数学是一门重要的基础学科，我们从数数开始数学的学习，它将会陪伴我们一生。从生活细节，到神秘太空，处处有数学，时时用数学。为了充分挖掘学生潜力，让学生智慧闪光，2024年11月4日，北师青实第十四届数学节开幕啦。本次学校数学节以“浸润文化 启迪智慧 数学好玩 玩好数学”为题，为全体学生提供展示数学智慧的平台，让学生在活动中感受数学之谜、数学之用、数学之奇、数学之美。
数学节各年级项目
一年级——“创意数字”
一年级的数学老师们以小学生爱画爱想的兴趣为出发点，让孩子们展开想象的翅膀，把单调的数字融入到图画中,结合低年级的数学学习内容，开展了一次富有童趣的“数字创意画”数学活动。旨在提升学生的数感，培养学生扎实的口算基础技能与灵活敏捷的思维习惯，提高学生口算能力。
二年级——“神奇的小棒”
利用生活中随处可见的火柴棒、棉棒、牙签等物品，发挥天马行空的想象力进行拼摆图形。运用手、口、耳、脑等，去获取数学知识，去体验知识产生、发展、形成的过程。感受小棒中奇妙的数学知识，在动手操作中加深对角及乘法知识的认识与理解，培养学生创造和欣赏数学美的意识，感受数学与生活的密切联系。
三年级——“寻宝记”
数学的重要作用之一就是描绘自然界的各种现象和规律，是人认识自然界的重要工具。通过将多种宝物藏在学校的各个角落，孩子们之间互相说宝物藏在学校的哪个方位，可以在生活中深刻体会东、西、南、北、东北、西北、东南、西南这八个方向。
四年级——“生活中的角”
在日常生活中，角随处可见，为了进一步加深对角概念的理解，从感性认识抽象成数学模型，先寻找生活中的角。通过找一找、剪一剪、拼一拼、画一画等，把生活中的角绘制成数学手抄报，将数学与美术融合。老师投屏展示角，让学生猜角的度数写下来，最接近者获胜。动手操作促思考，孩子们发挥自己的想象力，通过用三角板、七巧板拼摆出各种不同的角，老师给出一些角的度数，同学们拼出并画下来，做对数量多的同学获胜。
五年级——“聪明的测量员”
在我们身边，有一些特殊物体，它们的长度、质量、面积等是很难直接测量出来的。例如蚊帐网眼的面积、词典一页纸的厚度、一根铜丝的直径和一粒黄豆的质量等。对不能直接测量出结果的，可以通过转化的方法来测量。“聪明的测量员”就是让同学们开动脑筋，对于特殊物体的测量，根据实际情况灵活地选择合适的方法，从而解决实际生活的中的测量问题。
六年级——“营养午餐”
“营养午餐” 主题活动旨在通过跨学科的综合实践活动，引导六年级学生深入了解人体每日的营养需求以及各类食物的营养成分，从而认识到合理膳食对于身体健康的重要性。该主题紧密贴合学生的日常生活实际，旨在通过实践操作和团队合作，激发学生对健康饮食的兴趣和关注。
在信息化的当下，北师青实数学组开设的“北师青附数学微课”公众号在数学节活动普及上发挥着重要作用。公众号里有专门的“数学好玩”栏目，里面有数独、数学绘本创编。24点游戏等多个数学节活动讲解微课。此外，公众号里有老师们录制的1-6年级所有的知识点微课达200多个，以及学生的讲题微课达2000多个。作为九年一贯制学校，老师还特意录制了30多节“初小衔接”课程。“幼小衔接”课程也在持续开发中。
北师青实的“数学好玩”课程体系目标是通过数学学习，学生能逐步形成会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。相信丰富多彩的“数学节”活动会让孩子们喜爱数学，经过九年的学习，希望每一位北师青实的学子都具有思维严谨、自我反思和勇于探索的理性精神。
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