多人学了某种技能,却没有展示的舞台,或者技能是“花拳绣腿”,根本用不上。也有可能,一个很深奥的技能,到一个很普通的学校去学,老师都一知半解,同学就可想而知了。

就拿我自己来说。我上中专的时候,学的是水电之类的专业,三年时间,二十六门功课。很多功课在一个学期就毕业了。

毕业之后,我长期不和专业有关的岗位打交道。当然,也是找不到类似的工作。

不知不觉,我也四五十岁了,发现自己的专业,就相当于“屠龙术”。我连一些功课是什么,都记不得了。

所以,饱读诗书,文凭很高,但是一无是处的人,比比皆是。读书一大把,却仍旧沦为底层人。

学习很努力,但是学到的知识,都不实用,不接底气;理论一套一套的,但是动起手来,畏手畏脚,战战兢兢。

大学毕业的人,也许还不如在农村管果园的老父亲呢。

我们都知道,书是别人总结的经验,读书就是站在巨人的肩膀上。却忘了,那也仅仅是别人的经验,是不同地方、不同时代的人的经验,不是你的经验,不一定适合你。

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03

读书和实践结合,才有可能改变命运。

文学家韩愈在《赠别元十八协律六首》中提出“读书四患”的道理:“读书患不多,思义患不明。患足己不学,既学患不行。”

深度读书,深度思考,就会形成自己的观点,从而打破了书本的局限性。

把知识放到实践中去体验,慢慢会发现原有知识的局限性,也会形成自己的新知识。

春秋时,有一个叫轮扁的木匠,嘲笑齐桓公瞎读书。

齐桓公愤怒了,为什么说圣人的书没有用?

轮扁不慌不忙地回应:“读书就像做木工,卯榫结构好坏,孔洞大小,都要自己去把握,没有办法用文字精准描述。就是父亲把技艺传授给儿子,也是带着儿子去做木工,而不是说教儿子。”

实践出真知,读书是实践的基础,领悟了这样的道理,改变命运就不难了。

有一个网友说:“因为我没有读多少书,因此我用肉身去经历酸甜苦辣。”

所谓成功学,不是书里的学问,是“人教人教不会,事教人一次就会”的生活逻辑。

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04

让喜欢木头的人,做木匠;让喜欢鱼的人去养鱼;喜欢厨房的人去学厨艺......

同一个世界,不见得办公室里玩电脑的人,就比厨房的伙夫高级,只是分工不同而已。

父母不要被所谓“高大上”的学问和职位迷糊了自己,把什么是好命看透了,那就不会那么焦虑了。

不要说读书没有用,要看你读了什么书,喜欢读什么书,或者还是直接读社会之书。

用一个故事结束以上讨论——一条蜈蚣在慢慢悠悠地走,一只青蛙很好奇,问:“蜈蚣,你那么多脚,你第一步是先抬右脚,还是左脚?”

蜈蚣认真琢磨:“我到底先抬哪一只脚?”想了很久,蜈蚣居然不会走路了。

真的,没有用的知识,比没知识更可怕。

作者:布衣粗食。

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文中配图来源于网络。