小学，意味着什么？是习惯的培养和能力的提升。入学准备已经成为小学教育中重要的一环。无论是为了更好地迎接越来越多的挑战，还是为了帮助孩子顺利从游戏型幼儿园生活到纪律型小学生活实现转变，高质量的衔接活动需要在幼儿园和家长中展开。
什么样的能力，能够帮助孩子顺利适应新阶段的学习生活，又同时提升孩子的学习能力呢？纵观历年题目，横看政策，深挖孩子成长转变，不难发现，“知识+能力+习惯”是使得孩子能够在入学准备中占据优势的3个重要内容，需要引起各位家长的重视。
宝藏收集准备了入学前思维训练专篇，为我们介绍了孩子需要具备的能力，如观察力、表达力、阅读理解力等，提供了各种能力评估的例题，可以用于简单检查孩子的情况。所设置知识板块丰富多样且生动有趣，可以有效激发孩子的学习兴趣。
本篇文章主要锻炼思维训练第四部分-逻辑力
逻辑力·能力
数学逻辑推理能力包括排序、分类、对应、比较推理等。生活中会有很多启发孩子逻辑思考的小问题，比如：
问题一:“这个有多少？” （帮助建立数与物的对应关系）；
问题二:“哪个更大或更高？”（从感性的认识到量化的比较）；
问题三:“哪里长的不一样？”（孩子在回答时需要观察、比较、分析， 然后得出结论，而这些都是逻辑思维的基本技巧）；
问题四：“哪组数量多？”（比较两组物品的数量多少，为孩子将来学习加减法、 乘除法，理解应用题打下基础）
除了在日常生活中要多注意引导，也可以采取一些定向的训练。
训练·方法
1.建立图形关系
可以拿一些有趣的图形卡片拼成指定的样子；或者可以拿一个正方形分成几个一样大的相同图形；也可以拿几个图形拼成不同的样子。比如说拿出正方形、圆形、三角形和长方形的纸拼搭出小狐狸。操作之前，可以启发孩子小狐狸的头型是什么样的，让孩子脑海里有小狐狸的形状，然后再进行拼搭活动。
2.抽象训练
１.拉火车游戏
用牙膏盒自制一辆火车，并在车厢上粘贴一些有规律的数，如1，2，（ ），（ ），5，6，（ ），（ ），9 ，10，请孩子补出空缺的数。
2.钟表游戏
自制一个钟表盘，但是表盘上的数不要全部给出，让孩子自己填。
3.数独游戏
好了，今天的分享到此结束，如果你对更多宝藏分享感兴趣，欢迎关注本公众号，获取更多实用信息。
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