文丨双旗镇客栈 （我们在这个尘世上的时日不多，不值得浪费时间去取悦那些庸俗卑劣的流氓！）
盛世之下怕是没有教育可言，只有“教枭”可言。
当然，乱世之下也无教育，乱世之下的人们在于自保，教育是一种奢侈的东西。真正的教育大概只在“国之将兴”的时候，那个时候的肉食者们需要教育为他们培养出足够多的建设者，只有这样的人多了起来，才能达到天下大治的初衷。
这里，我们只谈盛世之下没有教育，只有“教枭”的问题。
相应于教枭，你可以去看一看风头正盛时候，我们提都不敢提的南美毒枭巴勃罗。
那是一个什么样的人？那是一个现实中评价两极分化的一个人，差一点就龙袍加身，登上总统宝座的一个人！
在一些人眼中，巴勃罗从事着世界上最肮脏的交易之一，他是一个彻头彻尾的毒枭！他让人沉沦于欲望之海不能自拔，他让他所能影响到的国度和地区陷于颓废、无序、暴力、混乱和死亡，他的所谓“贸易”从精神到肉体全面摧毁一个人、一个地区和一个国度。
但是，在另一些人眼中，巴勃罗又是一个乐善好施、扶危济困，把维护所在地区秩序作为自己重要任务的一个人。他有自己的一套所谓正义和法律，这种所谓正义和法律能够被所在地区的民众轻松接受，表面上看来也符合公序良俗、侠义之道——天灾或者人祸出现的时候，第一个出现救援你于水火，并竭力维持一种利益平衡的人，怎么可能不被所在地区的人们认可？
教枭其实就是类似于巴勃罗一样的存在！
教枭在和平大发展时期崛起，他们凭借着类似于精神毒品的“高情商”和“广人脉”，凭借着各种务虚的各种教育生态内荣誉和百分之九十都是垃圾与废纸的教育教学科研课题等等当年被批倒批臭的论文变形版，一跃而成了高级职称教师，进而成为越来越行政化倾向明显的教育生态中流砥柱！
他们的成名发家之路充满了欺骗和玩弄心机、手腕，他们成名之后怎么可能引领教育走向一片光明灿烂？
在这个情况之下，我们只能看到“奴颜婢膝之徒纷纷秉政，狼心狗行之辈滚滚当道”。
一方面，教育生态的口碑伴随着层出不穷的教育理念断崖式衰落，教师群体美誉度伴随着盛世大发展被按在地上摩擦，无人为此负责！那些“能力越大”的人们并不认为自己的“责任越大”，他们沉醉在自己天花乱坠的叫嚣里做着“叫嚣”。
另一方面，看看那些不断落马的教育生态里的重量级人物吧，从官方语焉不详的有关其冰山一角的种种腐化行为里，你能感受到一种震撼！当然，你的震撼也就是一种转瞬即逝的震撼，作为一个容易被PUA的人，你不能敏锐地知道教育的问题到底出在哪里！
这是现实客观情况——多读读古斯塔夫·勒庞的著作吧，他说过，大部分人都极其容易被蛊惑，成为一个无意识的人而不自知。
现实背后其实有一只无形大手，一些人乐见其成。这只无形的手是什么？当然是“教师队伍太过庞大，财政支出不堪重负，教师队伍需要缩减规模”。
换句话说，这只无形的手需要借助于教师职称评审制度筛选出那些“情商高、人脉广”的教师，将这些“最会闹”的人们扶上教师队伍金字塔的最高处，让这些人在即将到来的教师队伍大淘汰浪潮中作壁上观，进而轻轻松松借助于桌面上的“阳谋”清理一部分教师队伍最底层的“牛马”！
不用担心！一来，“牛马”就是韭菜，生生不息，不用担心没有人干活的事实发生；二来，在这种缩减教师队伍规模的过程中，十几年、几十年弹指一挥；十几年、几十年后究竟是一个什么样的情况，谁也不好说！
更何况，大部分教育管理者都是这么一种心态：“我死之后，哪管身后恶浪滔天！”——谁都不会有来生来世，他们只管自己逍遥自在的同时，为自己嫡系子孙留下了享用不尽的名利！
怎么改变“教枭”遮蔽了教育天空的现实？如果让我来说，当务之急就是废除教师职称评审制度——或者改成“以考代评”，或者就是按照时间这个最公平的标准去核定教师职称！除此之外的话，全部都是废话！
改变了当下的教师职称评审制度，一来可以大大削减教师队伍越来越行政化的倾向，让教师队伍不再呈现出“尊卑贵贱，等级林立”的状况；二来可以让依附在教师队伍行政化倾向利益链条上的掮客、蛀虫大量远离教育生态——教师们真真正正有了发言权，魑魅魍魉的画皮不会大行其道；第三还可以真正实现“师德是评价教师第一标准”的理想状态，而不是现在被歪曲的师德大行其道——人家有高级职称、人家是教育管理者，人家天生就是比普通教师的师德水平高出三四层楼！
一定会有一些貌似先进、科学的个体，像一个老古董一样老生常谈这样的话题：按照教龄晋升教师职称不利于激发教师工作积极性等等等等，人们会倚老卖老！
那么，打个不合理的比方：正是因为时间这个唯一标准让你的父母成为了父母，你是不是回家颠覆这个不合理的标准，让你的父母喊你一声“爷爷、奶奶”呢？
按照教龄晋升教师职称，这是绝对精致利己主义、弱肉强食丛林禽兽大行其道的罗刹海市一样的教育生态的最优选择！
生存还是毁灭，这是一个问题！废止现行教师职称评审制度，我们可以生存；继续当下教师职称评审制度，不单单教师群体，包括那些学生家长群体，怕是也会在这畸形生态里走向毁灭！
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