为助力青年教师成长，站稳课堂，合肥市临泉路第二小学敩学书院开展常态化预约听课。学校努力在课堂教学改革中积极探索“常态课”新模式，让每一节常态课都精彩，让每一节精彩课都常态。

本次预约听课共计9位教师授课，参与听课27人次，涉及语文、数学、英语、音乐、美术、体育六个学科。预约听课趁热打铁——当天上，当天评，针对问题及时评析，老师们除集体评议外，授课教师私下还一对一向听课老师请教，认真记录，及时吸收。

深耕课堂 精心准备

对于青年教师而言，将理论知识转化为实践，在课堂中摸爬滚打是成长路上的必修课。预约听课为青年教师的课堂打开一扇窗。老师们对“预约听课”活动非常重视。每位老师精心钻研教材，认真选题，精心备课，在课堂中充分展示了自己的教学风采。

薪火传承 真心共研

各听课组成员在观摩授课后，师傅们与青年教师展开了深入的交流对话。他们不仅对青年教师展现出的教学亮点给予了高度评价，还细致剖析了课堂教学中存在的细微问题与潜在不足。青年教师们勇于尝试新的教学方法和手段，乐于跟随前辈老师的步伐，为课堂注入新的活力和创意，展现出良好的应变能力和专业素养。师徒结对，师道传承！

目有繁星 耐心钻研

青年教师们虚心向前辈教师请教，积极听取听课教师的反馈意见，不断优化自己的教学设计从而反刍课堂。以新课程标准核心素养为导向，推动知识本位的课堂走向素养本位的课堂，以实际行动不断探索教与学方式的变革，构建教学新样态。

反思总结 虚心前进

本期预约听课活动的帷幕已然降下，但学习的征途却方兴未艾，探索与提升的脚步从未停歇。青年教师们以谦逊之心对课堂的细节进行了细致的梳理与回顾，直面不足，对课堂中的短板进行了自我剖析与反思撰写。

敩学书院将继续推进预约听课。预约听课也会将涉及学校的各个学科，从而更广、更好地抓课堂质量。抓教育教学质量一定是从课堂出发，扎根课堂、深耕课堂，才能更好地推进教育教学质量的提升。