阳光讯（记者 张允铎 通讯员 董天云 ）为进一步推进课堂教学改革，促进教师专业化成长，加强教师间课堂深入交流，提升教研实效。2024年10月24日和25日两天，灞桥区三殿中心小学语文高教组举行“同课异构”教研活动。

本次“同课异构”的授课内容为六年级语文上册第四单元课文《穷人》。本单元人文主题是“中外小说”。在相同的课题下，每一位教师都以自己独特的视角、方法和热情，为我们呈现了一场场精彩纷呈的教学盛宴。

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董天云老师能以学习任务群驱动，在教学中突出学生学习主体，注重学法指导。力求让学生通过自主、合作、探究的方式投入学习。运用个别读、小组读、男女齐读、师生分角色朗读等多种方式，引领学生感悟课文语言，感受人物形象。

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李佳老师紧扣本单元语文要素，抓住文中的人、景、物、情，通过有感情地朗读、勾画、比较、归纳、分析等方法理解文章内容，引导学生深入感悟主人公的心理活动，体会人物美好品质。

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文欢老师则抓住小说的三要素，尊重学生个人体验，把语言训练落到实处，同时善于联系作者和写作背景，通过读、思、品的方式感悟文章主题。

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此次“同课异构”教研活动开启了教师们思维碰撞、智慧共享的教学研究之旅。更深刻地理解了“教无定法，贵在得法”的真谛。无论是执教老师还是听课教师，都在交流中拓展了思路，在研讨中汲取了经验，在反思中获得了成长。