11月12日，为了有效预防小学生近视等问题，教育部联合国家卫生健康委、国家疾控局印发新通知，引起了社会各界的广泛关注。这一举措彰显了国家对小学生视力健康的高度重视，也为孩子们的光明未来注入了新的动力。
通知中明确提出了 “六个一” 近视防控要求，为每所小学的视力保护工作指明了方向。首先，每班张贴一张标准对数视力表，这一小小的举动却有着重大的意义。视力表如同一位无声的监督员，时刻提醒着小学生们关注自己的视力状况。无论是在课间休息还是自习时间，孩子们都能随时看到视力表，从而更加自觉地爱护自己的眼睛。
小学生每天上下午各做一次眼保健操，已成为校园生活中不可或缺的一部分。眼保健操作为一种传统的视力保护方法，经过多年的实践证明，对于缓解眼睛疲劳、预防近视有着显著的效果。
在悠扬的音乐声中，孩子们认真地揉按着眼部穴位，让眼睛得到充分的放松。学校也加强了对眼保健操的管理，确保每个孩子都能规范地完成动作，真正发挥眼保健操的作用。
每月开展一次班级内视力自测，让孩子们对自己的视力变化有更清晰的认识。在老师的组织下，同学们有序地进行视力检测，及时发现视力问题并采取相应的措施。
通过视力自测，孩子们不仅了解了自己的视力状况，还增强了保护视力的意识。同时，老师也能根据自测结果，对视力下降的孩子给予更多的关注和指导。
每季度开展一次近视防控科普宣教活动，为孩子们带来了丰富的视力保护知识。学校邀请专业的眼科医生走进校园，通过生动有趣的讲座、图片展示、互动问答等形式，向孩子们讲解眼睛的构造、近视的成因以及预防近视的方法。孩子们在轻松愉快的氛围中学习到了实用的知识，纷纷表示要养成良好的用眼习惯，保护好自己的眼睛。
每学期初开展一次专题部署，体现了学校对近视防控工作的高度重视。学校领导和老师们共同商讨本学期的视力保护计划，明确工作目标和任务，将近视防控工作纳入学校的日常管理中。
从教学安排到课外活动，从课桌椅的调整到照明设备的优化，每一个环节都精心策划，确保为孩子们提供一个良好的用眼环境。
每年跟踪对比分析一次全校学生视力状况，为近视防控工作提供了科学依据。学校通过对学生视力数据的收集和分析，了解近视率的变化趋势，找出存在的问题和不足，及时调整防控措施。这一举措使得近视防控工作更加具有针对性和实效性，为孩子们的视力健康保驾护航。
除了 “六个一” 要求，通知还强调了校园环境对小学生视力的重要影响。学校要采购符合标准的可调节课桌椅，为孩子们提供符合用眼卫生要求的学习环境。可调节课桌椅可以根据孩子们的身高和体型进行调整，确保孩子们在学习时保持正确的坐姿，减少眼睛的疲劳。
同时，全面深入实施 “学校明亮工程”，严格按照标准落实教室、宿舍、图书馆（阅览室）等采光和照明要求，使用利于视力健康的照明设备。明亮的光线可以让孩子们的眼睛更加舒适，降低近视的风险。
在教学管理方面，通知明确严禁小学超前教学和超纲教学，以减轻孩子们的学习压力。过度的学习负担容易导致孩子们用眼过度，从而增加近视的风险。学校要严格按照教学大纲进行教学，合理安排教学内容和进度，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长。
同时，严格规范校外培训机构管理，线上培训机构每课时不超过 30 分钟，课程间隔不少于 10 分钟。这一规定有效地控制了孩子们在线上学习的时间，避免了长时间盯着电子屏幕对眼睛造成的伤害。
此外，通知还要求落实小学生手机、睡眠、作业、读物和体质管理。引导幼儿尽量减少使用电子产品，引导小学生科学规范使用电子产品。在当今数字化时代，电子产品已经成为孩子们生活中不可或缺的一部分。然而，过度使用电子产品对眼睛的伤害是巨大的。
学校和家长要共同努力，引导孩子们正确使用电子产品，控制使用时间，保护眼睛健康。做好幼儿和小学生睡眠管理，保证幼儿每天睡眠时间 10 小时以上，小学生每天睡眠时间达到 10 小时。充足的睡眠是眼睛休息和恢复的重要保障，孩子们在睡眠中，身体得到放松，眼睛也能得到充分的休息。
为了确保通知的各项要求得到有效落实，教育部、国家卫生健康委和国家疾控局将加强对各地的指导和监督。各地教育部门要会同卫生健康部门和疾控机构，制定具体的实施方案，明确责任分工，加强对学校的检查和评估。同时，要加大宣传力度，提高社会各界对小学生近视防控工作的认识，形成全社会共同关注和参与的良好氛围。
小学生是祖国的未来和希望，他们的视力健康关系到个人的成长和国家的发展。教育部等部门印发的通知，为小学生近视防控工作提供了有力的政策支持和保障。
我们相信在全社会的共同努力下，一定能够为孩子们筑起一道坚固的视力保护屏障，让他们拥有一双明亮的眼睛，去迎接美好的未来。
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