为热烈庆祝第40个教师节,大力弘扬教育家精神,全面展示新时代我市高素质专业化教师队伍建设的突出成就和广大教师立德树人、自信自强的精神风貌。我们特推出《师耀大别山 强国建新功》专栏,从不同侧面、多个视角,展示全市广大教师教书育人投身建设大别山区域教育中心的成效,增强教师职业荣誉感、责任感、使命感和成就感,在全社会进一步营造崇德向善、尊师重教的浓厚氛围。今天为您展播羊山外国语小学教师刘双双。

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生在国旗下,长在春风里。羊山外国语小学党员教师刘双双从教以来曾荣获河南省优秀班主任、河南省骨干教师、信阳市优秀教师、信阳市优秀班主任、信阳市教学标兵,多次主持并参与省、市级课题并成功结项,市级优质课获得者,河南省教育系统实践教育优质课获得者。

在教育的征途中,刘双双老师始终铭记冰心老人的箴言:“爱在左,责任在右,我如行者,漫步于学生生命的两旁,每一刻都播撒着希望的种子,每一刻都见证着花朵的绽放。”

坚守初心匠心筑教

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刘双双老师常说:“教育的初心是眼中有孩子,心中有目标。教育的初心是接纳每一个孩子,拥抱每一个想法。”在工作中,她始终有一股拼劲儿,愿意钻研,愿意学习,为的是不辜负遇见。不辜负每一位信任她的家长;不辜负天真懵懂、充满希望的孩子们;不辜负组织的培养、领导的关爱;最重要的是,不辜负自己,让自己活得更充实、更有价值。

作为年级主任兼语文教研组长,刘老师力做学科教研改革的领头雁。每周一次的教研活动,她带领组内老师提前制定计划,设计主题,确保扎实有效。在“双减”背景下,她刻苦钻研业务,重视单元整体备课。在主题研讨活动中,刘老师所做的报告《亲近动物朋友 学习表达方法》受到教育同仁的一致好评,其优化的作业设计也屡获省奖。在课堂上,刘老师运用多样的教学手段,让课堂成为充满活力与创意的舞台,让学生在轻松愉快的氛围中,吸收知识的养分。

刘双双老师坚信,每一份付出都是对教育事业最真挚的告白,是对学生未来最深沉的期许。

因材施教花开各异

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在教育的广阔田野上,每个孩子都是独一无二、不可复制的奇迹种子,他们各自携带着不同的基因密码,等待阳光雨露的滋养,以各自独特的节奏和方式绽放光彩。

面对班级中55颗璀璨的星辰,刘老师始终坚持因材施教。她喜欢组织丰富多彩、形式多样的班级活动,让每一个孩子都能在活动中,发现自己的潜能和价值。如“小绘本•大课堂”绘本分享课,小小年纪就能拿着话筒,分享美好;故事会分享活动,她指导学生挑选故事、讲述故事、制作PPT等;她引导学生趣读《日有所诵》,并鼓励学生创作小诗、童谣,挖掘他们敏锐的观察力和洞察力,也因此编排了她班的第一本诗集,在他们幼小的心灵,种下了一颗创作的种子;“赏诗词之美,悟诗人之情”古诗词鉴赏大会,她指导学生自己挑选诗词,并尝试制作PPT;“小古文开讲啦”专题活动,鼓励学生站上讲台,给大家讲小古文,学生积极踊跃参与活动,培养自信;“花式小面点”劳动课,培养了学生的劳动意识和动手实践能力,继承发扬了中华优秀传统文化。每一次活动,都会涌现出一批发光的学生。

刘老师用耐心、智慧,发现和欣赏每一个孩子的独特之处,给予他们足够的支持和鼓励,让他们在成长的道路上自信前行。

向阳而行赞美随行

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在刘双双老师的班级里,她喜欢对学生说谢谢。谢谢学生在课堂上高举的小手,精彩的发言;谢谢学生学习时的信心满满,昂扬生长的模样;谢谢学生在班级里以强烈的主人翁意识,为集体荣誉而努力;谢谢学生书写规范、书面干净整洁......班里的孩子在一声声赞美中,心向阳光,斗志昂扬,他们就像璀璨的星辰一样,闪闪发光。

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鲁迅先生曾言:“教育是根植于爱的。”这份爱,是包容的,它接纳每一个孩子的不同;这份爱,是耐心的,它等待每一个孩子的成长;这份爱,更是充满期待的,它相信每一个孩子的无限可能。刘双双老师从心灵的根脉处,注入爱的力量,陪伴一届又一届的孩子们健康茁壮成长,绽放属于自己的光芒。