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教之有“物”
言之有“理”
四季更替，秋去冬来。立冬之际，为了切实提高教学质量，促进教师专业成长，东方学校中学理科组开展了集体教研和听课评课活动，打造高效优质的课堂。
活动以杨剑老师的《电能 电功》的物理展示课拉开序幕。课堂上，杨老师积极创设情境引导，以生活体验为依托，引导学生“生活中电从哪里来，又到哪里去”的思考。学生们也积极参与，课堂气氛活跃，让课堂充满青春的色彩。教学设计环环相扣，重点知识突出，难点知识一一突破，无不体现杨老师深厚的教学功底和成熟的教学能力。
教而不研则浅，研而不教则空，课堂结束后，听课教师各抒己见，认真分析探讨课程的教学设计和课堂教学的优缺点。最后，张长远主任对杨老师的展示课进行了点评和总结，他高度肯定了课堂的优点，同时也指出了课堂的不足，提出合理的改进方案，充分体现了教研工作精益求精的精神。
学然后知不足，教然后知困。漫漫教研路，上下而求索，东方中学理科组将一如既往地在教研路上砥砺前行，推动学校理科高质量发展，为教育赋能！
撰稿｜黄志容
图片｜黄志容
编辑｜赵 云
审核｜何明春
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